<b>语文主题学习</b><br>1、13年时间、8000多所参与学校、120多个参与区域；<br>2、李希贵、崔峦、吴宗豪、李家声等一众大咖专家思想的引领；<br>3、众多参与语文主题学习的一线杰出教研员、优秀教师专业指导；<br>4、各实验区域均成立了名师工作室进行系统引领；<br>5、一米阅读app辅助老师检测学生阅读结果，并上线全面的教 案课件，课堂实录，名师丛书导读精品课等，支持整本书阅读打卡；<br>6 、得到学习强国平台认可，上线了名师主题精品课；<br>7、一年一次全国竞赛，每年上千场教研活动给老师们充分学习、成长、发展的机会；<br>8、合作6个省级教育杂志及核心期刊-语文建设和语言文字报为参与的区域、学校、老师每年发表论文、宣传报道上百篇。 <b>语文主题学习优质资源引入坪山区</b> 1、2018年举办了坪山区语文主题学习民办学校校长座谈会，民办学校率先引入语文主题学习课题项目；<div>2、2018年-2020年语文主题学习课题组在坪山区开展教研指导支持四十余场；</div><div>3、2019年成立王旭信主任担任主持人的小学语文主题学习名师工作室，引领各参与学校的骨干教师进行课型研究、高效指导阅读方法；</div><div>4、积极开展坪山品质课程阳光阅读背景下的主题学习研究。</div> <b>2020年春季王旭信小学语文主题学习名师工作室线上备课指导会</b> 参会人数达百余人 一、胡立根老师语文学习新突破口与关键：<div>1、学生自主学习、自主读写、教师指导、同龄陪伴；</div><div>2、读写改善大脑、经验十分重要、必须海量自主、阅读尤要趁早；</div><div>3、瞄准双重目标、突破单篇精讲、既重量的积累、更求训练到位，拓展读写空间、实现四重建构。</div> <h3>二、王旭信副主任语文主题学习<br>1、语文主题学习充分解决语文教学面临的问题-少读书、不读书、伪学习、假读书；<br>2、语文学科发展方向：教学方法-学习方法-课程建设，思想意识形态-语用-阅读浸润；<br>3、坪山品质课程阳光阅读建设、新教材、中高考改革与语文主题学习有较高的契合度；<br>4、语文主题学习背景下的备课方法；<br>5、利用语文主题学习丛书关键：取舍，确保关联具有独特的教学价值；选择关联的最佳时机；采用最佳的关联方式；通读吃透教材与丛书。</h3> 三、参与语文主题学习学校优秀教师、王旭信语文主题学习名师工作室成员戴欢-依托教材、聚焦要素、整合资源语文主题学习备课方法讲座：<div>1、统编教材建议教师采取1+X办法进行教学提升；</div><div>2、语文主题学习理念与资源的指导思想：教学中简单1+1、1+X拓展阅读指导、1+X整合教学、实践创新课型；</div><div>3、四张表串联出整合教学的策略；</div><div>4、一米阅读APP提供给老师们的丰富教学资源和功能。</div> <h3>四、语文主题学习特聘专家、国培专家孟春焕老师总结指导：</h3><div>语文主题学习备课思路与要点。</div><div><br></div><h3></h3> <h3>五、坪山区参与备课老师们孜孜不倦的专研</h3> <h3>六，备课成果汇报</h3> <h3>七、专家名师点评</h3> 在王旭信主任、邓艮圣老师、王杨倩老师、戴欢老师对备课流程及细节进行点评后，语文主题学习特聘专家孟春焕老师又重点为老师们讲解整合的要点、注意事项。 坪山区参与语文主题学习的老师们都非常认真敬业，最终评选出各年级组优秀个人奖：<br><br>二年级 李锦元 黄瑶 罗旭梅<br>三年级 林琳 黄燕 许诗敏<br>四年级 左建军 葛树群 张丽醒<br>五年级 吴宣 彭映芬 关宇 欧阳琳<br>六年级 杨镇连 樊海燕 易美媛<br>优秀团队奖：四年级组 五年级组 语文主题学习直击目前语文教学问题。权威的专家名师指导团队、优质的教学资源、全国性的平台助力教师专业素养的提升、高效课堂生成、学生阅读落实，打造书香校园、特色区域教育！