春水初生，春花绽放。全国防控疫情形势持续向好，为学校复学打下良好基础。为扎实开展好开学前疫情的防控准备工作，做到快速正确应对，科学防控，营造安全祥和的工作学习环境，提高防范和应急处置能力，熟悉应急处置具体过程，我校于3月25日上午举行了复学疫情防控应急演练活动。 科学部署 <p> 演练前，学校校务会专门召开会议，从师生入校、上课、住宿、就餐到可能遇难到的突发应急事件进行科学推演，充分考虑可能出现的问题，制定了《饶阳县弘毅学校安全复学演练方案》，使开学流程清晰化、规范化，进一步提高演练的有效性。</p> 演练培训 <p> 3月24日上午，学校召开疫情防控演练培训会议，全体教师参会。宋少威校长传达了上级关于疫情防控的重要精神，强调了此次演练的重要性。领导小组对演练的组织机构、人员分工进行安排部署，对演练内容细致培训。 </p> 3月25日上午7:45全体教师到岗，所有演练人员按要求到达指定地点，以认真严肃的态度在各自岗位待命，严格按照应急演练流程实施预演。<br> 我县牛荣霞副县长，教育局刘毅东局长、郑铁城副局长等领导莅临我校指导复学防控工作，演练正式开始。 此次防控演练，由教师代表模拟学生完整的入校过程，包括入校列队、体温检测、就餐就寝、课上课下、体温异常突发情况的处置等场景。 场景一 有序入校 学校大门是校园疫情防控的第一道防线，为把好学生入校第一关，工作人员提前到岗，佩戴防控工作标识，调试红外电子温度计，检查更换电池，大门外设置引导通道，摆设消毒毯并喷洒消毒液，做好相关准备工作，等待学生入校。<br> 演练现场，参与人员模拟师生，严格按照预案流程进入校园。 <p> 校门外，负责维持通道秩序的值班教师引导学生进入体温检测通道，按照地面标识排队等候，并提醒学生注意间隔距离不少于1.5米。<br> 体温监测人员用耳温枪或红外体温测试仪对学生进行体温检测，并收集学生健康检测卡。</p> <p> 消毒人员对学生进行双手消毒。<br> 测温合格者，通过消毒毯进行鞋底消毒，进入校门。</p> <p> 若有体温超过37.3度的学生，值班老师负责将学生引到门口复测区进行体温复测。</p> 如依然超过37.3度，心理老师负责安抚学生情绪，及时与家长联系，劝其就医；并询问该生近十四天身体情况、行踪情况及接触人员情况，按照程序上报相关部门。随后，消毒人员对发热学生经过的区域进行彻底消毒。 场景二 教室上课 <p> 学生按指定路线前后间隔1.5米排队进入教室，教室实施单人单桌并拉开最大距离。班主任老师负责体温测量，科任老师负责登记工作，班主任随后上报体温检测数据并做好开学第一课的工作。</p> 场景三 餐厅就餐 就餐时，采取分时错峰方式，学生按照指定出口和路线，排队从教学楼前往餐厅。教学楼楼道和室外值班教师维持秩序，并提醒学生注意间隔距离不少于1.5米。 到达餐厅外洗手区后，值班教师指引学生每隔一个水龙头有序地按照七步洗手法进行饭前洗手。 随后，学生按指定入口有序进入餐厅，排队打饭，前后间隔1.5米。 打完饭后，在值班老师的指引下依次就坐，单人单桌，同向就餐，禁止说话。 场景四 宿舍就寝 学生在宿舍休息时，身体出现不适症状，及时向值班老师反映情况，值班老师对学生进行体温检测。体测超过37.3度，立刻向学校防疫工作领导小组长宋少威同志汇报，启动《饶阳县弘毅学校新冠病毒感染应急处置预案》。 隔离室人员将体温异常学生带入观察室进行隔离，安抚学生情绪，询问该生十四天身体情况、行踪情况及接触人员情况并做好记录，按照程序上报相关部门，联系医院并告知家长。同时，消毒人员对发热学生经过区域进行彻底消毒。<br> 对与病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。 这次实景演练是进一步加强新冠肺炎疫情防控工作，全面提高防控应急处置能力的一次“大练兵”。通过此次复学实景演练，检验了开学预案的有效性，提高了全体教职工应对新冠肺炎的防范意识和应急能力，为顺利开学打下了坚实基础。<br> 我们相信，如期而至的不只是春天，还有疫情过后健健康康的弘毅师生！