<p> 认真工作的人是幸福的，从她从容自信的笑容可以看出。三（3）班语文李宵老师，正是如此的。李老师充分意识到线上教学的重要性，踏踏实实干好自己职责的事。每天上课前先做好充分的准备工作：认真研究教材，观看县局发放的资源，确保发放在班级群的资源能正常打开或播放，掌握每节课的教学目标和重难点，并于前一天整理好第二天上课的知识点；在课前提醒学生进行预习，并对预习的要求做详细说明。 </p> <p> 有监督的学习，往往更高效。李老师每天利用晨读时间，在线检查学生的掌握情况，鼓励和督促学生养成良好的晨读习惯，对学生的学习状态做到心中有数，制定出更符合本班学情的课表。</p> <p> 针对三年级学生年龄小，笔记不会做的学情：李老师直播讲解做笔记的注意事项，并在群里发放当天学习的知识点；树立榜样，展示优秀笔记，激励学生向模范学习的积极性，并鼓励孩子们每次在做笔记时尽可能的整齐、美观，有条理，进而养成认真做笔记的习惯。 </p> <p> 在课堂上，她根据孩子的学习情况灵活设置习题，让学生学以致用，加深理解；课后制定详细的习题答案；学生作业提交后，认真批改检查，及时反馈给学生，并追踪、督导每位有错的孩子及时提交纠正的错题；对没有观看视频、不能及时完成、提交作业等自觉性不好的学生，利用钉钉、微信、电话等联系家长问清楚原因，让学生和家长认识到线上学习同线下学习具有同等重要性，由此踏实完成作业。 </p> <p> 作为三年级梦想课的负责人，每天提前在群里发放梦想课资源，并配合梦想主任做好梦想工作。 </p> <p> 作为班主任，思想教育必不可少。通过开班会等形式在班级群转发正能量的文章和链接等方式来影响家长和孩子们，针对个别学生，她经常不厌其烦的联系家长，同家长学生沟通，让家长和学生明白目前线上教学的重要性，达到了停课不停学，离校不离教的效果。 </p> <p> 作为班主任力争学生的各科都均衡发展。与科任老师和睦相处，经常交流，发现一些学生不好的苗头，共同制止，让学生的坏毛病无处可藏！发布英语天天背，督促学生各科的学习都不要落下！ </p> <p> 一个人可以走的很快，一群人可以走的很远。线上教学初期时，钉钉大家都是处于探索阶段。李老师经过自己的摸索，和代凤老师制作出了“钉钉直播使用手册”，让老师们的线上教学有了一点头绪，受到了年级老师们的好评。 </p> <p> 始于热爱，终于幸福。我们认真做好线上工作的每一个细节，这是所有六小人的映照，更是每个教育人的心声，因为我们一直秉持着：一切为了学生，为了学生一切！ </p>