“疫”中携手共促发展——阳坊片德育协作组开展在线教研活动

第五学校小学部一年级

根据昌平区教委德育教研室《2020年疫情期间昌平区中小学德育协作组在线德育教研活动方案》的要求，结合延学期间实际情况，3月27日上午10：00——11：30，阳坊片德育协作组召开在线德育视频工作教研活动。参加此次活动的分别是西贯市回民小学、城南中心小学、二一学校、亭自庄学校、北师大附属学校小学部、第四实验小学、北航附小昌平学校、农学院附小及组长校阳坊中心小学，共计9所学校。 视频研讨各抒己见 　　首先，各校德育主管领导围绕疫情期间学校德育工作的新思考、疫情期间学校德育工作的策略与方法、疫情期间家校协同教育的新做法这三个主题进行热烈的讨论。 西贯市回民小学【疫情期间德育工作的思考与做法】 开发特殊德育课程让“疫”路成为育人教材，让线上班主任成为知识情景的策展人，学习行为的设计师，并做到理心有道、理身有道，理学有道。疫情期间学校引进了北京师范大学卓越教师成长计划将为西贯市回民小学全体教师提供线上德育课程培训。在每周四一次的学习中，来自全国各地的德育理论专家和一线名师将聚焦师生交流、家校沟通、通过直播为班主任带来最新的理论资讯和实操策略。老师们将结合自身工作实际，通过“吸收－－实践－－反馈－－修正－－吸收”五步学习模式不断增强自身的育徳能力，实现教师素养的提升。 二一学校【疫情期间德育工作思考】 这次疫情是一场灾难，又是一本育人的教科书。我们要怎样挖掘全国人民众志成城、上下一心积极参与抗战疫情这一德育元素。让孩子们深刻体会到祖国的伟大、人民的团结及责任担当意识。从而引导学生树立正确的人生观价值观。为将来做好接班人打下坚实的基础。 城南中心小学【疫情期间德育工作思考】 自因新冠病毒疫情造成延时开学以来，城南中心小学依据上级文件精神，结合学校学生实际，将疫情这一特殊时期作为对学生进行德育教育的重要契机，开展了“共同战“疫”，我们在行动！”系列活动，根据学生年龄特点，分为低中高年级段，每周开展线上教育活动。内容涉及爱国教育、感恩教育、劳动教育、环保教育等。 亭自庄学校【疫情期间德育工作思考】 在疫情的特殊背景下，生活载体成为了德育实施的主体，学校高度重视学生与家长的心理健康教育和指导，同时创设多维的生活教育情境，开展丰富的居家德育实践活动，让疫情期间的德育从空中着陆。 昌平区第四实验小学【疫情期间德育工作思考】 昌平区第四实验小学为了保证学生在家期间能够做到“保生活健康、保学习质量”，以丰富多彩的德育活动为载体，加强学生的生命教育、健康习惯教育，公民意识教育、责任担当教育、自主管理教育等。切实抓好德育工作，以德育，促防疫，以德育，促成长！ 北师大昌平附校【延学期间德育工作的策略与方法】——多元成长共抗疫情 北京师范大学昌平附属学校小学部在延学期间认真落实“停课不停学”教育教学工作，形成了在学部领导下，德育处和教学处、大队部具体实施，年级组、班主任、任课教师、学生、家长全员参与的多元协作模式。 北航附小昌平学校【疫情期间德育工作的策略与方法】一、形成学习实践与养成教育1+1的课程育人。二、形成家校沟通的协同育人。 农学院附小【疫情期间德育工作思考】1.培训先行，打有准备之战。2.德育活动，整合资源共同开展。3.心理健康，化腐朽为神奇。4.落实工作，精准到人精准到事。 阳坊中心小学【德育工作再思考】 疫情中涌现出了无数的最美逆行者是最现实的教育题材，这些英雄就在我们身边，同时也是我们进行爱国主义教育、生命教育、感恩教育、责任教育、规则教育、劳动教育的最好契机。结合学校“品质教育润泽成长之路”的办学理念，深挖教育资源，充分利用好“每周一教育”主阵地，对学生进行全方位教育，将疫情带来的危机变为教育的良好契机，让教育有质、让教育有声、让教育有情。 经验交流博采众长 西贯市回民小学【德育工作简介】 自疫情发生以来，西贯市回民小学的徳育工作悄然发生着变化，本着“一切为了学生”的宗旨，学校在特殊时期落实着特殊的育人工作，尽管每位徳育工作者都面临着新的挑战和尝试，但徳育工作“以人为本”的教育本质始终没有改变。在对学生进行疫情防控知识教育和进行线上教育的同时, 我们引导师生把灾难当教材、把困难当磨砺，努力把疫情危机化为教育契机，共同完成一场生命教育、信念教育、科学教育、道徳教育、感恩教育、爱国主义教育，把原本面对面的德育工作转向了 “线上德育”，开展了 “线上升旗”、“线上家访、“线上班会”、“线上讲堂” “线上表彰”等丰富多彩的德育活动，“线上德育”不缺位，让学生成长不延期。 城南中心小学【德育活动经验分享】 在公众号发出10次活动信息，五次诗歌创作集和4次红领巾广播站播音活动。这些活动的开展，丰富了同学们居家学习生活，同时也激发了同学们的爱国心、民族自豪感！他们利用手抄报、诗歌、视频、观后感和体会，抒发着对一线抗疫人员的崇敬和对伟大祖国的热爱！ 二一学校【疫情期间学校德育工作创新做法】1、延迟开学一开始，学校就下发了致家长的一封信，让家长知道，学生居家生活及学习期间应做些什么。2、开展了线上家访、主题班会、家长会以及家长与我共抗疫活动。3、开展各种主题教育活动。4、体育组开展跳绳指导并组织学生跳绳展示活动。同时正在筹备组织线上运动会活动。5、美育组正在筹备组织线上音乐会和线上作品展等活动。 亭自庄学校【疫情期间学校德育工作创新做法】 疫情期间，亭自庄学校充分利用家长教师协会的力量和各种教育资源，成立了“家长空中课堂”。由家长教师协会成员作为主播，对全校家长、学生进行防疫知识宣传、心理问题调控，使家庭教育与社会教育、学校教育的有机结合,共促学生成长。 北师大附属学校小学部【德育工作经验分享】 刘兰主任从点滴成长、多元记录；用大“美”育大“爱”；经验分享、教师互助成长；家校协作、创新活动等四个方面总结了学校延期开学期间德育工作的策略与方法，多元协作模式下，教师、学生、家长均在抗“疫”中得到了成长！　　 昌平第四实验小学【德育工作的创新做法】 以丰富多彩的德育活动为载体，以疫情防控的良好契机。昌平区第四实验小学结合疫情发展，陆续开展了学生生命教育、感恩教育、防控疫情教育、爱国主义教育、劳动教育、心理健康教育、公民意识教育、责任担当教育、法治教育等教育实践活动。通过线上微班会、线上一对一访谈等形式，对学生教育的探讨更深入，一步拉近了学校、教师和学生家庭间的距离。深入推进思想政治与品德教育工作，全面落实立德树人根本任务，确保德育工作取得实效。 北航附小昌平学校【特色活动经验分享】 领航课程引领学生树立正确的人生观，世界观，价值观，设计了一系列的主题教育。 调研在前，了解困难，数据整理分析，搭设多种沟通渠道，实现指导的顺畅、及时、有实效。每位学科教师都送上关爱的寄语，心理疏导零疏漏，为学生生命护航。 农学院附小【特色活动经验交流】 针对全体教师做“腾讯会议”软件的使用培训，全员德育培训。 落实家长会机制，采取线上家长会模式召开每月一次的全班家长会，不定期召开专项小组家长会。 落实每周一次的班会制度，通过腾讯会议的视频方式，孩子们见见面，说说话，讨论主题活动如何实施，自己的一些困惑等。 落实每天半小时教师视频聊天机制，班主任每天在和学生约定的时间，通过视频和孩子们聊聊天，孩子们根据自己的时间自由进入聊天组。 落实家校协同机制，通过线上家长会，家长绿色通道，帮助家长快速的解决各种困惑和需求。 落实全员德育、全学科德育，每个学科在设计课程、实践活动时都要融入德育教育，每周教学各学科主管都会开会，探讨下一周的工作和课程，力求做到全方位德育。每个学科，每周至少推送一条微信，发挥榜样引领作用。 阳坊中心小学【疫情期间亮点工作回眸】 【每周一教育】是阳坊中心小学在疫情期间推出的系列主题教育。停课不停教育，学校通过“宅”家升旗仪式，对学生进行爱国主义教育，充分发挥领导干部及广大教师的引领作用，温馨寄语鼓舞学生奋发向上，受到了学生及家长的一致好评。 延期开学期间，开展“居家一人一岗”特色活动，在学习文化知识的同时，提高学生劳动技能，培养学生的责任意识，使学生真正成为居家学习生活的主人。 “宅” 家学习，“四姿美”教育不停歇。学生居家自主学习期间，依旧用“四姿”（坐姿、写姿、站姿、走姿）严格要求自己，毫不松懈，养成教育渗透于日常学习生活中。 精彩掠影百花齐放 西贯市回民小学 学生居家活动 直播课堂促业务成长 城南中心小学 主题手抄报展示 书法作品欣赏 厨艺小达人 劳动最光荣 与家长一起收听红领巾广播 二一学校 主题教育活动 防控宣传 居家一日好习惯 我运动我健康 致敬英雄 亭自庄学校 班主任工作室线上会议 家长教师协会线上会议 家长空中课堂 居家生活技能体验 垃圾分类我先行为抗疫助力 亲子共读 我劳动我幸福 我运动我快乐 植树节制作植物名牌 北师大附属学校小学部学校活动缤纷多彩 信息通知上传下达 智慧成长记录单 学生居家学习活动 教师美篇 班主任工作经验分享 学生自主活动 第四实验小学特色活动别样精彩 感受国家制度 光盘行动 世界水日 垃圾分类 主题微班会 线上家访 农学院附小 主题教育活动成果展示 北航附小昌平学校 居家活动展示 阳坊中心小学每周一教育专栏“宅”家升旗仪式 “宅”家爱国我们这样做 致家长的一封信 于校长和你说说话 “宅”家看校园美景 心理辅导不停歇 主题教育稳推进 我把爱说给你听 居家一人一岗 “四姿美”好少年 　　通过本次在线教研活动，各校领导积极分享工作经验与心得，不仅加强了各校间的工作交流，同时也增进了各校间的友情，为今后德育工作的开展奠定了坚实的基础。 执行编辑：肖俊影稿件来源：肖俊影稿件审核：胡亚丽图片来源：各学校