数学六下3.10圆锥的认识

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学习准备:笔 练习本<br><br>学习流程:<br><font color="#39b54a">1.按照顺序完成以下内容,在练习本上抄题完成,解决问题要有完整解答过程。<br>2.视频认真学习,重要部分做好笔记。<br>3.完成整个学习过程后,拍照上传家校作业本,老师会按进度发布钉钉家校作业本。请同学们在当天提交作业。</font><br> <h1><b>一、复习旧知</b></h1> 填空。<br> (1)圆柱的上、下两个面叫( ),圆柱周围的面(上、下底面除外)叫( )。<br> (2)圆柱有( )条高。<br>(3)长方形绕它的长旋转一周形成一个圆柱,其中长方形的长是这个圆柱的( ),宽是这个圆柱的( )。 <h1><b>二、探究新知</b></h1> 1.比较下面图形的特征。<br> 2.判断<br>(1)圆锥的高和圆柱的高都有无数条。( )<br>(2)圆柱和圆锥的侧面都是曲面,圆柱的侧面展开后是一个长方形,圆锥的侧面展开后是一个扇形。( )<br>(3)测量圆锥的高只要测出顶点到底面圆周上的一点的长度即可( )<br><br><div><br></div><div>3.下面图形以竖线为轴旋转后会得到圆锥吗?如果会,说出圆锥的高和底面半径。</div> <h1><p><font color="#167efb">以上问题你都能顺利的解答吗?</font></p><font color="#167efb">请认真学习以下视频,做好笔记!</font></h1> <h1><b>三、知识梳理</b></h1> <b>知识点:认识圆锥的各部分名称及特征</b><br>1.找一个常见的圆锥形实物,说说它的特征,并测量出它的高。<br><br><div>2.填空。<br> (1)圆锥的底面是个( ),侧面是个( )。<br> (2)从圆锥的( )到底面( )的距离就是圆锥的高。<br> (3)圆柱有( )条高,圆锥有( )条高。<br> (4)将一个直角三角形沿着它的一条( )快速转动,可以得到圆锥。<br></div> <font color="#167efb">上面的问题你都解决了吗?<br>如果没有,请先完善上面的解答。<br>完成后,再继续往下学习。</font> <h1><b>四、随堂练习</b></h1>

圆锥

圆柱

底面

侧面

有条

练习本

解答

填空

长方形

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