敏感期是自然赋予幼儿的一种生命助力，敏感期得到充分发展的孩子，头脑清楚，思维开阔，学习能力非常强，0-6岁阶段，事半功倍，时间较短，稍纵即逝。6-12岁阶段，弥补机会，儿童必须有一个充满爱和自由的成长环境。 空间想像和逻辑能力，爬高、箱子、扔，让家长头痛的安全问题，不能太多的干涉，给孩子理解、自由，给他安全的环境，给他足够多的空间去探索<br>模仿的敏感期：良好习惯的养成，语言、行为的模仿，孩子的洞察力很强，给予他什么他就得到什么<br>动作的敏感期：走和手部动作，身体运动能力决定孩子的大脑发育。<br> 2岁的小孩要开始培养阅读，<br>11个月喊baba、mama，有时候是有意识的喊，有时候是学发音<br>1岁至1.5岁，学音的高峰期，这个时候是因为没有自己的表达力，大人又不明白小孩的意思，所以这个时候小孩很焦虑，聆听孩子，理解孩子，否则小孩会放弃，会脾气越大。2-3岁语言爆发期，多带小孩到同龄的孩子一起玩，这样才会激发他的语言，不要去打断孩子，3岁以前要好好利用起来<br>方言：现在很多的家长勿略了孩子的家乡话。<br> 热爱秩序是幼儿的一个特点，是生命的一种需要，幼儿得到满足时，就产生一种自然的快乐，这种快乐意味着一个人对他自己环境里的所有细节方面都能支配 内部的秩序感和外部秩序感<br>内在秩序感：饿了我就要吃面条、麦当劳<br>外部秩序感：买东西要付款等等<br>有时候是内外一起发作<br> 一言不合就躺地发脾气的，自己挑的衣服才穿，上电梯时要自己按，这些都是秩序感敏感期，我就是太阳，大家都要围着我转，秩序感会导至他的性格 我们该如何过渡？<br>父母要尊重孩子的感受，让孩子感知你、感知世界对孩子必要的引导，接纳他，建立好的亲子关系，给他一个情绪发泄的空间，尊重孩子。<br> 推荐的读本：2岁以下《可怕的两岁》<br> 3岁以上《正面管教》<br> 《捕捉儿童的敏感期》<br>