<h3> 武昌区小学数学高段</h3><h3> 微课制作团队第1期</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">“没有问题，随时待命！”</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">“没有问题，保证完成任务！”</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">……</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 2020年注定是不平凡的一年，在疫情最严重时期，为确保全区空中课堂按时开播，在高段数学教研员徐丽萍老师的召集下，1天内集结了来自于15所学校的22名数学骨干教师，组建成了一支“高段数学微课制作突击队”。第一期在时间短、任务紧，再加上资源紧缺的情况下，大家群策群力，克服了重重困难，按时并高质量完成微课录制任务。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> QQ群是他们的阵地，只需走入其中，读读对话窗口的朴实话语，即可感受到这份跃于屏上的平凡……</h3> <h3><i><b><font color="#ed2308"> 办法多于困难，靠的是巧思与智慧</font></b></i></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 没有麦克风怎么录制？看看我们实验小学陈倩老师的“神操作”吧！除了“希沃”倒“胶囊”，“胶囊”倒“信鸽”，就连化妆棉片都用上了，群里老师直呼666！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 老师从头讲到尾的微课显得干涩了些，增加的师生互动会增添浸入感。可是没有学生怎么办？没关系！有“自己的娃儿”呀！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 水果湖一小赵颖老师拉着自己表弟、表妹共同参与录制；付家坡小学肖国慧老师邀请自己的学生创作作品加入微课；精益求精的三道街小学黄志锋、中山路小学陈诚老师对自己的作品那是完美追求者，在已经完成微课制作的情况下，重新加入了自己班级的学生视频重新录制，目的只有一个：引发学生共鸣，达到最佳观课体验。</h3> <h3><b><i><font color="#ed2308"> 团队大于个人，靠的是互助与分享</font></i></b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “老师们，这个资源不错，看看对大家有没有帮助！”教研员徐丽萍老师是个“扒家”的人，一看到什么好的资源，就发到群里，给老师们共享，微课、电子书、练习设计应有尽有。同时还是个24小时“在线客服”，老师们有什么问题一呼必应。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 像这样“扒家”的人着实不少。武汉小学李凯老师作为群里的“技术大牛”，经常带着大家探讨最佳的制作方案。为达到最好的效果突破教学难点，经常研究些新软件、新技术引领大家突破。忙着搞技术突破，这胡茬都没时间修剪了呢！</h3> <h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">什么？声音小了？有一段要掐掉替换？什么？又想要气氛效果又想突出人声？没关系，“调音师”已肩负行政重任的付家坡小学汪屹副校长来帮你搞定！作为团队中的女技术牛，面对老师们的各种技术问题，也是知无不言。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 南湖二小吴婷老师是团队的资源库，为了提供给老师更多的参考，初期她熬了个通宵给大家下载各类视频资源。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 随着经验的积累，面对各类疑难杂症，各位“过来人”也都将自己成功的经验，失败的教训与团队成员分享，大家相互交流、共同进步。</h3> <h3><b><i><font color="#ed2308"> 特殊变得不特殊，靠的是舍己与担当</font></i></b></h3> <h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">在责任面前，再多的“情况特殊”都变得不特殊，因为这时的“我”变得“无我”。</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">团队中的“准妈妈”丁字桥小学高寒老师，怀着身孕录着课。</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">像徐东路学校江卓俊老师这样为了避免杂音，把家里宝贝哄睡着后，趁着夜深人静时录制的妈妈老师们真不少。</span></h3> <h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">“没事，我再努力‘挣扎’一下！”这已经是湖大附小王磊老师对自己制作的微课进行的第三次修改了。可是就快大功告成之时，家里老旧电脑一蓝屏，将熬夜完成最新版本化为泡沫！这个心痛相信有经历的老师看着心头都是痛的！可是王老师为了将最好的作品呈现到学生面前，修理电脑重新录制，这份执着令人感动。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “不要紧，今天能做完！”白鹭街小学谌非老师在录制期间一直忙着姐姐住院的事情，却不吭一声，默默承担，坚持完成任务！有时的“不要紧”不是真的不要紧，只是心中装了更多的人。</h3> <h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">三角路小学刘小兵老师被团队封为“难课担当”。他是大家公认的研究型教师，平时就是个爱研课、喜琢磨的人。每当遇到那些“难课”、“刁课”徐老师第一个想到的就是他。而他的回复永远都只一个字：“好！”这背后是他扎实的专业功底，和勇挑重担的担当。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “不辛苦，在这过程中我学到很多，没有点压力就没有动力和方向！”团队中还有不少像回民小学郑熊、梅苑学校刘颖这样的年轻老师的加入，他们把任务当挑战，将压力转化为动力，在挑战中突破与成长。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 还有来自实验小学教师团队的王欢、陈倩老师，他们教学使用的是北师大版本教材，本次却挑战人教版教材微课，这背后有着老师扎实的专业功底和潜心研究；</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 陈莹、李凯、李想、叶青、张芬、周李旋这六位来自武汉小学的教师团队，承包了五年级前两周的全部的10节微课录制工作。本直属市教育局却二话不说承接了区级的微课任务，这份大气令人佩服。</h3> <h3> 莫道春来早，更有早行人，云中“做”数学，“疫”期共克艰。<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">每一个人的坚守都是对这场疫情战无声的付出，我们每个人的尽职尽责就是这个社会最强大的免疫力，这样我们就能够穿过风雨引来春天的阳光！</span></h3><h3><br></h3>