人生在勤，不索何获——松原市小学数学教师第一期网络研修扶余市活动总结

孙博宇

“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。”新冠肺炎疫情的发生或许偶然，但正是疫情的存在，才促进了松原市网络教学的发展，而松原市小学数学教师第一期网络研修活动正是为网络教学而生。它，为老师们指明了工作方向、增加了前行的动力，所以它的成功实属必然。 　　随着第一期四讲的发布，历经三十余日，我们看到的是教师们的认真、努力和成长。但这一切都离不开松原市教育学院孙晓红主任精心的谋划、筹备、组织实施，离不开各位教研员们积极的配合、协作、动员，是他们带领着近3000人的教师群体披荆斩棘、一路向前。在这疫情期间，他们就是这教研路上当之无愧的“逆行者”。 　　本次研修活动由市学院孙主任主讲，多年的经验积累和出色的理论功底使得孙主任的讲座内容深入浅出、通俗易懂，她摒弃陈旧乏味的理论说教，采用理论与实践相结合的方式，将自己的教育教学理论结合到实际的案例中，帮助老师们在充分理解的基础上正确、有效的运用。 　　奥勃鲁切夫说过这样一句话，“人能为自己心爱的工作贡献出全部力量、全部精力、全部知识，那么这项工作将完成得出色，收效也更大。”纵使万般忙碌，孙主任仍时刻牵挂老师们的学习。只要挤出时间，孙主任不是整理材料、录制讲座，就是对老师们的困惑、作品中的不足进行细致的点评与指导。这无疑也是本次网络研修活动成功的必要因素之一。 　　为保证扶余市小学数学教师及时接力，顺利起跑，扶余市进修学校小教部刘迎雪主任高度重视，周密部署，在扶余市小幼领导业务之家“等微信群”，积极动员、宣传、组织，并对教师上传作品的数量、质量提出了具体要求。刘主任精心筹划，保障了扶余教区全体数学教师的网研活动扎实、高效地开展。 　　通过本次网络研修，扶余市的小学数学教师们提高了对教研重要性的认识，他们主动克服惰性，主动为自己增压，积极参加学习。有了孙主任的帮助和指导，扶余老师们的专业素质得到了切实的提高，课程实践能力得到了增强，自身的不足得以弥补。 　　“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”老师们的行动印证了这其中的道理。从“无从下手”到“轻车熟路”，老师们付出的努力最终都凝结在那几页作品中。从“寥寥无几”到“俯拾皆是”，老师们学习欲望和意识的提高得到了充分的体现。 　　老师们学以致用，借助理论，深入钻研教材和教师用书，精心选择案例，将收获的理论运用到案例中，有传承也有创新，在实践中不断完善自我。他们不去对比别人，却在不断的超越过去的自己。他们尽情享受着学习的快乐，品味通过努力结出的累累硕果。 　　且研，且思，且成长——在这里，我们感受到了集体的智慧和团队的力量；且悟，且得，且珍惜——在这里，我们和全市的小学数学教师一道，收获知识、友情和希望。在未来的日子里，我们扶余片区的所有小学数学教师，将和大家一道风雨同舟、共克时难、并肩携手，走向更加明媚的春光！ 撰稿人：孙博宇所在学校：扶余市弓棚子镇第一中心小学