<h3> 不动笔墨不读书。第五周我们跟随张老师的视频，又复习了一遍如何做批注，于是，我们一改往日发读书音频、视频的方法，变成边读边在书中作批注，瞧，我们的批注越来越有样了。</h3> <h3> 为了保护我们的视力，我们将每天的两小时阅读划分为一小时听书谈感受和一小时自主阅读做批注。在听书时，学校还为我们安排了阅读挑战赛，听完内容挑战不同难度的习题。</h3> <h3> 剩余的听书时间，老师为我们分享了一些文学作品的音频，让我们在声音的世界里遨游。最近我们在听《小英雄雨来》和《草房子》，听完精彩的故事后，我们会发表自己的感想。</h3> <h3> 不论是听书还是自主阅读，我们有感而发的时候，就会写下读后感，发表自己的见解和感受，让我们对这些作品有了更深刻的认识和理解。</h3> <h3> 我们的读书交流活动也在有条不紊地进行着。同学们互相聊一聊书中的人和事，聊聊自己的感受和收获。</h3> <h3> 第六周，学校开展了一系列读书节活动，我们晒书、讲故事、阅读推广大使还为我们介绍好的读书方法和经验。</h3> <h3>王思丹</h3> <h3>杨婧茹</h3> <h3>许紫琰</h3> <h3>朱禹丞</h3> <h3>任紫轩</h3> <h3> 臧克家说：“读过一本好书，像交了一个益友。”我们会以好书为伴，让书香陪伴我们不断成长。</h3>