<p>3月4日,是内乡县余关初中正式开展线上学习的第23天。电脑屏幕前,该校九年级英语教师樊振楼正在全神贯注直播教学，并不时与学生交流互动。与往常不同的是,她戴着口罩,坐在平房顶上，身后是一片光秃秃的山坡……</p> <p>蹭网直播，冷风房顶做讲台</p> <p>2月10日,为响应教育部“停课不停教、停课不停学”号召,内乡县余关初中正式启动了线上教学。疫情就是命令，网课就是责任。眼看授课将近,樊振楼老师却发起愁来:原来,今年春节她回到老家-----余关镇的一个小山村过年，一场突如其来的疫情,使她无法按原计划返回学校。为了不影响网上教学活动,她想尽一切办法,把老家有限的物资都利用起来,创造条件为学生上课。家里只有她一个智能手机，想到做课离不开电脑，就在学校通知发出的当天晚上，她们穿过层层障碍，到了县城小区，把钥匙给值班人员，才把电脑拿出来。尽管如此，大孩子今年上高二，任务也非常紧，很多时候她和孩子电脑手机都要同时使用，才更有效，于是，用心的她又找来好几年没用的旧手机，用上公爹的号，又给孩子注册一个钉钉，这样在关键时刻还能应急一下。家里没有WiFi,就坐到平房顶上蹭邻居家的网。2月12日，是九年级英语上课的日子，她在平房顶上临时搭建“讲台”，与学生交流互动。天寒地冻山风冷，尽管她穿着厚厚的羽绒服，戴着围巾和口罩,还是冻僵了她的双手和双腿。但每当透过屏幕看到学生们认真听讲、积极回答问题的样子,她就觉得特欣慰。</p> <p>没有条件，创造条件也要开课</p> <p>家人理解，齐心协力助教学</p> <p>樊振楼老师家公公年迈，婆婆早逝，大孩子上高中，小宝刚一岁半。爱人也是一名人民教师，学校的防疫和教学任务也忙得焦头烂额。一家人的吃喝洗涮等家务都落在了她的肩上。直播时，院子里不时传来“妈妈”的哭喊声，让她揪心如焚。为了备好每一节课，她总是每天早晨趁孩子没醒就起床，边做饭，边备课；为了避免部分学生作业漏交，她设置了两个家校本，白天，多少次她都是让小宝在一边自己玩，然后自己在旁边拨弄手机，批改作业，无论多忙，她都尽量在下午6点放学前批改好第一个家校本；晚上把孩子哄睡之后才能批改第二个家校本作业并精心设置第二天的任务，她一忙就是凌晨时分。傻傻地也分不出是昨夜还是今晨。这对她已经是习以为常的事了。时间久了，孩子爷爷埋怨她工作连命都不要了！</p> <p><span style="font-size: 15px;">夜深人静，她忙碌中身影</span></p> <p>家人的埋怨，对孩子的愧疚，她全然不顾，只能倾心于面临升学压力的学生。看着学生们认真学习的样子和对老师</p> <p>“疫”路为生，激趣分层全覆盖</p> <p>为了提高线上授课效果，对电脑略知一二的她，勤奋钻研新软件，虚心请教各类老师，连被困在家中的邻居侄儿，她也不放过，之后得知，人家在单位就是搞电脑设计的，她更是珍惜身边这个来之不易的“电脑高手”，不断改变传统授课模式，每天发起课程签到，通过微视频和直播课、视频会议、有关疫情歌曲导入等讲授新课、语法、习题。变换形式，提高学生兴趣，增强实效性。作业设计从单纯的单词、课文抄写到结合生动的课件跟读单词、课文以及词汇训练以及单词打卡，作文打卡等；一轮复习除了正常的做题外，又培养学生对当天知识进行梳理，以及进行周总结，月总结等，同时对提高生又加强了语篇和英语作文周周练的训练。线上作业上交率低的问题让她几夜难眠。于是，她就分层布置,让高分吃得饱，低分吃得香，微信提示，电话鼓励，学生逐渐接受、乐于接受。每次作业她都会送孩子们一句：抗击疫情，英语学习我最棒；宝贝，你进步很大，棒棒哒！……</p>