战疫情 学不停 研不止——记贺家土小学美术学科参加株洲市教研直播活动

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<h3>  疫情还未结束,网络学习仍将继续。疫情无情人有情。为有效提高自身专业素养,2020年3月25日,贺家土小学全体美术教师参加了株洲市教科院罗忠老师组织的“超越时空、传递智慧”——“停课不停学”美术教研直播活动。</h3> 上午九点,教研直播活动准时开始。短短两个半小时,株洲市教科院罗忠老师和荷塘区外国语学校吴访老师给我们带来了两场精彩的汇报,让我们获益匪浅。 <h3>  首先,罗老师给我们欣赏了“以艺战疫、同心协力”株洲市“停课不停学”师生书画作品。从展出的作品中,可以看到这么多优秀的美术老师即使在家隔离,也不忘记自己的使命,潜心创作出如此精湛的作品。不论是绘画还是书法,都可以看到作者扎实的技法,感受到浓浓的爱国之情。</h3> <h3>  </h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 你看,就连我们的可爱的小朋友也创作了令人感动的抗疫作品,而且表现形式丰富多样,有电脑绘画、有水彩也有儿童画……让人不得不佩服现在的孩子真是多才多艺。</h3> <h3>  </h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 随后,罗老师开展了题为《中小学素描教学的思考与建议》的专题讲座。他通过作品的比较,让我们发现平时最容易忽视的问题,例如:构图问题、视觉效果问题以及主次关系问题等。让我们通过欣赏名家的素描作品,能找到与普通素描作品之间的差距。这些作品不是因为大师的名气而出名,也不是他人的炒作而著名,是因为他们的画中体现着他们过人的基础与他们自己真正的艺术思想。看了大师与其他优秀作品,我愈加明了:学习没有捷径,唯有脚踏实地一步一个脚印,方能有所收获。</h3> 而针对素描中的色调分类问题,什么是色阶?色序?以及色距?明度九调又是怎么划分的?罗老师进行了详细又全面的讲解。我们在学习的过程中,收获很大,在画素描时,技法不是唯一的,它是依附在作者对客观物象的认识与情感体验之中,通过素描技巧和技能来表达作者的审美观点。还要把这些收获渗透到今后的美术课堂中,让学生受益。 <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 如何选择一本素描书,也是让我们美术老师纠结的问题,罗老师通过三看——看印刷质量、看艺术效果、看题材内容就让我们了解了选一本好素描书的方法。</h3> <h3>  </h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 而外国语荷塘学校的吴访老师,则带领我们进入了另一个艺术天地——《中小学如何开展沙画教学》。对于我们普通美术老师来说,沙画或许只是远远的欣赏过,可能了解的不太多,吴老师首先给我们介绍了什么是沙画?以及它的分类、工具材料等,让我们对沙画有了基础的了解。通过欣赏沙画视频,发现了沙子的自然之美、流动之美以及出其不意的震撼力。</h3> <h3>  谈到沙画对于学生有何好处?吴老师从以下五个方面进行了总结,让我们对沙画又有了进一步的认识。</h3><div><br></div><h3></h3> <h3>  </h3> <h3>  <span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">对学生而言,沙画是一种新颖有趣的美术活动,所以外国语荷塘学校的同学们的积极性就非常高了,你看,他们学校四年级孩子创作的沙画《龟兔赛跑》,就表现得如此娴熟,将乌龟和兔子画得惟妙惟肖,真是棒棒的。</span></h3> <h3>  <span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">最后,吴老师给我们示范了各种画沙画的手势,例如:撒沙技法、铺沙技法、漏沙技法等,还给我们演示了多种物体的表现方法,让我们领略了沙画的无穷魅力。也为吴老师的高超沙画技术点赞。</span></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;3月25日下午,荷塘小学的李倩老师给我们带来的汇报,题为《中小学生折纸艺术的开发和利用》。折纸是我国的传统文化,而随着时代的发展和科技的进步,今天的折纸,已经成为既带有传统烙印,又富有时代新意的一项美术活动。李老师从传承基因,看折纸魅力、从发展历史,看折纸现状、从特色课程,看全面发展,做了详细的讲解,让我们了解了折一张普通的纸既有抽象也有形象、既有平面又有立体、既要动手又要动脑。</h3> <h3>  随后,李老师分享了一些折纸视频,有适合低龄儿童的折衬衣领带,也有要花三个小时、几百个步骤才能折好的酒杯玫瑰。看完后更加感叹我国折纸艺术的博大精深。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 最后一节学习分享,是来自天元区教研室文俊熙老师的《楷书间架结构“三放三收”与学校书法教育开展研究》。文老师是一位经验丰富的书法教师,他对汉字的结构类型、“收”与“放”进行了详细的分析和示范。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 在谈到《巧用信息技术,推进书法课程》这一课题时,文老师通过以下八个方面进行了汇报。用信息技术,推进书法课程,这也是我们学校书法教学活动可以借鉴的地方。</h3> <h3>  </h3><div><br></div><h3></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 今天的培训,非常的充实且收获满满,我们美术组六位老师全程参与、认真学习、详细记录、积极互动。</h3> 欧阳伟娜老师的学习笔记及心得 王建老师的学习笔记及心得 周毅老师的学习笔记及心得 曹曦老师的学习笔记及心得 刘芳老师的学习笔记及心得 陈石兰老师的学习笔记及心得 <h3>  </h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 路虽远,行则至;事虽难,做则成。战疫情、学不停、研不止,贺家土小学美术组将“居家”潜学,勤练“内功”,展现出教育人对自我提升的不断追求。</h3>

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