为爱加油、成长不停步——乌市四幼家园共育系列活动 （十七）

乌鲁木齐市第四幼儿园

游戏

幼儿

益智

反馈

记忆力

孩子

卡片

物品

培养

玩法

活动导读

  游戏是幼儿最喜欢的一种活动，它能激发幼儿的求知欲和创造力，调动幼儿学习的积极性和主动性。教育家克鲁普斯卡娅说过：对孩子来说，游戏是学习，游戏是劳动，游戏是重要的教育形式。益智游戏可以有效培养幼儿观察力、记忆力、专注力以及手眼协调等能力。让我们一起行动起来，参与到游戏中吧！

温馨提示

1.鼓励孩子参与材料的制作过程。

2.游戏中不过多干预孩子思考和游戏的过程，允许孩子多次尝试，增强自信心。

3.培养孩子遵守游戏规则，鼓励幼儿总结、归纳同类事物的特征，体会对弈和自我挑战的乐趣。

4.游戏结束后，材料收放整齐，培养孩子养成良好的卫生习惯。

益智游戏（一） 《线条冲冲冲》

一、线条冲冲冲(适宜年龄:3——4岁)

游戏目标：

在一条或多条无规则的线路中找出正确的路线，培养幼儿观察力和手眼协调能力。

游戏材料：

矿泉水瓶4个、水彩笔若干、白纸若干、纸板一个。

游戏玩法:

1、汽车来了：沿纸筒上不规则的曲线，开动小汽车。

2、跟踪追击：沿纸板上不规则线路，将瓶盖对应行走到瓶口处。

3、一心二用：两只手同时画出不相同的线条和图形。 成果展示

两只小手一起来比赛，看看我的左手右手谁最棒！

我们小朋友们的表现真是棒棒哒！为你们点个大大的👍

家长反馈 老师反馈 益智游戏（二） 《猜猜乐》

二、猜猜乐 (适宜年龄: 3-4岁)

游戏目标：

鼓励幼儿运用多种观察方法参与游戏，培养幼儿专注力和记忆力。

游戏材料：

彩色卡片4张、数字卡片1-5、常用物品5个。

游戏玩法：

1.说出什么颜色的卡片不见了。

2.说出什么物品不见了，并将物品与数字对应摆回原位。

建议：家长可选择多种常用物品（水果、玩具、学习用具等）；隐藏的色卡及物品由少到多，根据幼儿实际水平增加难度。 成果展示 让我动动我的小脑筋，猜一猜爸爸妈妈把什么小卡片藏起来？

绿色、红色、蓝色这么多颜色，我们一起猜猜什么颜色不见了？

家长反馈 老师反馈 益智游戏（三）

三、我是小勇士（适合年龄：5-6岁）

游戏目标：

观察范图，凭记忆力拼出原图、画出路线，提高幼儿记忆力和专注力，体验闯关的乐趣。

游戏准备：

3张范图、6张格子图（2×2、3×3、4×4、6×6）、正方形双色卡若干、数字卡、百宝箱、毛绒兔、水彩笔。

游戏玩法：

1.幼儿观察范图，通过记忆拼出由简单到复杂的图形。

2.幼儿观察路线图，通过回忆在格子图上画出不同的路线。 成果展示

自己动手做闯关图，迫不及待想挑战啦！

我是聪明的小勇士，让我带着大家一起闯关成功吧。

家长反馈 老师反馈

　　这次系列的益智游戏活动，帮助小朋友们养成仔细观察的操作习惯，增进了亲子感情。这次游戏由于要做到口、耳、心并用，因此能让注意力高度集中，同时也锻炼了思维快速反应能力，而且这种游戏气氛活跃，能调动孩子的积极性，孩子玩起来，乐此不疲。活动中小朋友们表现出的记忆力也让我们感到惊喜！