“云端”开课绽异彩 生命扬花醉书香——六年级整本书阅读《趣读论语》

新生队

<h1><div style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">  </span><span style="font-size: 20px;"></span><span style="font-size: 20px;">云端课堂显神奇,</span></div><div style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;"> 隔空相望</span><span style="font-size: 20px;">心神驰。</span></div><div style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;"> 寒假漫长</span><span style="font-size: 20px;">春光好,</span></div><div style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;"> 正是儿</span><span style="font-size: 20px;">童读书时。</span></div><div style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;"><br></span></div></h1><h3></h3><h3> </h3><h3></h3> <h3>  华夏源远流长的国学经典,是文化艺苑经久不衰的瑰宝,犹如一座取之不尽的宝藏,积淀着智慧的结晶,映射着理性的光辉。由于新冠病毒的影响,今年的寒假异常漫长。在这个停课不停学的特殊时期,解放路二校六年级语文老师以此为契机,因势利导,对学生进行线上整本书阅读的指导。<br></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">集思广益话阅读</font></h1><h3></h3> <h3>   古人云:半部《论语》治天下。《论语》是由孔子弟子及再传弟子编写而成,主要记录孔子及其弟子的言行,较为集中的反应了孔子的思想,是儒家学派的经典著作之一。 六年级的四位语文老师,经过商榷,决定对六年级学生进行《趣读论语》的整本书阅读。就如何激起学生阅读的兴趣,如何把孩子带入古典文学的殿堂,和圣人对话,净化他们的灵魂……各抒己见、献计献策。</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">导读激趣近圣人</font></h1> <h3> 导读课上,四位语文老师使出浑身解数,带着学生品读富有哲理的孔子名言,精讲引人入胜的孔子故事,把孩子带入论语的天地。学生兴致盎然,迫不及待地走近圣人,和两千多年前的孔子对话。</h3> <h3>  张慧老师娓娓道来:谁有这样大的人格魅力,让司马迁这样的大历史学家心向往之。他就是“儒圣”孔子。千载而下,他的思想仍流淌在每个炎黄子孙的血脉之中;他缔造了一个神话,在他的身上,有着太多的伟大和第一,他已成为中国文化的象征。</h3> <h3>  薛秋燕老师从孔子的名言入手,让孩子们重新走近孔子,去感受一个大时代的强劲脉搏时,她希望这种管中窥豹的方式,能让孩子们的心灵得到洗礼,文化得到传承。</h3> <h3>  杨云老师启迪学生的智慧,让学生倾听孔子的心声,感受得到那种穿越历史的古典式崇高,并为之心生仰慕和感动,时时获得生活的勇气和信心。</h3> <h3>  杨建萍老师语重心长地告诉孩子,孔子的理想照亮了千百代平凡人们的心灵,并在历史中化作了汩汩溪流,延绵在整个民族的血液中。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">师生隔空心澎湃</font></b></h1> <h3> 孩子们在老师的带领下,打开国学的大门,仿佛看到一位和蔼可亲的老师带领一群参差不齐的学生,围坐在大树下,或谈笑风生。或鼓瑟吹笙,或坐而论道,或静观流水……久之,天色将晚,师生们三五一群,踏着夕阳,沐着微风,唱着欢歌,目送着飞鸟归巢、青山隐去,尽兴而归。</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>尽情遨游醉书海</b></font></h1><h3></h3> <h3>  一颗心,细细品,品读书中的大千世界,窥探每种心境;一腔情,静静览,览读书中的大好河山,膜拜每种气魄……</h3> <h3> 导读课一结束,孩子们就不负韶华,每天利用网课之余,手捧《趣读论语》津津有味地读起来,从“学”“德”、“行”、“孝”“君”“仁”七字入手,亲近圣人,去深度探究“弟子三千,七十二贤人”的孔子留下的宝贵思想,让灵魂净化,让心有所依……</h3> <h3>  穿越几千年的时光隧道, 孩子们随孔子到东方游历,一起聆听欢声笑语;随孔子周游列国,一起静看世事沧桑……</h3> <h3>  从“人不知而不愠,不亦君子乎。”中,同学们学会了宽容与理解,不斤斤计较。</h3> <h3>  从“敏而好学,不耻下问”中,同学们学会在生活中,要善于向他人请教。</h3> <h3>  从“学而不思则罔,思而不学则殆。”中,同学们学会了融会贯通,懂得了厚积薄发。</h3> <h3>  “默而识之,学而不厌”,教会了同学们,在学习中,要虚心好学,不能骄傲自满。</h3> <h3>  “己所不欲,勿施于人”,同学们铭记于心,自己不想做的事情,不要强加给别人。</h3> <h3> 孩子们还在钉钉群里建立小组,由组长负责,每天抽时间开展读书竞赛,互相学习,共同提高。</h3> <h3>孩子们情不自禁地对孔子说……</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;"><br><font color="#010101">一天我怔立河边<br></font><font color="#010101">见孔子沉吟而至</font></h3></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#010101">对着河水发出一声嘅叹</font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#010101"><font color="#010101">斯者如斯夫<br></font><font color="#010101">一个声音袅袅袭来<br></font><font color="#010101">叩开我心扉<br></font><font color="#010101">一错身,孔子远去<br></font><font color="#010101">一本论语,落在河里<br></font><font color="#010101">时间,带走了孔子<br></font><font color="#010101">时间,铸就了孔学<br></font><font color="#010101">带走的是生命<br></font><font color="#010101">而留下的,却是灵魂<br></font><br></font></h3><h5 style="text-align: center;"></h5><p style="text-align: center;"></h3> <h3>  中华文明,源远流长 ,灿若云霞,辉耀千秋。孩子们从《趣读论语》中采撷了许多经典的句子,连同口袋月光,一起放在童年的宝盒里。静听孔子讲子路负米孝亲的故事,懂得了敬为孝先;静听孔子讲“君子故穷,小人穷斯滥矣”懂得了君子穷困的时候,继续坚持原则……国学经典犹如孩子们的生命正在扬花,那花儿就像星星一样耀眼!</h3>

孔子

论语

孩子

老师

学生

六年级

整本书

同学

圣人

弟子