<p> 首先，谈谈你们的写字老师——晋校长，孩子们，你们可知道？我们的大家长晋校长，从正月初五至今一直守护在我们的家园，等你们归来。晋校长在全体教师大会上哽咽着告诉我们，他想你们了！孩子，你们可知道？疫情期间正因为有晋校长领导着他的“管理团队”进行严密地部署，才保证了我们学校防控工作和线上教学扎实、有序的进行。孩子们，晋老师用行动书写了“做人，必须心存大爱和责任担当！”</p> <p> 孩子们，你们可知道？在这疫情特殊时期，路老师和赵老师他们放弃了本应该属于他们的寒假，接到疫情防控命令，就立即返岗，为我们护航！他们是为我们逆行的守护者，我们应该心存感恩！</p> <p> 四年级七班的语文老师——赵老师，每天忙碌完学校各项工作后，来不及休息赶紧又网批起了孩子们的作业。孩子们，我想问问你们，他不累吗？孩子们，你们可知道赵老师是想用行动告诉你们“人，不管做什么事，都要认真负责！”</p> <p> 看，你们都熟悉的老师——路老师，孩子们，你们知道吗？疫情期间你们能领到书本，都是路老师加班加点的把全校所有学生的名单，先按校区再按村区分开。平时咱们的教学工作也都是路老师在背后默默地付出。孩子，你们可又知道？老师心目中的路老师吗？路老师是个爱笑的好人，是我学习的榜样。因为不管他平时工作再忙，谁要找他帮忙，他都会尽全力的去帮助别人！孩子们，路老师是用行动告诉你们“人，就应该低调做人，高调做事！”</p> <p> 四年级一到四班的英语老师——刘老师，疫情期间他也经常去学校加班。孩子们，你们可知道？你们的档案学籍信息都是他在默默地为你们整理保存。看，此时此刻他又给大家录起了英语音频，批起了你们的作业！刘老师他是想告诉你们:“做人，就应该勤奋！”</p> <p> 四年级六班的数学老师——王老师，孩子，你们可知道？疫情期间王老师为保证你们入学后的安全，一直在学校加班，餐桌上他已早早按照规定的安全就餐距离给你们贴上了名字，校园里他也给你们画满了安全距离点！孩子们，王老师他是想告诉你们“做人，也应该为他人的安全负责！”</p> <p> 四年级四班的数学老师——刘老师，孩子们，你们可知道？刘老师有一个上四年级的大宝和一个两周岁半的小宝。疫情在线教学期间刘老师一直是自己既要照顾她的两个孩子，又要忙学校的工作和你们的学习。有的孩子告诉刘老师可以让小宝的奶奶来照顾小宝，可刘老师想告诉你们的是“做人，就应该孝敬父母，自己可以多吃苦，尽量做到不给父母添麻烦！”</p> <p> 孩子们，刘老师还想告诉你们 :幸福就是刘老师在讲时，你们刚好在听，刘老师只希望她的孩子们能够好好学习，天天向上！</p> <p> 四年级六班的语文老师——王老师，孩子们，你们可知道？王老师不但有一手非常漂亮的字，而且干起工作来也非常的认真。线上教学期间，王老师每天都一直坚持认真的网批孩子们的作业，每次看到你们的作业她都是瞅了又瞅，看了又看，生怕漏看哪个孩子的作业！因为她想告诉你们“做人，就应该敬业！”</p> <p> 四年级一班的语文老师——刘老师，孩子们，你们可知道？每天一到刘老师跟学生约的直播讲课时间，刘老师就不顾及两周岁宝宝想找妈妈的哭闹，直接把自己关进卧室以最好的状态很快投入到讲课中去！因为刘老师她想告诉你们“做人，就应该要守约、守时！”</p> <p> 四年级三班语文老师——曹老师，孩子们，你们可知道？曹老师是一个非常认真负责的老师，她平时很少跟手机打交道，所以手机上有的用途曹老师运用不太熟练，可是线上教学期间，曹老师克服种种困难，每天都坚持认真仔细的在手机上给孩子们批阅作业！因为她想告诉孩子们“做人，就应该踏实认真，就应该勇于挑战各种困难！”</p> <p> 四年级五至八班的英语老师——郭老师，孩子们，你们可知道？郭老师的大宝刚上一年级，小宝才三周岁，郭老师既要照顾自己的两个孩子，又要管四个班学生的线上英语学习。看，这不到饭点了，郭老师又忙起了家人的午餐！孩子们郭老师她是想告诉你们“做人，要不怕辛苦，除了敬业还要多关心与疼爱他人！”</p> <p> 四年级五班语文老师——陈老师，孩子们，你们可知道？陈老师虽然是我们年级组最年长的老师，但他依然坚持每天看书学习。孩子，你们再看看虽然陈老师的眼已花，但他每天还依然兢兢业业翻看你们的作业。孩子们，陈老师他想告诉你们的是“做人，要坚持自己的信仰，同时也要活到老学到老！”</p> <p> 四年级五班的数学老师——张老师，孩子们，你们可知道？张老师是一个非常能吃苦受累的人，线上教学期间每天她除了忙家务与双胞胎孩子的学习外，还要忙批50个孩子的作业！因为张老师她想告诉孩子们“做人，必须有能吃苦受累的好品质！”</p> <p> 四年级八班语文老师——张老师，孩子们，你们知道吗？张老师是我们年级组最年轻的老师，在平时的工作中她积极、好学、上进、负责。你们看看她的网批作业就知道了，因为张老师她想告诉你们“做人，要是少壮不努力、老大就会徒伤悲！”</p> <p> 孩子们，咱们再一起读读刘老师总结的四年级组教师团队的“共享”“共讨”。因为刘老师想让你们明白“团队团结力量的伟大，更想让你们明白，做人，就应该团结友爱、互相帮助！”</p> <p> 孩子们，在你成长的路上请把老师对你们说的这些做人道理，记在心，做到实！相信将来的你一定是一个得道多助并且幸福满满的人！春已到，花已开，孩子们，老师已做好我们校园的重逢准备，也相信归来时，你已成长！</p>