做新时代合格的人民教师–––王亚凤工作室第18期简报

王亚凤工作室

主编:《陕西教育》时间：2020年3月20日

　　王亚凤，礼泉县实验初中数学高级教师，陕西省教学能手，咸阳市学科带头人，礼泉县初中数学名师工作室主持人，参与研究多项省、市级课题，主持在研省级课题一项。

作为新时代的教师，我们应该坚持教书育人，为人师表，勇立潮头，敢于创新的职业精神，用自己对教育的赤诚，对教学的担当，对教改的热情，积极去书写新时代教育人潜心从教、乐于奉献的独有风采。那么如何才能使自己成为适应新时代发展的合格教师呢？我认为应该做到以下几点:

一、刻苦钻研，提高自己的业务水平

师者，传道授业解惑也。作为一名新时代的教师，必须不断适应新时代教育发展的需求，积极学习，改革创新，努力提升自己的专业素养水平，更好的服务于教育教学工作。

1、加强学习，开拓教学视野

当今社会是知识爆炸的时代，知识日新月异，加强理论学习显得尤为重要。作为教育者，多读教育理论，多读名人名著，更新自己的教育理念和思想，始终与名人同行，方能立于不败之地。

2、立足备课，提高课堂效率

人常说:台上十分钟，台下十年功。作为教师，要上好一节课，首先必须从备课入手，积极研究大纲、教材、学情，多注意教学方法、方略，从细处入手，从大出准备，保证课堂真正实现培优、导中、扶困，使每一名学生以积极饱满的热情投入到课堂学习中，享受学习过程，从而将老师所讲的知识内化成自己的知识和素养。

3、取长补短，提高教学水平

三人行必有我师焉！工作中，要不断听取有经验老师或名师的精品课程，及时反思，及时对比，纳人之长，补己之短，扬长避短，改进教学方法，不断提升自己的教育教学水平。

4、不断反思，在审视中进步

叶澜教授说：“一个教师写30年教案不一定有效果，但坚持写三年教学反思一定能成为优秀教师”，她提示了教学反思在教师职业生涯中的重要作用。反思的过程其实就是一个理论和实践相结合的过程，反思能发现理论的长处和不足，也能发现自己的优点和缺点，有助于扬长避短，找到自己努力和前进的方向。因此，只有不断学习、实践、反思，才能使自己成为符合新时代要求的研究型教师。

二、立德树人，做好学生引路人

1、做好表率，给学生传递正能量

教师就像一根标杆，教师的一言一行会直接影响到学生的健康成长。因此，教师在工作中要以爱润其心，以言导其行，用爱心去滋润学生，用语言去感化学生，教给学生做人的道理，增强学生前进的动力。古语云：“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”教师要求学生做到的，首先自己要率先垂范。

2、“爱”字当头，促进学生健康成长

立德树人是新时代教育的根本任务。亲其师，信其道。要做好立德树人，必须言传身教，热情鼓励，耐心帮助，平等宽容，当好学生健康成长的引路人。工作中，首先要“爱”字当头，用自己博大的爱去温暖学生，对学生热情鼓励、耐心帮助，在课堂上要以平等、宽容的态度对待每一位学生，使学生在宽松和谐的氛围中去参与课堂学习。其次，要在生活中关心学生，和学生交朋友，及时了解他们成长过程中的困惑，分享他们的快乐和困惑，帮助他们以乐观的心态面对生活、享受成长的乐趣。

三、搭建平台，家校共育促成长

马克思主义关于人的全面发展学说认为:“人的发展应该是智力和体力得到充分自由的全面发展，社会是人们交互作用的产物，人的本质是一切社会关系的总和，人的发展与学校、家庭、社会环境有着相辅相成的依存关系。”从某种意义上说，学生只有自身的学校、家庭、社会环境全面得以优化，才能促进学生思想道德素质的全面健康发展。教师的教学不是孤立存在的，应该有家长和社会的支持和配合，在平时教育教学中，教师要经常与家长密切联系，了解学生的情况，真正做到因材施教。引导家长积极配合，在家中配合监督、督促学生完成家庭作业，凝聚家校共育的强大合力，全面促使学生健康成长。

前方的风景永远美丽，脚下的道路依然漫长，希望所有教师在教书育人的慢慢长途中，坚守最初的教育梦想，努力去探寻前方最美丽的风景！