壹 来袭 <p> 2020年的冬天是个不同寻常的新春佳节，突然袭来的新冠肺炎打破了这个春节该有的祥和。一场没有枪、没有炮、没有硝烟的战争就此在神州大地打响。一如凛冬，我们陷入了黑暗时刻。中华民族向来是勇敢的民族，武汉更是一座英雄的城市。白衣天使奋勇而出，警察同胞们寒风守卫，科学家们夜以继日……更多的你和你们，这些逆行者们为我们筑起了一道道坚实的防线！你们鼓舞着我们，我和我的孩子们在教育防线上也要像战士一样去战斗！</p><p><br></p> <p> 我要坚守这平凡而朴实的一线教育岗位！而我的孩子们要成为你们！我们要永远跟你们这些正直、善良的人站在一起，好学习，读好书。孩子们，十年，二十年后，你们的样子，就是世界的样子！</p> 贰 慌乱 <p> 2020年2月10日，武汉市拉开了空中课堂的序幕，而我也成了十八线女主播的一员。对于习惯了一支粉笔三尺讲台的我来说，无疑是巨大的挑战。网络卡顿、麦没连上去、不会进教室、电脑没有摄像头……这些拦路虎挡在我面前。</p> <p> 第一天上课我就闹了个大乌龙，打开钉钉，拿着昨晚备好的课，网络这边的我怀着忐忑激动的心情上完一节练习课，长长地舒了一口气，才发现忘记开麦了！这时的班级QQ群里热闹极了：老师你在哪？老师下课了吗？老师我进错教室了吗？……我只得再重新录制一个视频发过去，方便大家随时观看回放。慌乱的第一天就这样过去了。</p> 叁 充实 <p> 这场突如其来的疫情，让我们春季学期开学延期。不出门、不添乱也是一份坚守和贡献。通过前期的线上教学反馈和观察，我发现了种种问题：自己和孩子们的课堂互动性不强，教学内容较枯燥等等。这次生活大课是一次挑战，也是一次机遇，带给我们教与学共生互长的思考。于是，我把三年级下学期的部分数学知识与孩子们的生活实际相结合，单元知识重组、融合，开设了一系列数学学科主题式学习：“数”说疫情、探秘“24点”、制作年历卡和生活中的计时法等等。与传统学科教学不同，数学学科主题式学习，让学生在真实的情境学习过程中思考和学习，有助于学生成为富有自主性、创造力的思考者和学习者，提高学生的知识应用意识和综合能力水平。</p> <p> 2020年3月3日，经过一段时间的线上教学实战演练，我的信息技术水平得到了质的飞跃，我可以熟练地操作钉钉、QQ群课堂这些软件了。早上7:30开启新的一天，跟我家小神兽做好早饭，扒拉完早餐，整理好仪容仪表就坐在电脑屏幕面前了。“亲爱的同学们，早上好，今天我们的学习任务是整理昨天收集的武汉地区的新冠肺炎疫情的相关数据……”孩子们和我已经达成了默契，能听到我的声音看到我的画面回1，不能听到和看到回2。叮，范范妈妈跟我私聊，邹老师，孩子今天闹肚子，作业要晚点提交了。再一看，雯雯姑姑说，孩子一直在乡下，网络不好……刚刚跟大朋友们一个一个私聊完毕，群里孩子们陆陆续续传作业了。“小蔡，整理的统计表没有写表名，赶紧加上去哦！”“家明，统计表的表头有问题哦，你再思考一下。”“表扬我的梦瑶同学，整理的统计表，数据准确，版面漂亮。”……上午的时间悄然而逝，我们在这场生活大课面前，不荒废时光，不做逃兵，危机就是契机，生活就是我们的学习平台，借助这次生活大课，“数”说疫情，引发学生对生命、科学和责任方面的积极思考。</p> <p> 数学学科主题式学习重新点燃了孩子们对数学的学习热情。🌱</p> 肆 守望 <p> 这段闭门在家的日子里，我和我的家长、我的学生、我的同事们，守望相助共克时艰。我们在网络的两端未曾相聚，我们在特殊时期共同奋斗，一分经历更多收获，待到花开欢声笑语。没有一个冬天不曾逾越，没有一个春天不会到来！校园里的铜钱草应该钻出头了吧？月季花都开好了吧？我想念校园了，也想念笑靥如花的你们！</p><p><br></p> <p>和你们在一起，日日都是好日子！🌿</p> <p> 院子里的樱桃花开了又谢，变成了些许绿色的小果子挂满了枝头，果子们已经逐渐长圆了，一个个胖乎乎的，朝着太阳微笑，我们相聚的日子也不远了！待开学，我们再见！</p> <h3> 樱桃花开，春天已来🌿</h3> <h3> 樱桃果满，相聚有时🍒</h3>