线上教学我们这样做 ——南街小学六年级语文组

萌～

樱花红陌上，杨柳绿池边。2020年的春天，疫情防控，开学延期，全民居家隔离，少出门少聚集。疫情阻挡了人们的出行，但它挡不住美好的春光，更挡不住我们南小人奋斗求索的脚步。面对疫情，我们六年级语文组积极响应国家号召，服从学校安排，立足岗位，用全部的热情与智慧投入到这场全民抗疫之战。过去的一个月里，尽管一开始对线上教学的陌生而慌乱无措，可五位语文老师迎难而上，齐心协力，线上教学各项工作很快步入正轨，不但圆满完成了教学任务，还彰显了六年级语文组“团结、智慧、创新”的一贯特色。 多样交流--研讨篇 “停课不停学”，“停课不停研”，我们六年级组语文老师们，在雷老师的带领下，提前学习掌握单元目标，并利用微信群、群课堂pro、视频会议等方式每天晚上都会对第二天的教学展开积极有效的研讨，当下的每次线上研讨，都是解决最紧急的教学问题，每一次研讨都是为了让线上教学更加有效开展。我们在研讨，我们在总结先进的经验、巧妙的策略，有效的方法，保证线上教学的质量。 争分夺秒--早读篇 如何使学生这些背诵任务落到实处呢？每节自习课首先要让学生明确要完成的任务，其次教师要及时进行督查。每次自习，我们会给学生布置明确的背诵任务，然后充分利用微信群语音与视频的功能，采用语音抽查视频发送视频连线等方式进行抽查。 扎实有效--课堂篇一、明确任务做好检查保证自习质量二、选好平台优选资源落实课堂教学效果。1. 选好授课平台。2.优选优质网络资源。3.重视有针对性的预习。4. 做好课时规划。 查漏补缺--作业篇 线上学习的背后，是一群老师的努力；线上学习的成果，需要同学们的努力。五位老师每天布置作业，精心批阅，及时发现问题，总结问题，以便学生及时改正，老师们始终在线上陪伴学生，更好的利用这段光阴，让孩子们学有所获。 走进世界名著的百花园---读书篇 怎样立足教材，让学生充分地走进课外阅读天地呢？除了导读，怎样有效的指导学生交流和分享，是指导学生整本书阅读令老师们茫然的环节。南街小学六年级雷样存、白丽娜、马文亚、杨利萌、李敏五位语文老师老师相互研讨，互相合作。以“充分立足教材，由一本走向多本整本阅读”思想为指导，釆用线上和线下结合的方式，通过建立全年级“走进世界名著的百花园”微信群，为学生展示搭建平台。学生在微信群中互相欣赏、互相交流，互相启发，阅读兴趣高涨。 致敬最美逆行者--行动篇 抗疫成长--收获篇 　　春水初生，春林初盛，春天已经如约而至，樱花也已曼妙飞舞。阴霾终究遮不住太阳，努力终究不会被辜负。你许我春暖花开，我许你初心不改。在这场战疫的斗争中，南街小学六年级语文组以自己的方式践行着誓言和使命。我们坚信，春天已经来了，胜利终将不远！