小悦芽空中课堂——经典绘本《在教室里吵架没关系》

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宽宽

小毅

绝交

吵架

积木

孩子

嗨哟

爱哭鬼

玩耍

绘本

推荐理由

今天为大家推荐的绘本故事名字叫做《在教室吵架了没关系》。作者是丘修三，日本著名儿童文学作家，儿童文学协会理事长，曾获日本儿童文学家协会新人奖、坪田让治文学奖、日本小学馆文学奖，产经儿童出版文化大奖日本放送奖等大奖。

这个绘本故事的情节是小朋友之间经常发生的事情，通过阅读绘本故事，家长引导孩子学会有效沟通，将矛盾化解于无形；让孩子明白吵架是不同思想的碰撞，让孩子思考如何与他人友好共处；鼓励孩子自己解决问题，学会控制情绪，并懂得原谅别人，学会用沟通来解决问题。

导读

宽宽和小毅玩积木的时候吵架了，宽宽用积木敲了小毅的脑袋，还说小毅是“爱哭鬼”。两人绝交了。可是，自己玩，一点意思也没有，总想和对方一起分享，怎么办呢……

封面解析 封面的故事名字用的是卡通字体，生动有趣，两个手拉手的小朋友看起来很开心，作者用彩条做背景，是不是像在表达孩子的世界是简单多彩的。 扉页解析 小男孩的手里端着一桶积木，可以让小朋友猜想一下今天会跟什么有关系呢？ 教室里，小毅和宽宽正在玩积木。“宽宽，来玩搭积木盖高楼吧!”“好呀，盖高楼!”小毅摆好第一块积木，说:“放在这上面，一块一块摞起来。”“知道啦，我会玩、会玩。”宽宽“嗨哟”一声，把一块积木放上去。 “嗨哟！”
“嗨哟！”
“嗨哟！”
“嗨哟……” “小毅，绝对不能碰倒哦!”
听到“绝对”两个字，小毅紧张得心怦怦直跳。
他大气儿不敢出，轻轻地、轻轻地放上一块。
啊!摇了摇，晃了晃!好险!只是摇摇晃晃，并没有倒掉。
“好棒!成功了!宽宽，现在轮到你了!”
可宽宽怎么也不敢往上放。刚碰到最上面一块，高楼就晃晃悠悠，摇摇欲坠。
“嗯，嗯……”宽宽有点儿着急。 宽宽觉得自己不可能稳稳地放上去，干脆“呀——!”的一声，把积木高楼推倒了。
哗啦啦……!
“干什么呀?!好容易盖这么高!“
“不好玩嘛!”
“还是故意推倒的，太不像话了!“
“好吵啊!”宽宽“砰”地拍了一下小毅的脑袋。 挨了打，小毅的泪珠在眼眶里打转儿。
“怎么啦，爱哭鬼?这点儿小事就哭鼻子!”宽宽说。
“我才不是爱哭鬼!”
　　“爱哭鬼小毅!瞧，泪珠子掉下来了，掉下来了!“他刚说完，小毅的泪水果然吧嗒吧嗒滴落下来。
“瞧瞧瞧，我说吧，就是个爱哭鬼!”
“宽宽，太讨厌了!”小毅抽泣着喊，“我再也、再也不和你玩了!”
“好啊。不玩就不玩，绝交!” 第二天，小毅在院子里踢球玩。
他“哆”地踢一脚，再自己跑去追回来。
真没意思啊......
”要是有人一起玩就好了。”
宽宽的身影在小毅脑中一闪而过，“宽宽，太讨厌了.....”
宽宽在草地上捉到一只漂亮的红蜻蜓。
　　“很了不起吧!“
真想跟谁炫耀炫耀。“想给小毅看看....”不过，已经跟小毅绝交，不能再给他看了。 又一天，下雨，不能去外面玩。小毅在屋里摆弄小汽车。一个人玩真的很没劲啊。他望望窗外，心想:“宽宽会不会来玩呢?“ 宽宽在家里闲得难受。好无聊，好无聊啊。
翻过来，滚过去，无聊得不得了。“小毅这家伙在忙什么呢?“
忽然，他看到桌上放着一顶黄色的帽子。帽子是向小毅借的，忘了还。 应该还回去呀。
可是，已经绝交....
就算绝交了，借人家的东西也该还啊.....“怎么还回去呢?”
宽宽绞尽脑汁地想啊，想啊。“有了!不看小毅就可以了嘛!” 于是，宽宽撑着伞，向小毅家走去。
刚喊了一声，门就开了。

“这个，还给你。”
　　宽宽低着头，把帽子递过去。

“啊，我的帽子。谢谢。”

于是，宽宽撑着伞，向小毅家走去。
刚喊了一声，门就开了“这个，还给你。”
宽宽低着头，把帽子递过去。“啊，我的帽子。谢谢。” “妈妈烤的曲奇可好吃啦!小毅抓起一块递过来。
“宽宽，为什么低着头呀?“宽宽不知道该说什么。
要不，绝交从明天开始.....小毅递过来第二块时，宽宽想，要不，绝交从明天的明天开始....… 吃第三块的时候，宽宽打定主意绝交这件事，以后的以后再说吧!想到这儿，宽宽抬起头，说:“那天打了你，真对不起!’

两人你看看我，我看看你，开心地笑了。

小悦芽家长课堂

孩子的“工作”就是玩。对孩子的成长来说，“玩耍”绝对是一项不可或缺的活动，“玩耍”这一行为里富含着各种“营养”。

首先，通过玩耍，孩子们活动肢体与手脚，身体长得更结实，也更灵活；孩子们还会动脑筋、想办法，提高体能和技能。第二，玩耍时可以结交朋友，构建小小的“社会”。

与朋友交流，需要“语言”。孩子们通过语言来表达自己的意见、理解小伙伴的心思、了解游戏的规则，体验喜悦、欢笑、哭泣。另外，玩耍时还会吵架。
吵架是不同思想间的相互碰撞，这种碰撞可以使孩子知晓世间存在着种种不如意，进而思考如何才能与他人友好共处这样的“吵架”是孩子们玩耍的内容之一，是成长过程中必需的“土壤”。

虽然孩子们爱为琐事争吵，却永远不会怀恨在心，这正是孩子之间吵架的动人之处，也许常常吵架的朋友才能成为真正的“好朋友”。

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