以“非常之举”应对“非常之疫” ——尉氏县实验小学范慧敏线上教学先进事迹材料

我爱涨停板

空荡的大街小巷、封锁的小区大门、火红的疫情地图、寂静的校园内外......2月10号本该是学生返校的日子，可因为突如其来的“新型冠状病毒”的侵袭，千万莘莘学子不得不延期开学。 请愿书上的一排排手印、空荡机场的一个个身影，八旬院士含泪的眼睛、武警战士英勇的壮举......无不彰显中华儿女的英雄本色，体现中华儿女的责任担当。在致敬这些最美的逆行者时，作为尉氏县实验小学六年级教师的范慧敏也在深深的思考：她能做些什么呢? 　　用关爱诠释师者仁心 学生身之所在，便是她心之所系。正确引导孩子是她义不容辞的责任。作为班主任的她首先在班级群里给孩子们写信——《你若安好，便是晴天》。在信里宣传疫情防控知识、提升防御能力、消除学生的恐惧心理；其次与家长保持密切联系，通过小程序“问卷星”每天对全班学生追踪调查，掌握学生外出行踪，身体状况变化等情况，并及时上报学校，对身体状况较差，滞留外地的学生给与更多的关爱；她倡议学生给疫区人民写信或制作与防控疫情有关的手抄报，远程助力疫区。把学生的作品汇集，以美篇《二月——待春来》的形式对学生进行鼓励和表扬。 　　用行动践行初心使命 六年级面临着小升初的升学压力，她懂家长之急，解家长之忧。为科学、有效的应对突发疫情，最大程度减少延迟开学带来的影响，做到停课不停学、学习不延期，她积极响应上级号召，通过网络、通讯等途径与家长和学生保持联系，合理调整教学方式，灵活安排学习内容，指导学生开展自主学习，保证教学效果有效、优质。积极开展线上学习宣传：没有教材，范老师就将电子课本发放给学生，让学生提前熟悉教材；做好学生网络学习的硬件调查；在开课的前一天开直播班会课，为正式的学习进行了充足的准备；课本发放后将每课的知识点整理好发放给学生，将停课不停学落实到实处；为了达到更好的学习效果，她总是提前一天安排学生的预习任务，教给学生具体的预习方法，比如每节课前给学生布置读书任务，在群里打卡提交读课文的录音等方式检测孩子的读书内容；观看网课前30分钟开始打卡，保证每个学生都能按时听课。尤其是提醒家长做好监督、提醒工作，为孩子创造良好的学习环境，做好孩子的引导者和监督人。同时上课过程中，要求家长为孩子拍摄照片并发送至班级群里，所以范老师所教的班级听课率总是100%。 　　每天她准时和学生一起观看河南省教育厅录制的《名校同步课堂》，感受名师课堂的风采。课后针对当天网课讲授的内容布置作业，让学生把作业反馈到小程序“班级小管家”里并及时批改。 　　虽说学生已经观看了名师课堂直播课，但网上直播课毕竟与普通上课有差别，学生有时把握不住重点，作业里会出现空题、错题，反馈的延迟性已经满足不了当前的学习，对直播还不太了解的她决定转换“阵地”——在钉钉开直播课。技术问题是横在线上教学的一个鸿沟，爱钻研的她一夜之间掌握了直播的技术问题，没有手机支架，就用手拿着，没有书写软件，就用手写代替。第一次直播课，虽然不太熟练，但学生却给她不断点赞。学生的热情点燃了她的激情，在跟进直播过程中，通过自我摸索解锁了不少新技能，打破了时间、空间、区域的局限性，现在她对网络授课工作已驾轻就熟，每天忙忙碌碌，开直播、制课件、发通知、批作业、单独连线辅导学生、开视频会议，手机电脑同时上线，忙得不亦乐乎。　 　　注重直播内容，提高专业素质。直播课最开始是针对作业而开，后来针对学生阅读和作文的弱项，她又增设了阅读分析和作文辅导两项内容。一段时间以来，学生在她的引导下学会了画思维导图、用“名词开头法”写作文，能写出让老师划出红线的优美句子以及“火箭式”的结尾方法。学生学的兴趣盎然，家长听的心满意足。当然直播课最能体现一个教师的专业素质，正如有人说：“一个教师有什么才能看见什么，教师看见什么才能引导学生看见什么。”这就要求教师拥有“可见”的专业智慧和“不可见”的人格魅力。范老师就努力寻找推动自我成长的切口：设计流畅、有内在逻辑的教学环节、使用规范的、有感染力的教学语言、做到趣味性和科学性；课后坚持读书，记录线上教学的心得体会，促进自己专业成长。 　　结合学校特色，开展“快乐学国学”读书打卡活动，要求学生静心读国学，背国学，在润物细无声的过程中懂礼貌、知礼仪、养成内心宁静安详的良好读书习惯，提高学生的专注力、记忆力，培养孩子的阅读兴趣和阅读能力。 　　用耐心彰显教师本色 疫情期间，范老师的手机24小时开机，随时更新班级群里的各类通知、要求、链接、新闻、接龙、表格的登记，再逐一梳理、记录、上传下达；督促学生打卡、交作业、订正作业；面对家长一时的不理解，她总是耐心解释，做好疏导工作；她一周内分批家访，更好的了解学生的思想动向、心理状态、全面摸查了学生的学习基本设施和网络条件，做到不缺一项、不漏一人。 　　由于长时间的坐在电脑前，她的视力急速下降，腰椎间盘严重突出。只要学生们能感受到这特殊期间的课堂是一次次有深度，有高度、有温度的知识求索，她就觉得一切辛苦、一切努力都是值得的。 　　疫情之下、网络之上，范老师就是以“非常之举”应对“非常之疫”，她坚守在教育的阵地上，肩负起了“守好一段渠，种好责任田”的使命担当，很好诠释了新时代人民教师光辉本色！当然她只是尉氏县实验小学的一个普通教师，更是尉氏县众多教师里的一个缩影。正是有了这么多教师的努力，才托起了我们尉氏教育的春天。