<p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"><i>有一种平凡，叫做无悔；</i></b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"><i>有一种美丽，叫做感动；</i></b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"><i> 感谢师恩，无限美！</i></b></p> <p><b> 突发严峻疫情，延迟开学，停课不停学，录制网课，线上教学，许洼小学作为郾城区的龙头学校，第一时间承担了艰巨的录课任务。李巧华、高文娟、潘亚丽、小刘亚、邓羽琦等多位老师组成“许洼精英团队”迎接录课任务。录课的道路上会遇到什么样的困难，不得而知；录课的道路上将会遇到怎样的挑战，她们来不及思考。她们只留下这铮铮誓言：“保证完成任务，要做就做到最好！”</b></p> 李巧华 <p><b> “录课伊始头绪繁杂，问题层出不穷，没有可参考借鉴的模板，大家都是摸着石头过河。录课看似简单，可是个复杂活。大家一边准备着各自班里学生的开学准备工作，一边不辞辛苦，夜以继日地录课。”李巧华老师说道。</b></p> <p><b> 李巧华老师作为四年级语文教研组长，不忘责任与担任，除了高质量完成自己录制任务，还时常与大家沟通交流，统一标准和要求。</b></p> 高文娟 <p><b> 高文娟老师是两个孩子的妈妈，为了不被打扰，她的录课任务都被安排在晚上家人熟睡以后，静寂的夜晚留下了她最美的身影！一遍又一遍反复录制，等成功录制完一节自己满意的课，嗓子已经哑了，天已大亮。她拂去一夜的疲劳，抖擞精神，又再次投入第二天的战斗！</b></p> <p><b> “我特别喜欢高老师的数学课，语言亲切，仿佛一阵春风拂来。我想对高老师说声，您辛苦了！您沙哑的嗓音我很难过，注意休息呦！”高老师班里的孩子这样评价她。</b></p> 潘亚丽 <p><b> “准备录课之前我也有很多担忧，从未接触过录播教学，设备使用不熟练；面对着不会说话的电脑，如何与学生隔空互动；教学内容如何精简提炼，教学方法如何取舍融合……一道道难题摆在我的面前。”潘亚丽老师这样说道。</b></p> <p><b> 潘亚丽老师把该讲的内容讲解清楚，绝不允许自己出现口误及知识性错误。看似简单，其实不容易做到，25分钟的课整整录了一天，一直到晚上一点，第二天早上又重新录了几遍，最后终于录到了她最满意的一遍。</b></p> 小刘亚 <p><b> 小刘亚老师不仅是许洼小学青年骨干教师，更是二年级数学教研组长。录制没有现成的教学素材，她就克服困难为学生补充了大量的学习资源，巩固并扩充了教学重难点。刘老师还特别注重教学语言的亲和性，增加了很多互动性、趣味性的语言设计，为了锤炼语言，反复推敲修改。</b></p> <p><b> 小刘亚老师任教班级的一位学生在提交数学作业时后面附上了一个大爱心❤️。“这颗爱心像是一颗定心丸，让我终于平静下来了，以后的录课更有动力了。”</b></p> 邓羽琦 <p><b> 邓羽琦是一位年轻有为的老师。她在二月初接到区教研室“空中课堂”录课的任务。根据课程编排，她被安排录制一年级语文课程，当时她还有点小忐忑，因为毕竟这是真正意义上的全区公开课，心里压力可想而知！为了争取录课不卡壳，确保各个环节衔接自然流畅，好几个夜晚她都躲在卧室里拿着手机录音。这里太啰嗦，重新录，录完一小段，再听一下；那里不满意，重新录，最后录到嗓子发痒发痛才作罢。</b></p> <p><b> 2月11日，全郾城区的同学们听到了邓老师录制的《春夏秋冬》这节课。各个学校的家长朋友们纷纷在下面留言。“邓老师讲课模式新颖，点赞！”，“我家孩子这节课都听懂了。”，“谢谢邓老师，老师您辛苦了。”邓老师原先心里忐忑的石头终于落了下来。</b></p> <p><b> 在这个不寻常的春天，有“白衣天使”在抗疫一线与新冠病毒作斗争，有志愿者为抗疫默默奉献，守护一方净土，也有一批甘于奉献的人民教师在默默努力，他们用自己的方式书写着“奋斗”！</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">谢谢您！最美的老师！</b></p> <p><b> 美丽的校园树正抽芽，花已渐开，正待学子们归来。春阳送暖，草色连片，盼春风与我们温柔的眉眼相遇，陪伴少年好读书！孩子们，快回来吧！</b></p>