<h3>1.爱的含义:爱他主要的生长的领域区域是男女之间,和婚姻家庭中间。一个是男女之间,一个是婚姻家庭中间,这是他的核心领域。</h3><h3>2.爱的四个来源1.爱的地衣需求衣食住行性。第二个需求是安全,需要第三个需求就是爱。</h3><h3>3.根据个人的经历婚姻,家庭是否幸福。</h3><h3>4.流行歌曲。这是董老师对爱的来源深入的研究。</h3><h3>3.爱的五大要素:真爱的含义特征发生在任何人之间。1.爱是一个人喜欢另一个人的美好感情。2. 爱平等关系。3.爱是无条件的,爱不是等价交换,爱单方行为。4. 爱是完整的接纳。爱一个人是指对一个人不挑剔、不厌恶、不指责、爱一个人就是完整的接纳。5、爱是由内而外散发出来的,爱的有无是被爱着决定的。真爱必须经过修炼,提纯才能展现出来。对方是你的主考官,对方认为你爱他才是真爱。你自己感觉是你爱对方,对方感觉不到这不叫爱。</h3><h3>4.真爱的旅程。只要有真爱,没有人能拒绝你。1.爱是解决夫妻之间的纽带。2.爱是解决夫妻关系的核武器。3.爱是夫妻之间解决真爱在孩子成长中问题的前提。4. 爱是孩子向上向善发展的核心推动力。5.爱是解决父母和孩子关系的核心。</h3><h3>5.爱的其他错误:1.只要我认为我的目的是为你好,那我所有的行为都是爱你。2.把爱理解成物质上的给予。3.把爱理解成等价交换。4.把爱理解为内心的想法,把内心的想法当成爱。5.把爱的表达方式当成的爱。6.总想拿证据来证明爱,人生就是爱的修行。爱永远不能拿证据来证明,只有表达出来的爱才是爱。</h3><h3>7.把爱简单的理解成语言上的我爱你。</h3><h3>6.爱在孩子生命中的作用:1.董老师说了两句顺口溜我觉得这两句顺口溜里面的含义包含着很多很多的爱和智慧。1.只要亲子关系正常,孩子就不会成流氓。2. 只要家长有真爱,孩子就不会去学坏。1.爱是孩子精神人格成长的核心营养。2. 爱是打开孩子心灵之门唯一的一把钥匙。3.爱是孩子学习知识训练技能的原动力。4.爱是孩子向上向上发展的核心推动力。5.二是解决父母与孩子之间矛盾冲突的核武器。</h3><h3>董老师说,语言是人类的语言词汇,他拿茅台酒瓶子做了一个比喻,也许这样表达出来的爱的意思更容易让家长通俗易懂。不知道我这样理解的对不对?董老师说语言是茅台酒的瓶子,瓶子都一模一样,瓶子里面装的内容固然而已五花八门,有的人装的二锅头,有的人装的五粮液,有的人装的古井贡,有的人装的啤酒,有的人装的酱油,还有人装的是敌敌畏毒药,里面装的东西就相当于家长教育孩子的内容。也就是说,一万个家长有一万种教育孩子的方法。懂得教育的家长就等于给孩子喝的茅台五粮液和古井贡,不懂得教育的家长给孩子喝的,就是一些二锅头啤酒,酱油,还有的家长给孩子喝的是毒药。我这样理解,不知道是否正确,所以董老师说我们家长要穿过语言的迷雾。爱这个词就相当于这个茅台酒瓶子就是我们中国每个家庭的孩子,而里面的内容五花八门,一万个家庭里面有一万种教育方式,也就相当于每个家庭的孩子受到的教育都是不同的。在当今的社会在家庭生活中亲子关系婚姻关系出了那么多的问题,我们去茫然不知,虽然现在的条件好了要什么有什么,为什么家庭就是不幸福?原因是缺少真爱。通过董老师的详细解读,我要来判断一下我给我孩子喝到的到底是茅台五粮液还是酱油还是毒药?听完董老师的课,我仔细的回想了一下这15年教育孩子的经历曾经给孩子喝茅台的时候也有很多五粮液、古井贡也喝过、最愧疚的是毒药也给孩子喝过,不过通过这两年的学习不再给孩子喝毒药了。我不能保证一直给我的孩子喝的都是原装的茅台酒,就说明我给孩子的爱不纯。我要努力地通过学习提纯更多的爱给孩子。我要以鼓励、表扬赞美,无条件的接纳孩子,相信孩子。相信我的孩子会越来越好,夫妻关系也一样,我要无条件的接纳我老公无条件的爱他,理解他、包容他,不挑剔、不厌恶不指责,学会妥协。有理解不透彻的地方,或者理解错误的地方,还希望侯老师能多多指导,谢谢!</h3>