<h5><div style="text-align: center;">——疫情期间学习管理</div><div style="text-align: center;">新洲区旧街新集中学 </div><div style="text-align: center;">七年级二三班</div></h5> 面对突如其来的新冠状病毒疫情，整个社会一时间都完全封闭起来。学生不能正常上学，根据教育行政部门的通知和指示精神，新学期学校采取“线上教学”的模式如期开学。我们本着“停课不停学，停课不停教”的原则，认真履行好“线上教学”指导教师的职责。对于“线上教学”这种新模式，有时也会让我们老师束手无策，但我们仍要积极地去面对。学生刚刚开始更是不能很好的适应，没有课本，不在课堂上学习没有老师很好的监督，整天面对手机电脑如何自律都是问题。非常时期我们必须用智慧管理教学方法，往往会取得不一样的效果。我和英语江老师带七年级两个班的课，学生人数多，管理难度可想而知。部分学生学习习惯本来就不好，这个时期利用手记在家学习没老师监督，又不怎么听家长的话。如何保障他们的学习效果成了一大难题。 <h1 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">第一，我们充分发挥班干部带头和管理作用。</font></b></h1> 面对现状，我想到我们两个班的班干部平时在学校都非常负责，管理大胆心细。于是我和江老师商量迅速成了两个班网上学习管理群，充分利用学生的积极性、主动性来进行这段时间的学习管理。二班女生李永情平时管理就大胆，自己学习成绩优秀，能在班级起榜样作用，学生都很服她。三班女生尤佩予积极负责，无论什么事情都能反映老师，在学校就是老师的好帮手。我们就让她们两个人组织起来，成立了网络学习管理群。 <p> 两个班在班干部的组织下，迅速进行学生分组，建立学习小组，小组长负责每天督查学生上课，做作业情况。</p> <p> 疫情期间，班主任管理工作很麻烦，方方面面的工作需要在学生QQ群里面及家长微信群进行。农村毕竟有的学生家庭条件有限，班主任发的通知不可能每位同学能及时看见，学生们之间联系起来就方便多了。每天上网学习、上报健康情况、回复各种通知等事情班干部都成了老师的得力助手。</p> <h1 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">第二，家长老师共同监督，齐抓共管，形成合力。</font></b></h1> 老师布置的作业，部分学生完成情况不好的，班干部都能在第一时间反馈给我，我也在第一时间告诉家长人，让家长能及时了解孩子学习做作业情况，督查孩子完成学习任务。很多不自觉的同学有了班干部监督，都很认真。几个学习不认真的学生家长都告诉老师，孩子都怕班干部督查做作业，看来效果不错。 <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">最后，我们实行奖励机制，提升了学生的学习积极性。</font></b></h3> 班干部的付出，学生的努力，我们必须表扬。我和江英老师利用网上电子奖状进行表彰，发在QQ群里面，让正能量得到发扬。班干部及优秀学生也干得更有劲头了。 通过班干部的参与管理，我们两个班虽然人多，但是经过一段时间之后，学生们都自觉参与网上学习，积极完成作业，在家也是一个听话的孩子，家长们都说班干部负责，老师会想点子。 送稿：七二班<div>审稿：王湘林</div>