“疫”样检测 别样精彩——大庆路学校五年级家校共育进行时

浅笑安然

<p>  春风十里,桃红柳绿。疫情的阴霾挡不住春风送暖,更挡不住学习的脚步。</p><p> 自“停课不停学”以来,在学校精心组织,老师用心准备、学生认真学习、家长负责督促的携手配合下,线上学习已经6周了,特殊的课堂,别样的学习方式,我们用自律,用努力,遇见了最好的自己。为了检测学习效果,我们进行了一次别样的线上检测。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">考前准备</b></p><p> 特殊的检测形式,是一次对传统检测模式的挑战;是一次对执行能力、协作能力和创新能力的考验。因此,检测前,学校教导处制定了详细的检测方案,确定了考试科目、内容、时间、流程等内容,让大家做到有章可循。任课老师提前做好家校沟通,精心准备试题,制作答题卡。班主任适时发布检测日期和流程,让家长和孩子做到心中有数。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">家有考场</b></p><p> 检测中,家庭变“考场”,家长变身为“监考老师”。老师的温馨提醒,家长的暖心陪伴,孩子的认真作答,构成一幅跨越时空的画卷!</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">   春天里花开的声音是最美的,</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 考场里笔尖的沙沙声是最动听的,</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 你认真审题,专心作答的样子真好看!</span></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">精心批改 </b></p><p> 网上阅卷不仅考验的是老师的耐心、细心,也考验着老师们的双眼。精心批改需要长时间与手机、电脑为伴,但疲劳的双眼也阻挡不了她们认真批改的脚步,这就是师者,母心!</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">家访,真诚沟通</b></p><p><span style="font-size: 18px;"> 为了解学生网课学习情况,了解网课期间家长的困惑,我们精心设计调查问卷,在钉钉群收集调查数据,同时以手机电话、钉钉电话、微信等多种形式与家长进行访问调查,并对家访认真撰写班级总结。</span></p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">  家访得到了各位家长对我们工作的支持理解,实现了真诚沟通,有效交流,共促孩子进步的目的。</span></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">网上家长会</b></p><p> 检测结束后,各班积极召开主题班会,班主任和任课老师总结经验,提出努力方向,表彰优秀学生,通过各种方式点燃、激励、唤醒学生主动、自主学习意识,在年级、班级内掀起一个比学赶帮超的学习新高潮,为学生成长、进步保驾护航!</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">⭐榜样之星⭐</b></p><p> 什么是榜样?</p><p> 那就是学习态度端正,学习成绩优秀,学习方法独到,对待网课不松懈,学习自律……</p><p> 那就是不放弃自己,努力拼搏,让自己不断进步……</p><p> 那就是能做到不让父母操心,有担当,有责任……</p><p> 让我们学身边榜样,做最好的自己!</p> <p><br></p><p> 亲爱的孩子们:及时当勉励,岁月不待人。愿你们能珍惜光阴,让每一个平凡的日子闪闪发光!让你的自律、你的好学,绽放在最美的春天。</p><p> 尊敬的家长们:爱是什么?爱是有时间陪伴,爱是不怕孩子学习上的麻烦,愿您能和孩子一起,享受这段来之不易的亲子学习时光,与孩子一起成长!</p><p> 敬爱的老师们:三尺讲台,躬身力行,愿未来春华秋实满庭芳!</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>  </p>

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