<h3> 3月14日是国际数学日，意在扩大数学的影响，使人们不断发现无处不在的数学。因此，在特殊时期，结合国际数学日，我校组织开展了数学活动周。数学老师们根据孩子们的认知规律和发展水平，组织了不同的数学活动，为孩子们搭建了展示平台。让孩子们去创造数学之美，去感受数学之乐，去体会数学之美。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">钟面设计</font></b></h1><h3><font color="#010101"> 一年级的小朋友天真，想象力丰富。他们通过想一想，画一画，做一做，制作出了各具特色的创意钟面，展现了较高的艺术水平，同时也感受到生活中的数学魅力。</font></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>七巧板我来摆</b></font></h1><h3><font color="#010101"> 七巧板</font>是由七块板组成的一种智力游戏。孩子们通过摆一摆，拼一拼，摆出了多种图案。有可爱的狐狸，呆萌的小猫，勇敢的小乌龟……通过摆七巧板，培养了孩子们的观察、想象、分析及推理能力，形成有序、全面思考问题的意识。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">剪纸（轴对称图形）</font></b></h1><h3><font color="#010101"> “哪里有数学，哪里就有美，哪里就有发现……”而对称美又是数学美的一个重要组成部分。简单的一张纸，孩子们通过全面规划，利用指尖的转动，一个个漂亮的图案就“出生”了。瞧，有老鼠，天鹅，蝴蝶，鸭子等可爱的动物们，也有美丽的窗花……原来生活处处有数学。</font></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">数学手抄报 </font></b></h1><h3><font color="#010101"> 小小宣传委员“上线”了，孩子们通过大胆创新，展开想象，一幅幅精美的手抄报就从他们小小的巧手中创作出来了。或是对数学趣事的精彩阐述，或是自己构造出数学乐园等等，版面图文并茂，活泼新颖。</font></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">奇妙的“组合”</font></b></h1><p style="text-align: left;"> 点<span style="font-size: 17px; text-align: left;">线面体勾勒大千世界，加减乘除演绎无限苍穹。学生们用简单的平面图形组合成复杂的图形，开阔了他们的视野，拓展了知识面，培养了数学空间的想象能力，同时也感受数学变幻莫测的无穷魅力。</span></h3><h3><br></h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">数学图形我来画</font></b></h3><p style="text-align: left;"><font color="#010101"> 利用圆规画一个圆并不难，但要以圆为基础，发挥孩子们的创造力和想象力，设计出美丽的图案却有些困难。因为还需要孩子们整体规划，加上恒心和耐心，才能设计出独具特色的作品。这些图案让圆美的与众不同，美的更有灵魂。同时也让孩子们学会用数学思维分析世界，用数学语言表达世界。</font></h3> <h3> 数学不仅可以在课堂上学习，还可以在生活中运用，更可以在数学活动中边玩边学，数学无处不在，只要你留心、用心、专心，生活处处都是课堂。</h3><h3><br></h3> <h3>编辑:洪锦花</h3><h3>供图:数学科组全体老师</h3><h3>审核:冯惠琼,汪凤珠</h3>