<p>高二年级历史组</p> <p> 2020年的钟声敲响，而人们却没有了往日的笑容，突如其来的病毒打乱了所有的安排。历史的书简上，这场“战役”，将被铭记！开学无期；家长焦虑，学生茫然。每天看着疫情数字的变化，我们心中也十分焦急。不知道何时我们能再次拥抱。</p> <p> 经过学校的周密部署和前期的多次试验评估充分准备之后，决定以网课的形式开始我们的教学历程。认真备课评课的我们，决心要在这个特殊的假期里，让所有的孩子都能够享受最好的教育与辅导。</p> <p><b style="font-size: 20px;"><i>1.线上的每一句话，都是线下无数次的斟酌与考虑</i></b>。</p><p> 线上教学，备课是关键。网课不同于线下上课，我们可以与同学们面对面交流，及时了解同学们对知识的了解程度。线上教学，就难在无法及时得到同学们的反馈，所以只有精心备课，才能满足同学们的要求。</p><p> 例如，在准备每一节教学课时，我们分组行动，相互交流。四位上课老师研讨教学设计，梳理出教学思路。那段时间，我们会随时交流，随时调整上课方案。便捷快速的网络让我们的沟通渠道畅通无阻。我们还开展了线上评课的活动，彼此交流线上上课的感想与体会。</p> <p><b style="font-size: 20px;"><i>2、每一道题目，我们都会仔细挑选。</i></b></p><p> 无法与同学们面对面交流，学情无法掌控，电脑那一端的同学们到底有没有认真学习，我们不得而知；我们精心准备的直播课能否为孩子们提供帮助，我们也没有底；单线式的直播课对学生思维的启迪有多少，能否调动他们对历史的思考，我们也无法知晓。所以只有了解了同学们作业的完成情况，我们才能在特殊时期了解同学们学习情况。</p><p> 因此，我们在每节课结束之后，都会为学生准备作业，希望能够帮助孩子们巩固学习内容。认真检查每一份作业，做出客观的评价，这是我们为孩子的学习成果做出的最好的奖励。</p><p> </p> <p><b style="font-size: 20px;"><i>3、师者，所以传道授业解惑也</i></b></p><p>因为我们的直播不出镜，无法与学生交流，我们便采取QQ在线与直播听课同步进行的方式，老师随时就课堂的问题与学生进行QQ互动，让学生真正参与进来，思维活动起来，智慧碰撞起来。</p><p>每一节学科自习，我们都会准时上线，为同学们答疑解惑。看到同学们积极提问，踊跃回答问题，我们也觉得十分欣慰与感动。我们的孩子们，没有因为突发情况而放松自己，他们都在自己逐梦的道路上奋力前行！</p> <p> 这个假期格外漫长，看似归途无期。但陌上花已开，君可缓缓归矣。我们的孩子也终究会回到校园，回归教室，归心课堂。但这个不同寻常的春季，一定会留在我们每个人的历史中，也一定会成为每个人生命中最美的印记；只因为这段历史里有最无言的温情与爱，有最纯洁的梦想与未来。</p> <p>春风已至，未来可期！</p>