<p> 由于疫情的影响，今年我们每位老师都进行了人生的第一次尝试，那就是网络教学。我们有过迷茫，有过困惑，但是经过集体教研和个人探索，在和学生“斗智斗勇”的路上，不管是老教师还是青年教师，每个人都有一定的成长和突破。面对遥遥无期的开学，我们现在需要的不是抱怨和吐槽，而需要增长更多的智慧去克服万难，提高教与学的效果。3月25日，温泉学校英语组荣幸地邀请到了环翠区初中英语教研员吕华宇老师为组内的网络教学指点迷津。</p> 云课堂 共进步 <p> 首先，全体组员通过网络直播观看了初四潘扬老师的复习课。课堂上，授课教师呈现出一堂具有特色的“网络课堂”，学生们也积极踊跃地参与线上学习活动。</p> <p> 在本节网络授课中，潘扬老师按照从单词到短语再延伸到句子的方式进行复习，采用了多种教学方法把知识进行层层渗透。</p> 云会议 齐思考 <p> 直播课结束后，我们利用钉钉视频会议进行网络研讨活动。首先，吕老师针对潘扬老的复习课进行了详尽的的点评，老师们获益良多！例如:课上要保持阅读意识，多多抽查同学们的阅读情况；网上教学时，语法讲解不用涉及过多的专业词汇；提前做好精良的课件，标注重点内容，有助于中下游同学们保持注意力，跟上步伐。</p> <p> 根据自己的宝贵经验，吕老师建议老师们要控制上课节奏，知识讲解要逐层深入；根据中学生年龄特点进行有针对性的指导评价，充分发挥优秀生的带头作用。细致有效的指导发言，更是燃起英语教师们线上教学热情！</p> 云点评 勤分享 <p> 随后各备课组长交流了网络授课前期的优秀做法与接下来的教学计划。针对授课过程中的困惑，吕老师给出了很多实效性的建议。其中，初三备课组长毕小燕老师提出委派网课小组长代为监督上课情况的做法，得到了吕老师的赞赏与肯定，能够更有效地管理课堂，督促学生学习。</p> <p> 对于网络授课，各备课组长不但分享了优秀做法，也提出了一些疑惑。针对这些困惑，吕华宇老师首先肯定了老师的辛勤付出，耐心指导，高度肯定了温泉学校初中部英语组教师们的教学技巧与对智慧云平台上的教学资源的巧妙运用。</p> <p> 吕老师指出，高年级的老师要注意分层教学，分梯队安排任务，可以让学生自己准备课件进行模拟小课堂，调动学生的积极性；还可以要求学生们上传朗读音频，课前进行抽查，有效的督促学生进行自主学习。</p> <p> 最后，罗主任和玄组长进行了总结，希望全体教师根据吕老师给出的建议和其他级部的优秀做法，进一步调整网络教学，以更加饱满的姿态迎接新的挑战！</p> 云教研 共成长 <p> 将近两个小时的教学研讨活动，取得了良好的效果。吕老师的细心指导犹如指明灯，为我们照亮了新的方向。在吕老师的指引下，我们英语组今后要站在更高的视角反观自己的课堂教学，突破固有思维，加速自己的专业成长，打造更“多变式”的课堂模式，努力培养学生的英语学科素养，进而提升课堂教学质量。</p><p> </p> <p> 我校初中英语教研组将以本次教研工作为契机，在客观评价中反思成长，进一步提高教师线上教学的效率，用专业精神守护学生的身心健康，助力学生不断前行！</p> <p>图文编辑 : 李有香</p>