<p> 2020.3.26日上午9点30，中心幼儿园的全体主班老师准时参加线上培训活动，准时线上打卡并进入钉钉开始了我们今天的学习内容。</p> <p>本次的课程内容设计有大小体能循环、幼儿篮球、幼儿足球、幼儿跳绳的体育教学。</p><p>今天的学习活动开始了，本次活动的主讲人：王娜娜老师</p> <p> 在教学过程中，教师积极引导幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，可以增强幼儿体质，提高幼儿对环境的适应能力。王老师向大家就体育锻炼提升免疫力的原理做了详细讲解。</p> <p> 幼儿体育不止于体，我们不能只关注体育对孩子身体健康的影响，也要关注孩子👶🏻的大脑发育、心理健康、意志品质，等等。而运动可以塑造孩子强大的心里，以及磨炼幼儿的意志。体育教会了孩子如何在规则下去赢，有尊严，体面地接受失败，对于现在我们的孩子来讲是非常重要的。</p> <p> 运动可以增加幼儿大脑的重量和质量，从而反馈回来的就是孩子的逻辑思维能力。我们每个人的大脑神经元链接都不一样，孩子在六岁的时候，大脑发育神经元的链接会达到成人的百分之九十以上，所以六岁之前是幼儿大脑发育非常重要的一个时期，并对幼儿在以后的学习效率和反应速度都有很大的影响。</p> <p> 接下来由孙智强老师给大家带来:《幼儿体育活动组织技巧与方法》</p><p> 孙老师向大家做了详细的实操分享:①幼儿园户外体育活动的组织通用技巧，②幼儿篮球正确的学习开球方法、以及标准的篮球技能动作和游戏的开展，③大班幼儿如何快速标准的学会正确的跳绳动作，以及花样跳绳的学习，④足球赛的赛事规则讲解。</p> <p>通过实操培训学习，老师们都清楚的知道在实际教学过程中，应该如何带领幼儿正确的学会体育游戏技能动作，并运用到以后的实际教学过程中。</p> <p>今天老师的精彩演讲和实操指导，让我们受益非浅，我们需要借力体育活动打造园所特色，加强幼儿篮球、足球、体能的训练，成就幼儿美好的未来。只要我们认定方向努力前行，即使没有理想中的成功，前行的路上也已经留下我们深刻的印迹！</p>