<p> 一场突然其来的疫情，阻隔了亲朋好友的相聚，却阻挡不了学生们求学的步伐和老师们教学的热情。线上工作拉开序幕。为了规范网络教研活动，三立国际学校小学部于3.1上午召开各级各科教研组长会议，对三立学子网络学习进行阶段性跟踪问效，通过研讨交流，查漏补缺，明确“线上教与学”新思路，同时，王校长及小学部领导班子再次对各学科集体教研活动进行具体布置安排。</p> <p> 我们网上备课是由备课组总体统筹，人人都是主备人。备课组长制定出详细的备课分工方案，带领组员快速、高效的做好各种备课工作:制作课件，录播视频，设计作业，优化课堂活动和甄选优质习题和游戏活动。各项教学工作有序进行。虽然你我不见，但我们的心都在“E”线，组内的老师们通过网络沟通、研讨、学习、齐心完成各项任务。</p> <p> 老师们认真备课，认真上课，认真布置每日任务，孩子们自然也不甘落后，看见了吗？他们虽小，执行力可不差哦。以后可不能小瞧他们呢！</p> <p> 英语不仅仅是一门学科，更重要的是一种语言，语言是需要交流的，网课学习期间，英文听说训练，我们也是丝毫不敢懈怠！单词语音打卡，课文视频打卡，二年级绘本故事表演短剧……一遍遍地纠音，一次次的排练，孩子们越来越自信，从英文发音到情感表演，一个个“小毛虫”正在慢慢地破茧成蝶，接下来，来欣赏一些小小“作品”吧……</p> <p>三一班的王晨曦</p> <p>三三班的杨雨恬</p> <p>三四班的郑启航</p> <p>二七班的杨景程</p> <p>二九班的高明泽</p> <p> 虽然是网络授课，但也是规范管理，每学期初都会举行的英语单词书写大赛也如期而至，二十六个英文字母作为孩子学习的基础，规范书写，尤为重要！瞧，这是我们低年级孩子的英文书写，一睹为快吧！</p> <p> 书写大赛的等级评定，相较于去年，整体有很大进步哦！</p> <p>咦，转了一圈二年级的呢？</p> <p> 看到了二三年级孩子们工整饱满圆润立体的字母书写后，落实到习题中又是怎样的呢？</p> <p> 看到这，我从内心为三立学子感到骄傲，二三年级孩子好动，爱玩，自律性不强是我们的普遍认知，但孩子们一次又一次的作业成果展示，让我意识到:不要随便给孩子设定关卡，多多鼓励，多多赞赏，或许惊喜就在不远处，它可能晚到，但绝不会缺席。</p> <p> 孩子们的听说写已经向你们展示过了，老师们的备课过程和结果，想感受一下吗？老师和孩子可是同在教育舞台上的好搭档呢!</p> <p> 每一次备课，二三年级教研组的每位英语老师都在积极踊跃的发言，你们看到的规律总结，都是老师们你一言我一语的精华提取。</p> <p> 积极的备课研讨过后，小总结内化才是老师们专业化成长的必经之路。</p> <p> 我们三立国际学校二年级在上学期新开了绘本课程，新的方向新的课型新的书籍新的挑战，我们三立老师一直在路上，三立学子一直勇敢跟随，不畏风雨，积极应战!</p><p>话不多说，先来一波图。</p> <p> 网络教学除了校本教材外，二年级的绘本英语也一直有序进行中……</p> <p>二一班 王释贤</p> <p><br></p><p>二一班 卢佳美和刘誉贺</p> <p>二五班 李嘉赫</p> <p><br></p><p>二八班 李梦菡</p> <p><br></p><p>二十班 陈辈恩</p><p><br></p><p><br></p> <p> 疫情的到来，打破了传统的教学模式，我们线上教育的同时也相信能够打赢这场胜仗。网络教学也带给了我们无限的可能性，我们只有不断地思考和创新，不断地提高自身的价值，发光发热，才能更好为教育事业奉献自己的力量。</p><p><br></p><p> 不一样的2020，希望疫情早日散去，拥抱春暖花开，回归校园！</p>