<p> 书是一缕阳光，能够照进你的心里，舒适心灵的眼睛能够让你开阔视野，书能够教会你很多很多书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。</p><p> 在这个特殊时期，正是读书的好时光。瞧！我们二年级的孩子们就正在享受阅读的好时光。</p> <p> 低年级阅读，重在“读”字，我们通过班级小管家程序，让孩子们声情并茂的读一读，既监督了孩子们的阅读活动，又锻炼了他们的自主阅读能力。</p> <p> 阅读不是一项老师布置的任务，应该是每位孩子需要养成的伴随一生的好习惯，所以我们更加注重激发孩子们的阅读兴趣，瞧，我们的抢答活动多有意思！</p> <p> “讲故事”也是一项检验低年级孩子阅读效果的好方法，既锻炼了同学们的概括总结能力，又提升了他们的口头表达能力。看他们讲故事给父母听的身影多可爱，就连平时比较文静的孩子们，也参与了进来。</p> <p> 好的阅读活动，离不开预设性的准备工作。二年级语文组会利用周六上午的集体备课时间，集中研讨学生下一周的学习工作，其中的重点研讨内容就是孩子们的阅读工作。</p> <p> 短暂的寒冬抹不去世间的诸多美好，疫情纵然无情，爱却常驻身边。我相信，冬去春会来，阴霾褪去，又是满目莺飞草长，花开似锦。 就让我们捧起书本，品味书香，感悟书趣，静候韶光。</p>