<p>“学而不思则罔，思而不学则殆。”思维是学生学习的先决条件。</p><p>居家多日，停课但成长不停。为了培养学生的思维品质，提高思维能力，第五小学以汉诺塔为载体，以微视频指导学生进行益智思维训练。</p> <p>汉诺塔源于印度一个古老的传说。大梵天创造世界的时候做了三根金刚石柱子，在一根柱子上从下往上按照大小顺序摞着64片黄金圆盘。大梵天命令婆罗门把圆盘从下面开始按大小顺序重新摆放在另一根柱子上。并且规定，在小圆盘上不能放大圆盘，在三根柱子之间一次只能移动一个圆盘。</p> <p>了解汉诺塔的起源和规则后，孩子们开启益智之旅。</p> <p>先从三个圆环开始，依次研究五个圆环、七个圆环。</p><p>再从四个圆环开始，依次研究六个圆环、八个圆环。</p> <p>在操作中感悟，在练习中提升，深度思考，找到解决问题的突破口。</p> <p>看，我们的小伙子双手并用，在正确的移动方式中提升速度。</p> <p>汉诺塔作为一项趣味益智器具，让学生在思中做，玩中学，锻炼了学生的思维能力和空间记忆能力，还培养了学生的耐心和探索之心。</p><p>第五小学全体师生也将在“美善”光芒的照耀下，启迪思维，绽放智慧之花。</p> <p style="text-align: right;">编辑:李雅婷</p><p style="text-align: right;">审核王建峰</p>