疫情防控不松懈 应急演练促安全——洛北中学开展疫情防控应急演练

临邑洛北中学

<h5>  为响应上级关于“<b style="color: rgb(237, 35, 8);">做好校园疫情防控工作</b>”的重要指示,提高我校疫情防范和应急处置能力,确保开学工作安全有序进行,我校于3月24日开展疫情防控应急演练活动。</h5><h3><br></h3> <h3 style="text-align: center"><b>战前总动员 临危方不乱</b></h3> <h5>  为了保证本次应急演练顺利进行,扎实有效地做好疫情防控工作,提高我校应急处理预案的科学性、规范性及可操作性,强化学校各部门对开学后疫情防控的各关键环节的理解和掌握,学校成立了以王维栋校长为核心的洛北中学防控演练工作领导小组,分工明确,协作有序,责任到人。</h5><p><br></p> <h3><font color="#167efb"><b>防控演练领导小组:</b></font></h3><h5><b>组 长</b>:王维栋<br><b>副组长</b>:许维亮、闫世玲、李伟、宋军、张维恩、董玉秋<br><b>组 员</b>:李志明、于鹏程、许言林、董宁、各班班主任老师</h5> <h5>  在正式演练前,王维栋校长、许维亮主任分别对全体参演人员和全体初三教师进行了演前动员和技术要领培训。</h5> <h3>一、准备工作</h3> <h5>  1.校园疫情防控的宣传工作:</h5><h5> 我校特别注重校园的疫情防控宣传工作,学校利用宣传橱窗、LED标语、宣传板报、教师微信群、班主任微信群、家长微信群、乐教乐学网络教育平台……各种形式向全校师生进行防疫知识宣传,营造良好的全校防疫的氛围。</h5> <h5>  &nbsp;2.校园各场景的卫生、消毒工作:</h5><h5> 校园各场景进行彻底的卫生大扫除,同时进行彻底的消毒工作,消毒场景包括:教学楼、办公楼、教室、宿舍楼、餐厅、隔离室、各功能室、卫生间……</h5> <h5>  3.物资配备:</h5><h5> 学校备有足够量的消毒用品、防疫物资。包括:消毒液、防护服、防护手套、额温枪、消毒喷壶、水银体温计、消毒喷雾器、防护口罩……</h5> <h5>  4.校园环境管理:</h5><h5> 学生入校之前,学校大门口所有车辆一律不得停放,保证学校门口的畅通。同时,开学当天,教师所有机动车辆禁止进入校园。</h5> <h5>  二、演练正式开始:</h5><h5> 本次演练中,根据开学后的场景设置依次模拟演练:进入校园、走进班级、食堂用餐、宿舍休息四大部分,包括其中每一部分遇到紧急情况的应急处置。做到安排到位,井然有序。</h5><h3><br></h3> <h3 style="text-align: left;"><b><font color="#b06fbb">(一)进入校园</font></b></h3><h5>组长:许维亮</h5><h5>组员:宋荣华、布桂强、卢志良、郑世成、党治冰、<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">李志明、孙景辉、李倩倩、董&nbsp;&nbsp;宁、张&nbsp;&nbsp;涵</span></h5> <h5>学校门口张贴“五个一律”,严格要求入校条件。</h5> <h5><span style="color: inherit;">  学校东门处设置专用通道,放置消毒脚毯,配备体温自动检测仪器(水银体温计、红外测温仪),如遇没戴口罩的情况可在门口应急口罩发放处领取。</span></h5><p><br></p> <h5>  师生分时段排队,依次间隔1米,由工作人员查看居家近14天体温登记表,同时在校园入口处进行脚底和手部消毒后进入校园。</h5><h3><br></h3> <h3><span style="font-size: 15px;">  对没有携带居家近14天体温登记表的同学进行登记,并询问原因,对忘记携带的,由其父母回家取;没有进行居家14天体温登记表的同学不允许进入校园,报班主任记录信息后,责令其回家自行隔离,并按规定进行体温自测。</span></h3> <h5>进入校园前,保持一米的距离有序进行体温检测。</h5><p><br></p> <h5>  如红外线自动检测仪失灵,或者校园门口集聚大量人员,我们果断采取第二套入校应急检测方案,所有学生分为四队进入校园,进入校园后,保持一米的距离有序进行体温检测。确保学生尽快进入校园。</h5><p><br></p> <h5>  体温正常的学生把居家近14天体温登记表带到教室,在教室门口交给班主任,体温监测异常的同学到体温复测点1再次进行体温测量。测量正常的可以直接进入教室。测量体温不正常的,到体温检测点2继续进行精确体温测量。</h5><h3><br></h3> <h5>  体温复测点2必须用水银温度计,对体温进行精细测量。</h5><h3> </h3> <h5>  经过体温复测点2测量后,仍判定为发烧的,填写详情登记表,并由医生指引带至学校隔离室,学校立即执行应急预案。</h5> <h5>  负责体温异常者的腋下体温测量必须使用水银体温计,如体温还有异常,记录并带领学生去隔离室,第一时间告知学校领导启动学校应急预案。</h5> <h3><b style="color: rgb(176, 79, 187);">(二)进入教学楼,走进班级</b></h3> <h5><b>组长</b>:闫世玲</h5><h5><b>组员</b>:各年级主任、各班主任</h5> <h3><span style="font-size: 15px;">  进入教学楼,全体师生都要佩戴口罩,并走过消毒地毯,前后距离不小于1米,不能有肢体接触。</span></h3> <h5>  班主任老师回收居家14天体温登记表,并指导学生用消毒液洗手后依次进入教室,进入教室后再逐一进行体温检测,并每天做好晨午检记录。各班将晨、午检登记表分别于上午、下午第一节课前交年级处,年级处汇总后,于上午、下午课间操前交学校办公室,学校整理后于下班前上报。</h5><h5> </h5><h3><br></h3> <h5>  根据上级要求,为减少大规模人员聚集,我校各教室均按27生配备课桌凳,同时每天通风次数为五次:早上、中午、晚上、上午课间操、下午课间操。各班安排专职人员负责教室内按时通风。</h5> <h5>  开学第一课组织学生进行“疫情防控知识”学习培训,共同学习学校疫情防控一日流程。同时学校利用校园广播、黑板报等各种宣传手段,让孩子们了解疫情,学会自我防护。</h5><h3><br></h3> <h5>  如发现学生有体温高于或等于37.3℃情况,班主任立即让此同学带上口罩并引领学生到达学校隔离观察室,按照学校应急防控处理办法处理。</h5><p><br></p> <h3><b style="color: rgb(176, 111, 187);">(三)食堂用餐</b></h3> <h5><b>组长</b>:李 伟<br><b>组员</b>:吴文臣、餐厅工作人员</h5> <h5>  提前做好公共区域和卫生保洁和消毒工作,做好就餐指引工作,确保学生正确就餐。</h5><p><br></p> <h5>  进入餐厅前必须在消毒地毯上进行脚底消毒,间隔一米的距离排队进入餐厅到指定位置就餐。</h5><p><br></p> <p><span style="font-size: 15px;">进入餐厅前,由餐厅工作人员给每名学生进行双手消毒。</span></p> <h3><span style="font-size: 15px;">就餐前,使用七步洗手法进行手部消毒。</span></h3> <h5>购餐过程排队有序进行,前后间隔距离不能低于1米,不能有任何肢体接触。</h5> <h5>  就餐中必须保持同向就餐,就餐过程中不沟通、不交流,有秩序地安静就餐。要求所有师生就餐时摘掉口罩,就餐后立即戴上口罩。</h5><h3><br></h3> <h5>  就餐结束后,个人把一次性餐具放回餐具回收处,从餐厅南门间隔1米有序离开。</h5><p><br></p> <h5>  师生离开餐厅后,坚持先清扫、后消毒的原则,对餐厅公共区域及厨房内区域,进行全面喷洒,做到不留死角、不留隐患。</h5><h3><br></h3> <h5>校园里随处可见的废旧口罩回收处,防止废旧口罩对校园环境的影响。</h5><h3><br></h3> <h3><b style="color: rgb(176, 111, 187);">(四)宿舍休息</b></h3> <h5><b>组长:</b>于鹏程</h5><h5><b>组员:</b>郭小龙、宿舍管理员</h5> <h5>  学生进入宿舍前坚持先清扫、后消毒的原则,对宿舍公共区域及各宿舍内区域,进行全面喷洒,做到不留死角、不留隐患。</h5><p><br></p> <h5>  宿舍管理员做好自我防护后站在公寓门口要求学生间隔1米依次排队逐个进入宿舍,宿舍门前铺设消毒地毯,对学生进行鞋底消毒。</h5><p><br></p> <h5>  宿舍管理员做好公寓楼梯口的疏导工作,要求学生进公寓上下楼梯靠右行走,同一组楼梯上最多保持3个同学,保持安静。</h5> <p><span style="font-size: 15px;">  学校对宿舍重新进行分配,每个宿舍不超过4名同学就寝。起床后,打扫好宿舍卫生,出宿舍佩戴好口罩,分楼层、分宿舍、错时间隔1米有序离开,宿舍管理员在一楼楼厅疏导。</span></p> <h5>  <span style="font-size: 17px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">学生在午、晚休时,若出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状,应由宿舍长及时向值班老师报告,值班老师立即让学生带上口罩后送学校隔离室,校医诊断异常后,由当天值班教师送往临邑县人民医院发热门诊,同时告知学校领导和家长,启动应急预案。</span></h5> <h5>  三、演练总结</h5><h5> 演练结束后,学校召开了疫情防控演练领导小组会议,各小组负责人分别汇报了演练过程中存在的问题,最后王校长做了演练总结,提出了更加详细的建议。</h5><h3><br></h3> <h3><span style="font-size: 15px;">  此次应急演练,紧张有序,在演练中发现问题,改进落实,明确了防疫流程中的规范程序,提升了我校应急处置能力,细化落实应急措施,营造了万众一心抗击疫情的良好氛围。为新学期工作的有序开展打下了坚实的基础。</span></h3>

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