<p> 著名教育学家陶行知先生说:“我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。”研究表明，幼儿期正处于创新心理觉醒时期，对一切事物充满渴望和憧憬。而幼儿的创意思维是幼儿在相对宽松、自由的教育环境中，从幼儿自身自然具有的对世界的好奇心与想象力中生长出来的。</p><p> 大班三月品格教育是培养幼儿的创意思维，通过绘本的阅读，激发幼儿的想象力，创造力，只要给孩子多一点鼓励，就能激发孩子无限的创造潜能！</p> <p> 通过亲子阅读绘本故事《点》《这是苹果吗？也许是吧》《跑跑镇》《小真的长头发》，充分激发孩子的好奇心和想象力，享受到思考和创意带来的无穷乐趣！</p> <p> 3月份第一周我们阅读了创意绘本《点》，并进行了《点点变形计》和《点的有规律排序》等延伸活动。</p> <p> 3月份第二周的创意绘本《跑跑镇》，阅读有趣的绘本，鼓励幼儿用绘画的方式把自己想到的生活中其他物品的碰撞画下来，讲给大家听！</p> <p> 3月份第三周的创意绘本《这是苹果吗？也许是吧》，幼儿阅读绘本感受小主人公对苹果的奇思妙想，并引发自己对苹果的联想～</p> <p> 3月第四周的创意绘本《小真的长头发》，阅读绘本，鼓励幼儿以《如果我有长头发》为主题进行作画，把自己的长头发画出来，说一说自己的想法，鼓励幼儿考虑长头发的样子，长头发的作用，怎么梳、怎么洗以及日常怎么打理等。</p> <p> 本月创意品格炉边时光，孩子们进行了废旧物品变变变，利用身边物品创意的过程，激发了孩子的无限想象力和创造力，快来看看我们的作品吧～</p> <p> 虽然不能在幼儿园和老师小朋友们一起游戏，但在老师的指导下我们在家中也开展了丰富多彩的活动～</p> <p> 品格教育已经渗透在我们的一日生活中，植入孩子们幼小的心灵并生根发芽。在与孩子一起互动的时光中，老师的科学指导，家长的用心陪伴，让我们这个特殊的假期变得更加充实而有趣！</p>