开学继续推迟，金色童年幼儿园大二班致家长的一封信。

素颜

亲爱的家长朋友们：     我们和大家的心情一样，在这个超长版寒假的每一天，我们彼此挂念，在网络的两端。感谢在此期间家长对三位老师工作的支持与配合。     新冠病毒疫情还未结束，我们要响应国家号召，继续“居家防疫”，原计划的开学日期将继续延迟，所以我们无法如约相聚在幼儿园。具体开学时间等待上级通知，我们收到通知会第一时间通知各位家长。     我们深知，家长们已复工，孩子的照护和教育问题成了家长的燃眉之急。我们老师非常希望能够尽全力为宝贝提供成长的乐土，为家庭解决育儿难题、减轻家长负担。所以从疫情一开始，我们从未松懈，我们幼儿园全体人员每一天都在为开园做好最佳的准备。也请家长朋友们理解并耐心等候。     在这里我们还有几点建议希望能够与大家达成共识： 会生活——树立生活即教育的理念♥ 一个温暖有爱的家庭环境♥ 有爸爸妈妈的陪伴♥ 有规律的动静结合的作息安排♥ 能合理的饮食♥ 能自己的事情自己做♥ 能照顾家里的动物和花草♥ 还能帮助家长做力所能及的家务♥ 有自己的自由自主的空间♥ 有自己想做的事♥ 有网上与老师小伙伴的互动… 会交往——特殊时期的远程交往。 这是一个特殊的春节和寒假，孩子一直在家中无法外出。我们除了照顾好孩子的身体健康，也不能忽视孩子的情感需求。可以跟孩子事先拟定几个话题，请孩子们互相询问。例如: 最近看了什么的故事书，和爸爸妈妈做了哪些游戏，听到新闻中的哪些信息，看了哪些好看的动画片，帮助孩子们开展话题。 会学习——培养学习习惯的好时机     养成阅读的习惯，成为眼界开阔的人     阅读习惯对人一生的重要影响自不必多说。书香家庭其实并不遥远，每天有一段专属的阅读时光，家中有一处专属的阅读角落，就够了。     家长具体可以做什么呢？☑ 为孩子选择适宜的图书——画面多、文字少，主题突出、形象可爱，如果父母不知道怎么选，可以在电商的页面中优先选择“获奖”绘本。☑ 创设家中良好的阅读环境——方便取放的书架，舒适的桌椅坐垫，一盏温暖的小台灯。☑固定阅读时间——睡前亲子阅读、白天独立阅读。 养成做计划的习惯，成为独立有序的人 孩子这么小，就能做计划？ 当然可以！我们只需要一步步来： 为了增添与幼儿做计划的乐趣，家长和孩子一起做计划的可能方式：☑ 家长对孩子的计划进行录音，晚上一起回顾今天做了什么。☑ 孩子用简单的图画（家长辅助）记录下简单的计划，晚上一起回顾做了什么。☑ 请孩子自己画/写下来，晚上一起回顾做了什么。养成倾听的习惯，成为学习的主人     作为家长，要有意识地在生活和游戏中，慢慢培养孩子不随便插话，等别人把话说完了再发表自己意见的倾听习惯。     孩子们养成了良好的倾听习惯，上学以后就能听懂授课内容，理解悟化知识，自主高效学习。     这些有趣的亲子倾听游戏推荐给大家：☑ 《和我做的相反》——长高了，变矮了，听清指令再做与指令相反的动作；☑ 《小小饲养员》——听到几声鼓点就给小动物喂几颗豆，先听清敲了几下鼓，再取数量一致的食物，用勺子或筷子喂给小动物。 童年需要留白——给孩子自由自主的时间与空间     假期里天天跟孩子在一起，我们需要注意的一点是，不要用“学东西”把孩子每天的生活都填满。“我们要允许孩子在童年有一段呆呆的、梦幻般的、爱玩的、胡说八道的时光。因为，童年本来就是那个样子的。”还有，我们希望孩子能够自主，学会自我管理，家长就要减少控制，给孩子自由的空间、自主的权利。     家长们可以每天拿出一段时间，全家人都各自做自己喜欢的事情，让孩子们学习自己安排活动，还要保证孩子每天都有自由玩耍的时间。     爱的叮咛    春天，从来都是一个充满生机与希望的美好时节。让我们一起怀着希望，拥抱暖意，不负春光，更不负孩子珍贵的童年时光。虽然在这个特殊的阶段，孩子们只能待在家里，老师们能做的就是给大家建议，为大家提供教育资源。     希望家长们每天做好亲子阅读哟！ 其实这次疫情，让我们明白了很多，生命的可贵，陪伴的重要，时间的珍惜，不要感觉孩子们太吵太闹，时间过的真的是非常快，等他(她)们长大了也就不需要我们的陪伴了到那个时候你会想念这个疫情期间的日子，感觉真的是那么的可贵。每天看到孩子们认真打卡，我好感动，看到一张张照片很温馨，请家长们坚持打卡不是为了完成任务而是记录孩子们成长和进步，她们(他们)的成长他们童年我们也有参与，也有陪伴，请家长们珍惜并且坚持打卡，，陪伴是最美的回忆，我们的家长积极配合，孩子们都表现棒棒哒哒。👍👍👍一起来欣赏吧👉👉👉 另外，疫情防控也不能放松。家长们要按照科学的疫情防控要求，与孩子一起做好卫生消毒工作，确保孩子们的安全。同时，积极的配合老师共同做好疫情统计工作。     我们相信，一切终将过去，定会春暖花开。     我们热切期盼与小宝贝们早日在校园重逢！                              牵挂着孩子们的老师。