3月26日：成长——家长会

孙学桢

于永正（1941-2017），山东莱阳人，著名语文特级教师，他将传统与现代巧妙融合，形成了自己独特的教学风格。著有《于永正课堂教学教例与经验》《教海漫记》等，著作辑为《于永正文集》。 一、从特级教师于永正的教导谈起 教语文就是识字、写字、读书、作文。 只要多读,多看,多问,多记,多写,谁都能把语文学好。——于永正 朗读法是教语文的根本之法，也是学语文的根本之法。——于永正 假期前的作业布置 1读书2练字3古诗4日记 写作 朗读 　　朗读自己的习作 朗读课文 教是为了不教。——陶行知 每个孩子都有无穷潜力！ 爱，永远温暖！ 二、疫情下的辅导 1、一直在探索①晒图，发现问题，写信给家长。后写信指导孩子。②邂逅美篇，解决习作修改、保存的难题。③相约喜马拉雅，小小播音员。让孩子爱上朗读。 2、收获成长的喜悦 教师成长篇——让我们做孩子的榜样 <a href="https://www.meipian.cn/2t976hlm?share_from=self" target="_blank">3月20日：孩子，你们是孙老师心中最美的花。为了花开，老师一直在思考在努力哟！加油！明天更美好！</a> <a href="https://www.meipian.cn/2sxa5e2k?share_from=self" rel="noopener noreferrer" target="_blank">疫情期间，写给家长、朋友的信</a> <a href="https://www.meipian.cn/2swzf8db?share_from=self" target="_blank">疫情期间，孙老师写给孩子们的信专集</a> <a href="https://www.meipian.cn/2sx6j9x8?share_from=self" target="_blank">疫情期间，孙老师的创作</a> <a href="https://www.meipian.cn/2swxkxux?share_from=self" target="_blank">3月16日：学校公众号刊发我们的作品</a> <a href="https://www.meipian.cn/2talcf95?share_from=self" rel="noopener noreferrer" 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启示：了解这些故事，并不是为了炫耀自己知识丰富。我们应该拒绝字里行间蕴含着的道理，来指导自己。这些故事里面就蕴含着写作的道理。好的文章都是作者反复推敲，呈现出来的。因此，孩子有了灵感，开始写作的时候。我们一定要鼓励，呵护这种需要做的兴趣。等他写完之后，再提醒他修改添加。千万不要因为孩子写的草稿并不是那么完美，而指责她或者笑话他。更不可拿着自己孩子的作品，与其他孩子的作品进行比较，从而对孩子失去前进的信心。他对于小说的文本只是初稿，只要有了触动，立刻动笔，这就是成功。如果我没去读一些名家的日记，你会发现有的日记非常简短，只有一两句话。但他们的这种既日记的习惯，非常了不起。有了灵感，有了触动，立刻动笔，谁能做到？谁做到谁受益！作家就是这么练出来的。真心希望孩子们能够养成这么一个习惯。 ④读写结合 读书破万卷，下笔如有神 读万卷书，行万里路 启示：多读经典，汲取智慧和养料，树立远大的愿景，修身养性，有大的视野和格局。 4、努力目标①在老师的指导下，用心修改，用心雕琢。呈现最好的作品。 ②老师鼓励点赞，家人们，点击阅读，尽量点赞鼓励一下。 ③孩子感受到了写作的快乐，从而更有信心和兴趣。 这就形成一个良性循环。养成写作的好习惯。表面来看，咱们只是在训练写作能力。这单单是写作能力的提升？在写作的过程中，他要观察生活，要心有所动。这就训练了孩子的观察力，感受力，独立思考的能力……好处还有很多，不在一一列举。至少，孩子们会感受到学习的快乐，写作一点也不难。 5、期待 期待更多的同学加入到这个良性循环中来。 为此，家校一心，做孩子成长的榜样。 老师想尽办法：写信，打电话，写下水文，鼓励，去体验生活创作，写日记 家长你准备怎么做？ 请您配合，多辅导，多鼓励，珍惜群中资源。少批评。不可不管不问。 四、语文教与学 1、预习课文 ①学会生字， ②正确流利有感情的朗读课文，上午晨读，下午录音频。 ③诵读令自己感动的句子。做摘抄：好词好句好段积累语言。 2、坚持写日记生活中只要有触动，就把它记到日记里。写人记事，写景状物均可以。创作故事也不错。特别提醒：呵护写作兴趣。别因字少而批评。重在养成习惯。 3、坚持背古诗古文现在这个阶段是记忆的黄金时间。能背多少算多少。多多益善。古代许多大家都是在小学的时候背了好多经典。古诗词。推荐《古文观止》。 4、坚持课外阅读名著、经典 5、每日练字十分钟 五、谈谈教育 1、现状 全国教育重分数，一切盯着考学。孩子缺乏愿景。从而，成长失去方向。学习只是为了谋生，忘却了修身，很难做到活到老，学到老。 2、思索 对教育的思考，教育的本质应该是什么？《大学》给予的智慧 大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。 启示：物有本末。我们的教育也应该分清主次，不可舍本逐末。教育的本是什么？ 3古人谈教育： ①文运老师讲。②诸葛亮的诫子书。《诫子书》是三国时期政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。从文中可以看作出诸葛亮是一位品格高洁、才学渊博的父亲，对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在此书中。全文通过智慧理性、简练谨严的文字，将普天下为人父者的爱子之情表达得非常深切，成为后世历代学子修身立志的名篇。此文曾入选中学语文教材。 诫子书 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 白话译文 君子的行为操守，从宁静来提高自身的修养，以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一，而才干来自学习。不学习就无法增长才干，没有志向就无法使学习有所成就。放纵懒散就无法振奋精神，急躁冒险就不能陶冶性情。年华随时光而飞驰，意志随岁月而流逝。最终枯败零落，大多不接触世事、不为社会所用，只能悲哀地坐守着那穷困的居舍，其时悔恨又怎么来得及？ ③朱子治家格言。 南怀瑾解读《朱子治家格言》 南怀瑾老师8岁就会背诵《朱子（柏庐）治家格言》，他父亲也以身作则的教导南怀瑾老师。 下面是南怀瑾老师讲于太湖大学堂“中国人民大学国学院师生讲座”内容，分享给大家。 我告诉大家《朱子（柏庐）治家格言》这篇文章。我告诉你这一篇之重要，像我是八岁起就会背了，不只我会背哦，我们那个时候读书，一个家庭的孩子，不背这篇文章不行的。 还有呢，你看我们那个时候的人格教育，家里书房里贴了一张纸，画了线条，有一百个框框，有些是三十个框框，一张一张放在上面，叫什么？“功过格”。 每天自己读完书了，爸爸坐在后面说：想一想，有没有错？自己想想：有，拿起黑笔来在框框里点个黑点。有什么好事吗？有，某某人没有橘子吃，我送一个橘子给他，在框里点个红点，算一件好事。每天的思想行为，好的点红的，坏的点黑的，给自己看，这个叫功过格，我们是这样来的。 《朱子治家格言》影响中国三百多年到现在，全中国老百姓都受到影响。我可以说，满清统治了四万万中国人近三百年，靠什么？靠这一篇，大家没有发现。 这一篇文章是什么人做的？明末的朱柏庐。请问他是人民大学还是北大毕业的？还是复旦？或是上海还是苏州哪个中学的？什么都不是，他是“诸生”，诸生是什么？一般的读书人。 他因为满清入关了，父亲也死了，不愿意做亡国奴，所以不出来，在家里好好做学问。可是呢，满清也没有利用他，中国人自己接受流传了他这篇文章。 你们看：“ 黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁；既昏便息，关锁门户，必亲自检点 ”。我今年九十了，受这个教育的影响多大，你问他们，他们几个同学跟着我的，每天晚上我自己亲自转一圈，窗户关好了没有？门有没有锁好？变成习惯了，不去看不放心。这是当年八九岁时候受的教育，“ 关锁门户，必亲自检点 ”。 “ 一粥一饭，当思来处不易 ”，一口饭不容易吃的啊！ “ 半丝半缕，恒念物力维艰 ”，要晓得节省，不是消费刺激生产！ “ 宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井 ”，作人做事，事先准备好，不要口干了才掘井汲水。 “ 自奉必须简约，宴客切勿流连 ”，财物的运用，对自己尽量地节省。这些爱唱卡拉OK的朋友，会喝酒的，一天白兰地喝七八瓶的，这些朋友们少来，“切勿流连”，可以招呼，不能流连太过了。 “ 器具质而洁，瓦缶胜金玉 ”，家里用的东西不要太讲究，好用、干净就是了。 “ 饮食约而精，园蔬胜珍馐 ”，粗茶淡饭比什么都好。 “ 勿营华屋，勿谋良田 ”，不要说房子住得怎么样奢华，五星级饭店什么的，不必要。 “ 三姑六婆，实淫盗之媒 ”，有些罗唆的妇女们，不要多来往，包括像些尼姑、道姑、修女，什么做媒、算命的，巫婆神汉啊，像老鸨、走街串巷卖药的、接生的、还有人贩子，这些人不要来往，是非多。 “ 婢美妾娇，非闺房之福 ”，小秘啊，什么外室啊、情人啊，越漂亮越糟糕，非闺房之福，非离婚不可。 “ 童仆勿用俊美，妻妾切忌艳妆 ”，男佣人不要用漂亮的，怕太太们、小姐们靠不住。老婆、女佣人不要打扮得太漂亮了，等于海航陈峰说的，老师啊，我总公司办公室没有一个女的。因为不漂亮的不喜欢，用漂亮的又靠不住，所以我不用。我说对。 “ 祖宗虽远，祭祀不可不诚；子孙虽愚，经书不可不读。居身务期简朴，教子要有义方 ”，“居身”指自己本身，尽量地节省、朴实，不要浮华。对儿孙的教育要有方法，按孩子天生的禀赋、兴趣方向帮助他，但是要有分寸的。我说现在的家长都错了，把自己达不到的目的加在孩子身上，这是错误的，不懂“义方”。 “ 勿贪意外之财，莫饮过量之酒 ”，不要贪心，不劳而获大多不是好事。酒并不是叫你不要喝，是不要过量。 “ 与肩挑贸易，毋占便宜 ”，小贩卖东西，挑担到门口，不要贪便宜斤斤计较了，人家没有本事做老板，做小贩就要赚钱。你说他骗我，就算骗，给他骗一下，他要回去养家嘛。 “ 见穷苦亲邻，须多温恤。刻薄成家，理无久享 ”，做人要厚道，多帮忙人家，尤其你们做大老板，对你的职员刻薄，不会成功的，“理无久享”，会受报应的。 “ 伦常乖舛，立见消亡 ”，比如对父母不孝顺，很快就垮了。 “ 兄弟叔侄，须分多润寡 ”，要招呼兄弟姊妹，相互帮忙。 “ 长幼内外，宜法肃辞严 ”，我是这样念哦！当年我读书的时候朗诵的哦！是背的啊！（加注：治家宜严，无论长幼，都要恪守家规、法纪，这样家庭才更幸福、美满。） “ 听妇言，乖骨肉，岂是丈夫 ”，听太太的话，对父母、兄弟不起，不算男人。翻过来，太太们听男人的话这样做，也不算女英雄。 “ 重赀（zi一声，同“资”）财，薄父母，不成人子 ”，只看钱，不晓得孝顺父母，他说那不算是人。 “ 嫁女择嘉婿，毋索重聘 ”，嫁女儿，就看对方男孩子好不好，不要看人家有没有钱。 “ 娶媳求淑女，勿计厚奁（lian2声，嫁资）”，讨一个媳妇，不要希望她娘家陪嫁多，要看女孩子好不好。 “ 见富贵而生谄容者，最可耻 ”，看到人家做官，有地位，有钱的，马屁拍得很响。 我当年在台湾的时候，听到一个华侨回来，人家叫我去跟他见个面，我说干什么？人家说侨领耶！我就笑，什么侨领啊？华侨领袖。我说你怎么知道？回来的都是侨裤裆，不是侨领。华侨有钱的不肯回来，谁都怕回来，嫌麻烦，叫那个跑腿的不相干的，你去吧！回来以后叫侨领，实际上都是侨裤裆。 有一次，人家请一个侨领回来，年纪大了，这个老头子坐在上面，一边吃饭一边放屁，很失礼。旁边的人，还是外交官：嗯！没有味道，没有臭味。这个老头子侨领很不高兴，因为他的观念啊，老年人放屁没有味道就快死了。他听外交官那么讲很不高兴。这个外交官懂了，过一阵子说：嗯！现在有一点味道了。“见富贵而生谄容者”，拍马屁，最可耻。 “ 遇贫穷而做骄态者，贱莫甚 ”，看到人家穷，看不起人，自己太下贱了。 “ 居家戒争讼，讼则终凶 ”，最好不要打官司，打官司两方面都没有好处。 “ 处世戒多言，言多必失 ”，少讲话。 “ 勿恃势力而凌逼孤寡，毋贪口腹而恣杀牲禽 ”，不要认为自己有钱，有地位，有势力，欺负弱者。不要因为自己好吃，随便杀生。 “ 乖僻自是，悔误必多 ”，个性太孤僻，或者太自以为是，你后悔和失误一定多。 “ 颓堕自甘，家道难成。狎昵恶少，久必受其累 ”，意志消沉，自甘堕落，等于败家。不要交那些年轻的太保、小混混，现在卡拉OK里，上海、北京特别多，必然受他们拖累。 “ 屈志老成，急则可相依 ”，多跟人格成熟、品行可靠的人往来，帮忙你成长，急难的时候可靠。多和老年人往来，可以学很多经验学问，当然要好的老年人，像我们这些老年人最好不要往来。 “ 轻听发言，安知非人之谮（zen4声，诬陷、中伤的言语）愬，当忍耐三思”，随便听人家告诉你，哎哟！朱校长啊，李小姐讲你不好。那是人家在挑拨你啊！所以不要随便听。 “ 因事相争，焉知非我之不是 ”！因为事情与人发生矛盾，不一定是别人的错，首先要反省自己不对的地方。 “ 施惠勿念，受恩莫忘 ”，这两句话对我一生影响很深，都是佛家、儒家、道家的精神，帮忙了人家，好处给了人家，心里记都不要记，要丢掉。“受恩”，得人家一点好处，要永远记住。 “ 凡事当留余地，得意不宜再往。人有喜庆，不可生妒嫉心 ”，作人做事要留余地，好事、便宜不要多占，多占会有麻烦的，所谓“知足者富”。妒嫉别人有好事，看到这个人汽车比你好，哼！算什么？就是妒嫉心。女的这个事情很多，对面看到个女人穿漂亮的衣服走过来，哼！就是妒嫉心，意思说，你算什么？这容易，我等一下买一件给你看。 “ 人有祸患，不可生喜幸心 ”，别人倒霉了，你心里高兴，好啊！这就错了。 “ 善欲人见，不是真善 ”，做了好事，希望别人知道，可见动机不纯善，不过好事坏事也很难讲。 “恶恐人知，便是大恶 ”，如果做了坏事很怕人家知道，这才可怕。 “ 见色而起淫心，报在妻女 ”，讲男孩子，女孩子也差不多，果报会应在亲人身上。 “ 匿怨而用暗箭，祸延子孙 ”，对人家心里不服气，暗箭伤人，偷偷地整人家，后代会受报应。 “ 家门和顺，虽饔飧不继，亦有余欢 ”，一家团聚在一起和和顺顺的，就算没有饭吃也是高兴的。 “ 国课早完，即囊橐（tuo2声，口袋）无余，自得至乐 ”，国家要税，赶快缴，不要欠税逃税了，一逃税最后受不了啊！连缴税他都帮忙，哈！所以康熙皇帝怎么会不提倡这个格言呢！尽管去读吧！ “ 读书志在圣贤，为官心存君国 ”，最后他告诉我们“读书志在圣贤”，读书不是为了拿高薪，而是求学问，是以圣贤为榜样和最高目标，并不是求圣贤的名，或者装做道貌岸然的样子。读书不一定做官，万一不幸而出来做官，则“为官心存君国”，既然出来做公务员，就要对老百姓负责，对社会国家负责。 “ 安分守命，顺时听天。为人若此，庶乎近焉 ”，知道自己的本分，也懂得时间和形势，尽本分之后听天命，做人做到这样，他说这才像一个人了。 这一篇文章是江苏昆山人作的，影响中国这三四百年。你看中国知识分子读的《古文观止》、《千家诗》、《幼学琼林》、“三百千千”，不是人民大学哪位教授，还是哪个博士编的，没有。 所以我说，你看中国几千年文化，政府没有花什么钱，都是老百姓自己培养子弟出来，影响一个国家，影响整个时代。 4、探求古人的教育智慧，思考古今教育的不同，培养孩子远大的远景。 5给家长的建议 ①言教不如身教，身教不如境教 身教的重要性。家长不要忘记学习。 ②希望孩子喜欢学习，首先自己也要学习。这就是身教。 ③有的孩子总是让人羡慕。 你也看到了别人优秀的一面，却没看到别人背后的付出。艺静妈妈写给女儿的信。 临渊羡鱼，不如退而结网。 ④每个孩子都是独一无二的存在。 我们要做的就是帮助他们成长。老师在努力，希望你也重视。 六、结语：蓝色的小花的触动，生命无常。人这一生，当怎样度过。我愿我的生命给你温暖。 我们会尽心帮助你们的孩子，但我们也不会天天哀求着你配合我们教育。我们尽量遵从“来者不拒去者不追”的原则——为了孩子成长，你向我们请教，我必热情以待。但如果我们怎么呼唤，您一直不理不睬，我也尝试坦然接受，多想你的难处你的忙碌，不为难你，也不为难自己，天天为此失眠，不好。 　　 有人懂是一种幸福，有人聆听是一种安慰，有人赞许那是一种温暖！愿我的文字能给孩子带去温暖与斗志。娃娃们的小学时光已不足2年，愿你我珍惜。 感恩有你，你与孩子是我生命里最美的遇见。愿你我珍惜。 最后以邰老师给我的留言，结束本次家长会。 共同学习，共同成长，携手前行，静待花开！ 各位班主任老师，今天家长会的最后一项，需要给家长下一个跳绳吉尼斯云端挑战赛的通知，具体通知如下： 1.请各位家长给孩子录制一分钟的跳绳挑战视频，29日下午五点前，发送到本班级群内，并报上孩子一分钟跳绳的数量，（格式为：XXX一分钟跳绳XX个）接收群内所有家长和老师的监督。 2.各班将每位学生的成绩统计好并标注出男女冠军后，将男女冠军的挑战视频和成绩表一并发给年级辅导员。 3.由各年级辅导员根据上报的视频，填好年级冠军统计表，评选出本年级的男女挑战冠军。并将年级男女冠军的视频一并发到钉钉年级辅导员群。 4.学校评选出全校的年级冠军后，进行表彰并制作宣传海报进行宣传。