<p> </p><p> 平静的生活被一场突如其来的疫情打破了，响应国家号召抗疫情，我们在家不外出，不聚会，不举办和参加集中性活动。临近三月，国家号召我们停课不停教，停课不停学，于是有了网上授课这一战役情应急之举，艰巨的任务，光荣的使命落在每个家长和老师身上。老师建群，学习网上授课技术，精选国家推送的教学资源，家长准备上网学习设备，和学生一起学习进群，调声音，关麦，开麦……时光匆匆，光阴如箭。转眼间线上授课已经近一个月了。</p><p> 按照学校计划和要求，教育教学工作紧张而有序地进行着。开学第一课，我们要求学生把作息时间表课程表贴在墙上，每天上课，学生从一开始的个别迟到，到现在一百多人五分钟之内除个别情况都能进群，进群主动关麦，已形成习惯。班主任和辅助教学老师也准时进群关注学生进群及上课情况。如有学生没及时进群，班主任会打电话询问情况，帮助解决问题，上课期间提问道哪个学生，如果没有应答，班主任或辅助教师会记下名字，下课打电话问明原因，或帮助解决问题，或提醒学生认真听讲不溜号。</p><p> 每节课后教师会将作业及时布置到班级群中，督促学生完成后，老师会在线上逐一批改，学生改错后再次提交，批改后才算完成作业。极个别学生不交作业，老师会打电话与家长联系，督促学生及时写作业，对于作业中出现的共性问题，老师会在下节课中讲解。</p><p> 经过近一个月的学习，家长和老师很想知道学生在线学习成绩如何，为了更好地完成教学任务，调动学生的学习积极性，按照计划我们开展了线上授课学习效果检测，发现了学生语文数学方面存在的问题，做了整体分析，多数学生的学习成绩优异，针对问题，及时给予学生和家长线上学习指导意见，使家长能够积极配合线上教学活动，进一步提高教学质量。</p><p>在这个特殊时期，面对新的教学形式，新的挑战，老师需要改进和提升的地方还有很多，老师要不断摸索，思考，解决困惑，让学生学有所进，快乐成长！</p><p> </p>