【砥砺坚守慎始敬终】偃师市第二实验小学“停课不停学”网络教学纪实（七）

偃师区第二实验小学教育集团

几场春雨过后，杨柳泛青，梧桐吐芽，人们褪去臃肿的冬衣，着上多彩的春装，尽情沐浴在春阳下——温度意义上的寒冬终渐次远去...... 与此同时，肆虐数月的新冠肺炎疫情也在却步着日益临近的暮春，多个部门、行业已陆续返岗复工。但作为特殊群体的学校，依然在静待着开学的通知，而我们的网播课也仍在这静待中默默坚守着...... 　　自空中课堂开展以来，二实小的老师们在校领导指导下，每一位老师都以全新的姿态投入到线上教学中。虽然教学环境改变了——家里，教学模式改变了——直播、希沃、腾讯会议、线上答疑，但不变的是老师们依旧拥有饱满的教育情怀。 　　看，我们的团队分管工作各司其职。他们是忙碌在“空中课堂”战线上的排头兵，他们既承担了上传下达、安排协调的艰巨任务，又及时帮助老师们解决在网课中遇到的困难，还是“空中课堂”的授课教师。他们在课余时间还坚持每天汇总老师和同学们的“空中课堂”上课情况，及时汇报给学校，为学校及时掌握、调控“空中课堂”实施情况做出了最有力的参考。除了网课直播学校其他工作也是井然有序的开展，真的是众人同心，则得众人之力！这，就是团队的力量！这，就是我们需要的团队精神！ 教研先行，润网课于无声 　　教而不研则浅，研而不教则虚。在新的教学形式下，我们每个人都是新手，群策群力就是我们适应并进步的最好办法。“一个人可以走得很快，一群人才能走得更远”，小小屏幕隔不住知识的传递，特殊的环境使我们更加团结有爱，携手带领孩子们学好知识。 　　特殊时期，二实小的老师们一边战疫情，一边抓教研。从开始的手忙脚乱，到现在的得心应手，每项工作开展地灵活有序。各年级老师们以备课组为单位展开教学研讨，各抒己见。在群组分享好做法、好点子，互帮互助。大家英勇善战同心同向，确保每一个孩子都能投入到空中课堂中。 　　周末的教研会上，老师们展开了热烈的研讨，每个教研组的会议都长达两个多小时，学校很多老师是二宝妈妈，大家顾不上看管年幼的孩子，积极参与到教研活动中。在教研会上，老师们认真地磨课、研课、评课。为了让学生们有更好的学习体验，老师们认真研讨如何上好每一节课；为了让学生更好地掌握每个要点，老师们广泛搜集、观看示范课例；为了让学生既轻松又快乐的复习巩固，老师们群策群力，精准地布置作业任务；为了让网课更有实效性，老师们纷纷献言献策，力争使教学内容贴近学生的生活，让课堂简单而流畅。我们学校的教研氛围极浓，为网课直播打好了基础。 课堂精细，铸网课于高效 　　“责任、包容、专业、超越”是全体二实小人的核心价值观。 不忘初心、牢记使命，当老师的第一责任——认真上好每节课。老师们线上与学生们互动答疑，根据学生的学习情况反馈，及时反思和调整教学流程和教学内容。不管何种方式，目的只有一个，“停课不停学，线下线上一个样”。 语文组 　　一年级的王艳红老师是一个做事精益求精的人。复习课怎样上，她琢磨了很长时间。复习课不是简单的重复学习，而是在复习中有所创新，有所提高，也就是孔子说的‘’温故而知新‘’。为了上好这节复习课，她深入钻研，认真备课，寻找上复习课的最好方法。也经常和语文组的同事们进行知识点的探讨，教学方法的研究。教学设计改了又改，课件修了又修，在组里试讲了一次又一次，最终呈现出一节节高质量的网课，这背后有一个强大的教研团队的支撑。她的教学设计新颖，充满乐趣，教学环节环环相扣，层层递进，在师生之间的交流、学生与家长的合作互动中，极大的调动了学生学习的积极性，最大可能的实现网络教学的有效性。虽然居家网络教学，但她忙碌着，快乐着，付出着，幸福着…… 　　根据我们二年级级段教学安排，本周从我开始转入复习教学，因为网络教学的局限性较大，再加上之前也没有复习课的范例，所以心里一直很没底。为了能很好的抓住复习的重、难点，帮助学生查漏补缺，让学生能够扎扎实实的复习好，我经常和语文组的同事进行探讨，并多次打电话和教研组长进行沟通交流。还多次试播，多次修改。最终在教学中设计了读、背、写以及形式多样的练习，在课堂上和学生积极互动，极大的调动了学生的学习兴趣。 为了保证直播正常进行，我一大早起床调试好电脑。第一节课开始不久，电脑突然出现死机，腾讯会议也没有了。正在我手足无措的时候，教研组长笑萍的一句“别慌，我立马给你送电脑！”让我倍感温暖。在笑萍的帮助下，顺利完成直播。这次直播课，又一次体现了我们语文组团结互助的团队精神。感谢笑萍，感谢我们语文组！ 　　本周，三年级语文课也是精彩纷呈。为了激发孩子们的学习兴趣，李玉峰老师参考了好几个课件，对课件进行反复修改，最终取得了非常好的教学效果，使同学们对课堂恋恋不舍。 怎么才能让孩子们喜欢上阅读和写作呢？李红果老师亲自写了一篇下水作文《开罗》，精彩生动的文章，受到了全体师生的一致好评，在李老师的引领下很多孩子也对写作跃跃欲试。 张晓平老师执教的《中华传统节日》，对春节，清明节，中秋节，端午节等传统节日，做了生动深入的讲解，让同学们深深爱上了我国的传统节日和经典文化。 　　停课不停学，我们有话说:四年级朱红霞大姐姐的话最让我们感动，她说：“网课已经进行了一段时间了，从最初的焦虑，不知所措，到现在课堂上能够比较熟练的操作，这里面的感触真的很多。 女儿给我的鼓励最大“妈，你能行，放心吧，有什么困难来找我，有我在！”女儿的话让我一次次树立了信心，战胜了困难，由最初的不敢面对到欣然接受。当然，还有同事们的帮助，我和文娟交流的最多，她善解人意，细心认真，每每向她请教问题时，她总是百听不厌，非常耐心的给我讲解，并让我打开免提一边给我讲一边让我操作，直到让我学会为止。 为了上好每一节网课，我每天早上8点都会准时坐在电脑前认真听每一位老师讲课，一边听，一边记，吸取她们好的教学方法，取长补短，然后对自已的网课进行反复修改，直到自己满意为止。这段时间真的让我收获很多，受益匪浅，就算辛苦一点也是值得的。 今天的网课由于自己的原因，导致第一节课忘记开电脑的声音，和学生互动这一项做的不妥当，感觉“识字加油站”出示的第一个课件引导的也不太到位，下课后我认真反思，调整了思路。第二节上课就比较顺利了，课上和学生的互动也十分默契。 网课教学，是新的挑战，也是新的机遇，我会不断反思，不断地学习和提高自己，帮助孩子们学有所得。” 　　五年级语文组是一个温馨和谐、积极进取、奋发向上的集体。组里的每位教师一接到组长分配的任务，就开始提前着手准备，寻找优质资源。如有困难，就会互相联系，切磋商量解决教学中存在的问题，力争为孩子们呈现精彩的课堂。可喜可敬的是：每位老师讲完课后，教研群里呈现出大家的肯定和鼓励，还有我们积极有效的研讨声，这一切似春风拂面，心情舒畅，心存感激。 周艳玲老师，她可真是位认真负责，事业心强的好老师。她干起工作来废寝忘食，累的嗓子都哑了，却还是坚持上完两天的语文课。课堂上她的语言亲切，鼓励学生大胆回答问题，大大调动学生学习的积极性，并尝试让学生承担老师角色讲课，成功地完成了教学任务。 再来谈谈我们的“专家”、“能手”---王凌云老师：她教学经验丰富，教法灵活。她上的每节课都能准确把握教材的重、难点，循序渐进地引导学生，语言清新简洁，扩展的知识点恰到好处，增强了课堂的趣味性和多样性。因此她的课都深得师生和家长的一致好评。 不断地学习，就会快速成长，我们组里的每位老师都是这样辛勤工作，虚心学习，敢于挑战，必将超越自我！ 　　六年级语文组的原莉莉老师，教学经验极为丰富，当她看到我们组的教学安排时，及时督促我调整了讲课的顺序，安排了两节复习课，因为周末要进行单元测试，她自己选择了内容多，学生难消化的第四单元。经过加班，她课件制作很用心，内容详实丰富，全面地巩固了学生的基础知识和薄弱环节，为学生顺利参加考试打下了良好的基础。 当得知有同行要来听课时，六年级语文组的董晓莹老师，又把教研组教研过的自己的教案课件，好好地修改了一番。上课时做到思路更清晰，整节课节奏分明，学生互动良好，得到大家的一致好评。 数学组 　　直播课进行到第七周了，我们一年级的数学老师始终如一，坚持上好每一节课。为了上好课，每位教师提前一周制作好课件，录制好胶囊，分享至数学群里，在规定的时间里，大家共同听课、学习。在教研会上，针对下周的五节课，听一听每位讲课老师的想法、困惑，这道题怎样讲最合适？这张课件怎样呈现效果最好？……大家围绕几个重点问题各抒己见，提出自己的思路，寻找最佳解决办法。在这段隔屏不隔爱的岁月里，我们从不懈怠，不改初心，以教研促成长，以教研凝聚力量，我们会做得更好。 　　隔空不隔爱，绵绵师生情。上周的测试，二年级数学进行了两项：口算测试和单元测试，帮助学生们巩固一周内所学内容。很快周六测试，周日每个老师便对本班学生的试卷情况做了总结，分析了各个班学生的掌握情况以及薄弱环节，为了对知识点强化训练，董佩蕾老师，周亚利老师又通过直播的形式对本班学生进行了试卷评讲。在周日晚7点教研组的研讨会上，大家觉得共性问题太多，基础知识，孩子们掌握的不牢固，临时决定周一再加一节试卷评讲课。时间紧，任务重，董佩雷老师，把自己给学生整理的错题课件分享给大家，组长王娜老师连夜设计修改课件，汇总各班学生出现的错误，当天晚上录好一个知识胶囊才休息。第二天上午第一场直播课刚结束，组内老师就提出来，“年轮”这个词比较抽象，仅有文字孩子们不好理解，建议插入图片更形象，王娜老师又在网上找到合适的图片插入课件，帮助孩子们更好的辨认方向。 薛变红老师在讲授时分秒一课时，课件发生了状况，原本规整的钟表变的有些模糊，秉持更严谨的态度，组长王娜老师及时的利用微信，按照知识点在网上截好钟表的图片，帮助薛老师顺利的更换不清楚的钟面图。 云课堂，云相聚，每一位老师认真的态度就是对学生最好的爱！ 　　疫情当前，我们的国家仿佛被按下了“暂停键”，可是孩子们成长的脚步没有停下，响应教育部“停课不停学”的号召，孩子们在家积极学习、锻炼，作为教师，我们既要独自学习、独自直播教学，更要互通有无、交流提高。为了更好的服务教学，服务学生，每周日17：00——18：00我们三年级数学组网络教研会都会在组长林萌娅老师主持下有序展开。其实我们组的教研几乎天天在进行，每天只要家长或老师对数学教学有什么疑问，我们都会在微信群里共同探讨，发现问题及时解决。每周日大家都会提前进入会场，积极参加数学教研。教研过程中气氛热烈，老师们真对测试答案情况认真分析，对作业辅导批改交流意见，对课件制作精益求精，对下一步教学安排提出好的建议……两个小时教研时间很快过去了，可是教研话题仍在继续，大家忘记了做饭，忘记了时间。每次教研大家都纷纷发表自己的所思所想、所感所悟，课课有反思，处处有回顾，每节课的各个流程、每一步都进行审视、回望，这种极强的教研意识，不仅是为了应对日常的教学工作，而是为了自身的业务不断成长，为了追求教学境界的日益提升。山河共风雨，日月耀明天。让我们齐心协力，以非同寻常的角色与使命，迎接非常时期的新学年！ 　　网课已经进行到第七周了，我们四年级数学组的老师们的直播课上的越来越顺手，越来越精彩。呈现出了一节节优质的课例。严谨的教学环节，制作精美的课件，富有启发性的语言，流畅的师生交流。无一不流露出四年级数学组老师们对工作的热情和认真。 王海兵老师，是一位经验丰富的数学老师，但为了上好一节复习课，多次向教研室及学校领导请教。她对知识的敬畏，对工作的精益求精，让人敬佩！ 许亚利老师、赵玉荣老师、李小丽老师都是一把教学好手。为了上好一节课，他们课前准备特别充分，对教材分析透彻，每一个知识点，每一个细节，都要充分考虑，虚心向其他教师请教，只为给孩子们呈现出完美的数学课堂。 我们的数学组长鲍艳芝老师，身为组长，事务繁多。但她对待上课仍然一丝不苟，对知识把握准确，课堂风格大气沉稳。 　　五年级数学组，在上周周六晚上我们就开始研讨下一周课的教学程序和教学内容，包括知识胶囊的录用和学生的互动，怎样提高学生的学习积极性和学生的在上课中的回答问题的有效性，我们都进行了探讨，然后再周日晚上我们又召开了教研会，就在试课的过程中出现的问题进行了研讨和解决。本周上课的老师和学生互动的效果非常好，学生的积极性也特别高，特别是学生在网上做作业以后，提交的速度也快，正确率也高，这是非常值得表扬的。 邵育新老师每上一节课，为了更加完美，让学生更容易接受，能吸引孩子的注意力，与孩子产生共鸣。从备课、制作课件，讲课一遍一遍的过，一句一句的修改，在修改过程中，她自己一遍一遍的听，力求自己的语言更加简练精准，还多次与同组人员探讨解决。 　　六数组的老师对于每节课总是精益求精，周日晚上教研精雕细琢，从晚上八点开始一直晚十点多，试讲，磨课，修改。我们对教研的认真执着永远没有定稿。为了使学生更好地掌握正反比例知识，薛淑丽老师在上练习课时，针对一种类型不停的举一反三，让学生参与互动，使学生在对比的基础上扎扎实实的掌握所学知识。陈君君老师和张军英老师主动承担了教材上没有的正反比例知识解决问题授课，目的只有一个使学生牢固掌握这部分知识。 英语组 　　为配合疫情防控工作，遵循“停课不停学”原则，六年级英语老师:陈海霞,牛潇妹，王晓莹三位老师面对人少课多的情况，仍能克服一切困难，撑起了六年级整个英语课程工作。每天她们早早起床，备课，上课，录知识胶囊，批改作业，答疑，点播直至深夜。尽管她们已是肩膀酸痛，眼睛疲倦，但从不叫苦叫累，用自己的实际行动与疫情抗争，呈现完美教师形象。 隔着屏幕，六年级的同学们仍能严格要求自己，专心听课，不负青春，不负韶华。看他们的作业，字迹工整，排版整齐，坚持天天读书打卡。从一个个英文字母中能想象到孩子们早起背诵的场景！春天已来，离我们开学的日子还会远吗？孩子们，你们是最棒的，继续加油！让我们在春暖花开之日以最优秀的姿态再相见。 综合组 　　除了语数英直播教学，学校体、音、美、综合学科的老师每天录制知识胶囊发送班级群，让学生在家和在校一样全方位学习，真正做到德、智、体、美、劳全面发展。 新新校区 　　四年级的董玲老师经过几轮的直播课感受很深：1.把每一节的直播课当成优质课去备课，去学习，去思考，去改进，的确让自己的课堂变得语言精简，内容设计精彩，课堂氛围更好。2.众人拾柴火焰高，教研活动让我们的课堂更高效。3.课堂互动手段增加，让我们穿越了屏幕聆听到学生们积极求知的声音。4.和家长微信互通电话，知道孩子们的每一天的成长！5.从每晚认真批改学生们的作业中，了解孩子们掌握知识点的多少。我觉得自己也在快速成长着！ 　　六年级的焦晓婉老师说: 几周的直播经验让我熟练地掌握了网络直播的方法，每天忙忙碌碌，上直播课，发作业，批改作业，单独连线辅导。虽然很辛苦，但我心里也非常快乐，因为我又学到了一门新技术，这真是“学无止境”啊！因为网络直播，我的身份变了，由老师变成了一名主播。其实我认为传授知识的角色没有改变，认真的工作态度也没有改变。作为一名普普通通的教师，无论是在虚拟的网络中，还是在真实的课堂里，我都感受到了每一堂精彩的课程带给我的快乐。疾病虽无情，但人间却有爱，我坚信我一定会上好每一堂课，让知识跨越距离的阻碍，在学生的心中落地生根，润泽他们的灵魂。 　　侯润杰老师上直播课时，牙周炎正处于严重状态，疼得坐卧不宁，为了不耽误直播课，只好提前加大剂量吃消炎药等药，暂时止住疼痛。这种精神真的让人敬佩。 为了上好一节英语课，老师们认真备课，多方查找资料，制作课件。讲课时，老师们声情并茂，运用各种手段，调动孩子们的积极性，活跃课堂气氛。 　　老师们兢兢业业，无怨无悔。一天下来，个个腰酸背痛，头昏眼花。辛苦了，“空中课堂”战场上的老师们！你们无愧于“人民教师”这个光荣的称呼，无愧于“为人师表”这份担当。 不管是线上还是线下 只要教书育人的初心不变 学生学习动力不减 前进的步伐不停 我们坚信 阴霾终将散尽 胜利必将到来 那时我们相聚 共赏春暖花开 　　所谓“行百里者半九十”，越是在胜利的钟声即将敲响的时候，越需要我们忠诚职守。亲爱的二实小家人们，让我们再坚持一下，待疫情全面退却，学校的大门敞开，我们终将迎来颗颗饱满的红杏闹枝头。