<p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">曾经看过这样一段话：名师是大树，可以改善一方环境，且在枝叶中闪动精彩，最重要的是名师启发了我们，课堂是个有魅力的地方。所以我们渴望走近名师。2020年春天，一场瘟疫阻碍了我们走出去学习的脚步，但阻挡不住我们渴望学习的心情。3月16日接到教育局关于“北派名师直播课堂”的通知，如同久旱逢甘霖，我校积极布置</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">校长及时传达了通知</span></p><p>教务处按通知要求布置任务：数学、语文老师抓住机会全员学习。每人两篇心得。教研组长针对学习组织精准的教研活动。班主任将链接发班班级群，学生家长也可参加。</p> <p>我们的执行力，家长的理解配合。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">终于等到直播开讲了</span></p><p>老师们放下手中的作业。放下备课的教案。像小学生一样认真的听讲。宅在家里。我们也能用这种特殊的方式，聆听专家的心声、领略名师的风采、感受不一样的课堂、学习先进的理念。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">一石激起千层浪</span></p><p>如果说"吉春亚老师《作文教学在难点处下功夫——部编教材作文教学例谈》"何捷老师《统编语文课，这样读写融合教》给了语文老师一把开启作文课的钥匙。那么管建钢老师《家常课革命》中的”任务单”就像一份操作说明书。张宏伟老师《”全景”视野下课程编织和教学设计》更是给数学老师们一个全新的理念。空间上打破了教室，时间上打破了课堂，打破了教材，甚至打破了课标。提出了浪漫学习。这是我的一点感悟。老师们也纷纷写出了自己的感点，分享自己的想法。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">网络教研进行中</span></p><p>各个教研组借助这次学习，针对教学中的困惑，交流经验，分享感悟。大家畅所欲言，仁者见仁，智者见智。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">难得的好机会</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">我们的孩子和家长也观看了名师直播。瞧!他们看的多认真，有的同学还互动留言呢。</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">我们想说，</span></p><p>名师是我们仰望的高度，名师是我们努力的方向，走进名师队伍是我们的目标。我们先从学习开始，自我提升，自我超越。</p><p>感谢北派名师平台。感谢老师们分享成果。</p><p><br></p>