《一切为了孩子，为了孩子的一切》吉林省长春市农安县万顺乡中心小学家校共育实验班高春华

农安县万顺乡中心小学校高春华

新教育中强调:只有家校共育，才能让教育幸福完整。万顺中心校在实施开展新教育中一直在摸索中不断前行，并把高春华老师执教的三年三班列为家校共育的实验班，推进整体工作。 一位教育家曾经说过：“家长与学校配合得越好，教育就越成功。”最好的教育关系应是：家长支持老师，老师配合家长，老师与家长共同陪伴孩子健康成长。 家长和老师在一起并肩“作战”，不是一加一等于二，而是一横一竖结合在一起，给孩子十倍、百倍的力量。不管何时，老师和家长的目标始终是一致的，责任与使命始终是相同的，那就是共同培育好孩子。 所以说，只有家庭和学校并肩前行，形成一种整合优势，孩子才能拥有更加美好的未来。 　　家庭是孩子的第一所学校，父母自然就是孩子的第一任教师。家庭好比植物的根苗，根苗茁壮才能枝繁叶茂，开花结果，良好的学校教育也是建立在良好的家庭道德教育基础上的。 　　可怜天下父母心，初为人父母，我们在教育孩子方面或多或少地存在着问题，有时候往往以爱为名义施加给孩子们太多的压力，甚至有时候以爱为理由无意间给孩子们带去了诸多的心理伤害。每位父母都盼望孩子健康成长，但是有时候却在“恨铁不成钢”的期盼下让孩子们活得很压抑。一颗心，一个世界，您的孩子真的快乐吗？ 　　其实我们无论是身为人师，还是身为人的父母，我们的作用只能是正确地引导，鼓励、支持我们的宝贝们，杜绝一切的“唯命是从”、杜绝一切的包办。我们要懂我们的孩子们，懂比爱更重要！我们要用我们的耐心、细心、爱心去正确地引导孩子们，和他们共同成长。让孩子们在好的感受中产生对的行为，让孩子们在爱地呵护下，远离抵抗、叛逆的行为。 　　在这个特殊的时期里，孩子们的假期过长，外加“停课不停学”的需要。孩子们太小，没有良好的自律、自强的习惯。部分孩子在家的一系列不尽如人意的行径给家长朋友们带来了诸多困扰。为了让孩子们形成良好的学习与行为习惯，为了让家校共育有效地开展，我制作了一份调查问卷，三年三班的35个宝贝均参与了问卷的调查，而且在问卷中如实地填写概况。我根据调查问卷的报表和每个家长的反馈结果与孩子们在我身边的一系列表现做了对比。我有的放矢地修改出了更好的育人方案，并一一与家长沟通，让一系列的教育问题都消灭在萌芽状态。同时“多一份理解，多一份沟通，多一份警觉，多一份责任。”的双向教育要求也在家长心中打下了深深的烙印！ 　　通过与家长朋友们的电话家访和微信交流，我更加明确了我与家长朋友们应该努力的方向，在陪伴的过程中，我们要与孩子们共同成长。我们要齐心协力细化我们的工作，让孩子们进步于点滴之间，并且要坚持不懈、每天进步一点点。 　　在学习方面，不要让孩子们感受到孤独感。要让孩子们体会到他们倍受关注。教与学并不单单是教师与孩子的行为，作为家长也要懂得正确地陪伴孩子学习。家长朋友们要懂得言传身教，给孩子一个良好的学习氛围与榜样效应。在和谐愉悦的“三会”陪同法则中让孩子们进步于反复之间，让孩子们在密切配合的双向教育中全面发展。 【国家级家校共育讲座之“三会”法则，共58分钟，通过微信群与家长朋友们共同学习！】 🍀家长朋友们在陪伴孩子们学习，家长朋友们与老师的密切配合，孩子们的学习效果自然是事半功倍。 　书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。为了让孩子们养成良好的阅读习惯，增加知识的储备量。特殊时期，家长朋友们要和孩子们坚持每日的“晨读30分钟”活动，而且每日要用软件“启蒙听听”把音频发给老师，老师给予点评。书的种类不限，只要是孩子们感兴趣的、只要是有益身心健康的均可以。阅读的方法也多种多样，可以亲子分段共读，亦可让孩子们绘声绘色地朗读。好的阅读习惯自然会成就好的未来。 　　特殊时期，家长朋友们一定要合理安排孩子们的作息时间。不可让孩子们感觉到每天的生活枯燥无味，更不可让孩子们迷恋于没有意义的网络游戏。除学习时间外，家长朋友们要想方设法让孩子们的业余生活丰富多彩起来。可以陪同孩子们进行户外的有氧运动，增加体能。也可以鼓励孩子们参与一些健康的娱乐性活动，发挥特长。也可以进行多种多样的亲子互动游戏。家长最懂自己的宝贝，孩子开心，家长一定最快乐。在有趣的业余活动中也可以与宝贝们进一步地培养感情。其乐融融、何乐而不为？ 【1】周羽歆小朋友的表演天赋非常强，她的作品一直被妈妈收集着，已经达到了几百个。周羽歆小朋友每天都非常地努力，不仅喜欢表演，她更擅长朗诵与演讲。小周同学加油，让大家看到更棒的你！ 　　王基星小朋友的棋技越来越进步，他热衷于各种棋类比赛，他的梦想是有一天能够参加国家级的围棋比赛，向更多的高手学习。 　　张慧雅小朋友的电子琴越来越有进步了，雅雅小朋友一直非常感激爸爸妈妈，是他们的精心陪伴与五年多风雨不误的坚持才让雅雅越来越出色。 　　👍👍👍峦峦小朋友羞涩腼腆，但是在这个特殊时期，隔着屏幕带给老师的惊喜却接连不断，小朋友加油！让老师看到更加出色的你！ 　　👍👍其他小朋友丰富多彩的业余活动…… 👍👍👍⭐⭐⭐ 👏👏👏 👏👏👏 👏👏👏 🌹🌹🌹👍👍👍👍 👏👏👏 👍👍👍🙏🙏🙏 👏👏👏👍👍👍 　　🌺感恩教育是人生中的必修课。宝贝们在校的时候，每个小宝贝都怀揣一颗感恩之心为班级做贡献、尽己之力为身边的人做好事。现在孩子们不在老师身边，感恩意识也不可缺乏。孩子们要学会关心父母等长辈，为家里做力所能及的家务。无论何时都要教会孩子们去感恩，在感恩中做好每一件小事，以自己的方式去回馈社会。 🌺【特殊时期，35个小朋友共写同题感恩作文《写给钟南山爷爷的信》，表达对钟爷爷的感激与敬重，学会了把感恩当成一种习惯。】 🌺孩子们一系列的感恩行为…… 　爱玩是孩子们的天性，外加部分三年级的小朋友没有形成良好的学习习惯。为了激发孩子们的上进心和求知欲。我和家长朋友们通力合作，一直在班级中采取“比拼加分得奖品”的鼓励性学习模式。孩子们的学习热情与日俱增，每个小朋友都保持着高级的备战状态，生怕被竞争对手超过。在家校共育下，每个小朋友均有了不同的进步。 🍀比拼模式下的网课学习 为了让孩子们学有所得，形成良好的知识素养。在网络直播授课中我一直坚持着“适合的才是最好的”的原则。每一节直播课我都会根据孩子们的性格特点和知识架构亲手制作出最适合宝贝们的教学课件。制作的过程由动手画课件、剪纸贴画课件到彩色PPT课件和生动的动画课件。目的都是激发孩子们的求知欲和保持高涨的学习热情。外加在比拼模式的促动下，孩子们每一节课的学习效果都非常好。网络直播的过程中我和宝贝们一直都是成长着、收获着、快乐着。 🍀【比拼模式下的优秀作业阶段性展览（一）】 🍀【比拼模式下的优秀作业阶段性展览（二）】 🍀【比拼模式下的优秀作业阶段性展览（三）】 　　🍀【比拼模式下的优秀作业展览（四）】 　　🍀 家校共育下的阶段性复习总结～数学第一单元过关测试。 　　🍀 家校共育下的阶段性复习总结～数学第五单元过关测试。 　　🍀 家校共育下的阶段性复习总结～数学期中模拟测试。 　　🍀 家校共育下的阶段性复习总结～外语期中模拟测试。 🍀【比拼模式下的第一次语文背诵内容成绩一览表】 🍀【比拼模式下的尖子生强化训练】🍀要求孩子们在比拼的模式下全科发展，不局限于数学的奥数练习，也不拘泥于语文的阅读、写作训练。拓展延伸中更包含着外语等学科的巩固加深。 🍀🍀王基星小朋友的外语拓展训练【自主学习记录】 🍀【比拼模式下的潜能生巩固训练】🍀潜能生小宝贝也要全面发展，不偏科，在巩固训练中让自己的每一科都进步于反复之间。 　　🌺潜能生中进步最大的就是班里的李吉星小宝贝，我最爱听到的就是微信中他那一句句渴求知识的声音:🍀 “老师，这道题我不会，你教教我。”🍀“老师，这个单词怎么读啊？” 🍀“老师，你把第九次英语笔记也一句句发语音教教我呗，我不会。”🍀“老师，fengxian 怎么写啊？”…… 🌺 在学校，李吉星可以随时拎着书本问问我，这个特殊时期，微信语音及微信视频成了我俩沟通的主要方式…… 🌺 即使我再忙再累，看到星星小宝有需求，我都会第一时间给予回复，我最爱渴求进步的孩子，星星小宝的坚定与执着一直感动着我:加油我的小星星，老师看好你！ 🍀🍀李吉星小朋友一直刻苦努力下的外语朗读成果【潜能生成长脚印】 🍀【比拼模式下的个人书写的强化训练】给孩子们的小作品均做成了美篇，专门为个人而作，激发了孩子们的进步欲望，加大了孩子们的重视程度。书写作品累加留存，形成鲜明对比，进步与否，一目了然。 🍀【比拼模式下做好每日的眼部保健】 每日按时间点做两次眼保健操，孩子们均习惯性地保持着。 🍀【比拼模式下的体温打卡】 🍀【比拼模式下速记七步洗手法】 🍀【比拼模式下速记口罩正确的使用方法】 …… 　　为了让孩子们健康成长，更有效地解决实际生活中一系列家校共育中存在的问题。我和家长们共同关注了诸多家校共育的公众平台，去悉心聆听专家们的指导性建议、去学习更加切合实际的可操作性做法、去欣赏家校共育的成功案例，……！以求家校共育中，真正的把工作做到实处、并在实施中不断反思完善，以求形成最可行的、最有效的、最具科学性与针对性的家校共育方案！并在实施与操作中不断更新、思效前行。 “幼吾幼以及人之幼”，一切为了孩子，为了孩子的一切，盼望每一个宝贝在家校双向教育的精心呵护下都能够身心健康地快乐成长，去迎接那鲜花灿烂的明天！