疫情下的成长

霞姐

<p> ——邾城街中心小学英语组</p> <p>  2020庚子年春节,新冠肺炎疫情来势汹汹, 全国人民打响了一场没有硝烟的战争。在这场迎战新冠肺炎的战役中,我校全体师生虽然没有身处抗疫一线,但我们每天关注着武汉及全国各地严峻的疫情,时刻关切着奋战在一线的医护人员。大家心系疫情的同时,积极响应“停课不停学,停课不停教”的号召,一路前行。</p><p> </p> <p>  我们邾城街中心小学英语组的老师们像一群工兵似的,正在悄悄地忙碌着。我们学校三、五年级有幸承担第一周的“空中课堂”授课任务。</p><p> 接到任务的时候,给我们的准备时间只有一个星期,时间紧,任务重,我们迅速行动起来,过程中难免有疑惑,会迷茫,这时候,教研室邱老师给我们配备了强有力的参谋军团,在这里感谢我们的幕后军团,谢谢你们!更感谢我们的指挥长教研室邱老师!帮助我们克服重重困难,终于,我们的第一批网课问世了。</p><p> </p> <p>  看看,我们认真工作的样子是不是很可爱。黄勇老师是我们英语组唯一的男教师,黄老师说:“前方的医护人员在前线奋战,我也希望在自己的岗位上尽一尽自己的绵薄之力。”多么朴实的话语,同样也是我们大家的心声。</p> <p>  年轻的充满活力的林昱老师在接到任务后,根据授课对象是全区三年级学生,精心制作课件,准备有微课推送、网课直播两套方案。正式授课前,林昱老师将授课视频发至英语组、区教研员审阅,在教研员指导下优化了授课方案。2月7日上午,林昱老师网上授课深深吸引了各校学生,也得到几所学校同科教师的一致称赞。</p> <p>  教学经验丰富的李春霞老师,是英语组的教研组长,也是2019一师一优课市优获得者,她所承担的是五年级的第一课时的教学任务。李老师总是以饱满的热情投入到工作中,不会的就学,不懂的就问,是典型的学习型教师,学习能力很强。她相信,只要努力,每天都会进步。李老师一边准备网课,一边带领老师们学习如何录课,还经常与老师们互相讨论,交流。在李老师的带领下,我们英语组团结一心,成长得很快。</p> <p>  英语骨干雷鸣老师谦虚好学,把录制网课当做又一次学习。雷老师说:开始“在这次网上授课计划过程中,对我而言,是一次很好的学习机会,通过各科老师的授课方式和方法,使我领悟到了很多不一样的东西。进一步认识到网络教学和传统教学的不同。在未来的工作中,我会更加努力学习。”</p> <p>  勤奋能干的刘瑶老师在这次网络教学中主动承担工作任务,积极肯干,是我们的年轻后备军。刘老师说:“空中课堂”这种新型教学手段在我校开展,“停课不停教,停课不停学”,在疫情期间我们仍然砥砺前行、全力以赴,做好本职教学工作,不断思考与进步,用实实在在的行动支持全民战“疫”!</p> <p>  我们的课,在这样历史性的时刻诞生。第一周网课,从无到有,摸着石头过河。2月11号正式上线后,得到了领导和同行们的一致好评,受到了学生们的欢迎,也给后面上网课的老师们提供了一个参考。当我们还在总结经验,汲取教训的时候,四年级的吴慧娟老师,王丽红老师,六年级的李志文老师,方磊老师,骆丽琼老师还有刘伟林老师也迎来了第九、第十周的网上授课任务,她们早已经跃跃欲试,很快开始紧张地准备起来了。</p> <p>  教学精英吴慧娟老师,承担了无数次的赛课和其它比赛任务,奖状证书拿到手软,她始终怀揣一颗初心,对自己的工作任劳任怨,无怨无悔。她说:“2020年首,肺炎肆意,全国抗疫。在停课不停的教学行动中,我有幸接受空中课堂教学任务,成为教师主播!为了更好展现英语课堂魅力,吸引在家学习的孩子们,我查阅资料,翻看视频,制作课件,反复揣摩,请教同仁......疫情期间用行动守护祖国花朵!”</p> <p>  年轻骨干王丽红老师对待工作认真负责,对待学生耐心细致,所带班级,每次考试都名列前茅,得到了学生们的喜爱,家长们的尊敬,领导们的认可。王老师一接到授课任务,就迅速投入到网课的准备工作中,瞧,她是多么的专注!</p> <p>  六年级的老师们是英语组的骄傲,特别是李志文老师,她也是英语组组长,李老师更是六年级的点长,在六年级接连呆了九年,每年小考捷报频传,李老师的功劳最大,这次网课更是积极参与,起到了模范带头作用。</p> <p>  学科带头人方磊老师,工作认真负责,有很强的敬业精神,她和蔼可亲,风趣幽默,课堂气氛十分活跃,讲课有特色,深受学生欢迎。这次的网课,方老师更是精心准备,投入了大量的时间和精力,敬请期待方老师精彩的网课。</p> <p>  享有知识库美誉的骆丽琼老师是我们英语组的活字典,老师们遇到不懂的问题,争论不休的时候,她都能给我们一一解答,老师们心服口服。我们工作和生活中遇到烦恼,她三言两语就能让我们烦恼尽消,骆老师就是智慧的代表。这次网课更是少不了她积极参与的身影。</p> <p>  年轻有为的刘伟林老师,是英语组的年轻骨干教师,也是2019一师一优课省优获得者。</p><p> 她认为“停课不停学”的重要决策思想不但能够培养学生独立思考自主探究的学习能力,更是打造人人皆学,处处能学,时时可学的学习氛围。空中课堂的教学就是让我们清楚地认识到延长假期不是放弃教学。让长期宅在家的孩子消灭看电视,晚不睡早不起的坏习惯。同时也让我们广大教师借此机会提高自己的信息化教育水平。但是也存在一些弊端,有些家长对于孩子监管不力,孩子就会利用当作学习工具的电脑或者手机玩游戏。自己敷衍着看完空中课堂,随意完成作业。所以“家校合作,共促成长”是一个永恒不变的真理。也希望通过这次疫情,家长们能意识到家校合作的重要性,继续坚持有效的学习空中课堂。</p> <p>  有了第一批网课经验,这回老师们准备起来,底气足了,遇到问题大家可以一起解决,相信她们的课一定会更精彩。</p> <p>  其实,除了网课之外,我们做的更多。每次网课之后,老师们都会布置适当的作业,然后要批改作业,指导发音,纠正语音错误,讲解作业中的错误,指点重点等。这些工作都需要借助于网络软件,老师们也是一发现什么好东西,迅速分享给大家。吴慧娟老师推荐给大家的微信小程序书架点读,非常方便,在全组迅速推广开了,有了有声点读课本,学生们再也不用担心不会读,不会发音了。还有慧话宝软件,功能也很强大,可以点读,作业,看动画等等。布置作业老师们除了利用人人通,班级群作业功能,还有一起作业软件。督促学生读书有微信小程序班级帮等,这些软件大大方便了我们的工作。</p> <p>  病毒无情,教育有爱,停课不停学,成长不停歇。冬尽春已来,我们期待在美丽的校园里重逢,共享一片书声琅琅!</p>

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