历尽严冬迎秀色，云端求学待春归——中山实验学校小学部第七周空中课堂总结

滦州市中山实验学校小学部

冰消雪融辞寒冬，大地苏醒日当空。绵绵细雨润万物，花开三月醉春风。 　　面对突如其来的疫情，老师们选择了最美逆行，曾经三尺讲台是阵地，如今线上直播成舞台。一台电脑，坚守一份使命；一部手机，追求一份梦想！空中课堂自2月10日正式启动，到现在已有近两个月了，时光匆匆而过却又真实可感，它记录着老师们夜以继日、辛勤付出的工作日常，演绎着老师们目标坚定，步履铿锵的奋斗场景。每一周都全力以赴，每一周都收获惊喜。第七周的网络课堂，依然是百花绽放！ 上级任务高效完成 　　1.组织全体学生按时参加河北省关于开展线上学习情况的问卷调查。 2.组织全体学生积极参加“科普我来秀”大型公益活动，经过“方案制定——教师指导——作品上传——班级初选——学校复评——总结表彰”等规范流程，让孩子们在活动参与中开阔了眼界，增长了知识，丰富了宅家的学习生活。 3.组织三至六年级学生参加《气象知识》校园专刊征稿活动。孩子们踊跃报名，精心准备，上交了的作品更是形式多样，极具特色，绘画、摄影、手抄报、观察日记、科普小论文等等，一幅幅画质精美、文笔流畅的高水准作品，饱含的是孩子们对气象知识，对科学探究浓厚的兴趣。经过选拔和评比，最终向教研室推送26幅作品参赛。 4.分工合作，熬夜加班，高质量完成教研室布置的8—10周全市优秀课例资源的筛选、推送以及预习检测案的编制工作。 线上教学得心应手 　　一路走来，小学部的线上教学在老师们的实践、反思、改进、提高中达到了质的飞跃。本着“止于至善”的精神，我们空中课堂在形式上求创新，评价上求突破，效果上求高效。 1.建章立制，积分评价，让学习落地生根 （1）领导督查制：加大课堂教学监管力度，各年级主任监管每个年级群、备课组研讨群、班级群，记录每天的教师教研、学生网课参与度、作业批改、辅导解惑、研讨交流等，加强课堂教学督促，推动全年级各个班级的齐头并进。 （2）班级公约制：班主任制定网课期间的班级公约，从上课考勤、参与程度、作业提交、自主学习等方面，做出具体要求，并用积分形式记录过程性学习，奖惩结合，赏罚分明，制度的约束，评价的跟进，量化的直观，让学生的学习更规范、更投入。 　　2.活用平台，指导学法，让课堂生动高效 （1）坚持课前点名，确保学生全员在线。教师利用视频会议进行课前点名并做好记录，对于没按时上课的学生，教师逐一电话联系，并指导学生进行课堂链接、直播回放的二次学习。 （2）坚持“直播+网课”的授课形式，以组织学生观看名师课堂教学视频为主，直播形式作为教学的补充提升，对于重难点适时连麦提问，促使学生上课集中精神，紧随教师教学思路，让学习更高效。 （3）对于学困生采取一对一辅导的方式，针对问题点、疑难点，录制微课或语音条，单独推送给学生，力争不让一个学生在网课期间掉队。 (4)居家学习，除严格自律外，学会方法显得尤为重要。立足学科特点，老师们在直播授课时，注重学习方法的渗透。如： 数学学科每个单元都涉及到整理复习，目的是温故知新，使学过内容条理化、系统化，形成网络体系。三年级周阳老师在做这方面的尝试，课上给孩子们20分钟的时间对“米和毫米”一个单元的知识进行梳理，孩子们动手动脑，流溢于笔端的是一个知识梳理成网的世界。重视知识掌握的同时，培养学生的自主学习能力始终是我们不变的目标。课堂分享环节，融入数学思维方法渗透，学习方法的指导。 好记性不如烂笔头。课堂笔记是学生学习过程中不可或缺的重要环节，也是考察学生线上听讲效果的直接体现。认真倾听，提炼重点，有序梳理，这也是一种学法的指导，能力的培养。在这方面语文老师做得很突出。有指导，有检查，有反馈，有评比。 “授之以鱼不如授之以渔”，课堂上的导学环节很重要。只有掌握了方法，才能在学习中做到融会贯通，游刃有余。 　　3.化整为零，巧用小组，让管理日臻完善 学生宅家学习，隔空管理向老师们提出了更大的挑战。实践中，我们发现小组模式的运用在网课期间更能发挥其强大的自主管理作用。老师们充分激发小组长的潜能，在班级营造组内监督、组间对抗的良好竞争氛围，检查背诵、直播考勤、作业统计、讲解错题等，而教师只要做好日评价、周总结，让良好的态势得到巩固、延续即可。充分放手，化整为零，锻炼能力，提高效率，这就是小组管理的魅力。 　　4.夯实检测，分析改进，让质量逐步提升 （1）注重作业反馈。作业作为直接检测学生当堂所学知识的掌握情况的一个载体，有着极其重要的作用。日常教学中，老师们每节课以家校本或智慧云平台的形式布置适当的课堂作业，检测学生掌握的情况。坚持每天批阅作业，并在班级群总结作业完成情况，将优秀作业放班级群展评，供大家学习，对有问题的同学及时进行批评教育，及时纠错。 （2）坚持阶段测试。学科组分工合作，根据日常教学笔记，立足学生学习中，作业中出现的问题和知识漏洞进行命题编制，突出系统性、针对性。检测后的成绩分析会作为老师了解学情，调整教学的有力参考。 　　“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。”勤奋，思考，让我们近两个月的线上教学花开有声。今后的日子里，我们仍将坚守初心，担当使命，勠力同心战疫情，全力以赴保教学。期待阴霾散去，我们走出家门，拥抱阳光，拥抱春天，拥抱身边的每一个人。有诗曰： 家中蛰伏羡清辉，相约银屏两不违。历尽严冬迎秀色，云端求学待春归。