<p><span style="font-size: 20px;"> 3月25日，全旗幼儿园教师相约互联网，开展全旗幼教线上教研活动，通过别样的教研方式，感受信息手段的便捷，以及教研的新模式带给教师的新思考、新实践、新收获。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 教研员周翠慧以王艳丽老师的主题推送活动《宅家的日子》为切入点，通过“基于儿童、基于现状、基于资源、基于发展”几个关键词，梳理出主题活动的课程内容、活动方式及教师的支持策略，引导教师以不同的链接方式进行主题活动，为线上家园共育，以及开学后幼儿园主题活动的开展，做好准备工作。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 教研员张瑞丽以《“线上互动”的思与获》为主题，与大家一起交流对“线上互动”的理解、用处和认识，透过“线上互动”的优势和弊端，展开讨论幼儿线上保教指导问题，以及相关的有效策略供大家参考。在不违背幼儿园不开展线上教学的原则的基础上，通过各种技术手段录制线上微课《谢谢你》，进行观课、说课、评课等活动，使教师在线上保教指导和录制微课上达成共识，同时解答了老师们的如何录制线上微课的疑问。主张以发展的眼光看待儿童，看待线上互动，勇于尝试，勇于创新。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 乌丹一幼王艳丽老师的《宅家的日子》基于孩子需要，根据孩子一日生活的各个环节，梳理孩子的兴趣、经验，结合《指南》五大领域目标，通过线上互动，对孩子进行真实有效的宅家生活指导，助力家园共育。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 乌丹二幼的刘荣艳园长首先对本园的儿童线上保教指导进行了详细的介绍，关注儿童生活，支持并响应儿童的自发活动，在本园开展的《浓浓情、满满爱》主题背景下生成微课《谢谢你》。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 乌丹二幼的季红丹老师阐明了这节微课的设计意图及微课中存在的问题及时向大家做了反馈，并详细介绍了微课的制作过程。结合儿童生活，为其提供问题支架，引发儿童知“恩”，并“恩”施于人，正确引导幼儿健康性格的形成。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 邀请各园为本次活动内容进行评议和分享，加大了本次活动的意义。各园多角度进行评议，即专业又精准，老师们收获颇丰，有效影响着老师们的儿童观、课程观。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 主动参与连麦的吴怡然老师，从此次活动中真实的审视自己。吴老师的主动参与，让众人无比欣慰，足矣证明幼教人对幼儿教育的高度热情。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 老师们认真参与培训活动，在线上积极互动，直播中接收线上教研信息近1200条，实现了教师参与研讨的全面性，验证了线上教研的实效性。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 通过本次线上教研活动，拓宽了我们的教育思路，坚定了我们前进的脚步，研讨出更合理的线上保教指导策略，一路思考、一路收获、一路成长！</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">精彩剪影</span></p><p><span style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor"></span></span></p>