<p>草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。在这春意盎然的三月里，仍未结束的疫情阻止了我们回归校园的脚步，但无法阻断我们教学研究的热情。立身以立学为先，我们每位老师都尽全力迎接新的挑战，在这个特殊的假期里，停课不停研，提升不延期，老师和孩子们一起收获一同成长！</p> 校本教研 <p>延期开学之际，摆在老师们面前最艰巨的任务就是设计假期学习任务，如何让学生的假期学习生活不乏味，有兴趣，有收获，成为老师们研究的焦点。围绕这些问题各年级组开展了“如何设计有效的学习任务”、“如何巧用生活素材设计学科实践类作业”的校本教研，老师们通过微信群，进行探讨交流。</p> <p>骨干教师起到很好的示范作用，录制微课，资源共享。</p> 集团教研 <p>在做好校本教研的同时，所有老师都积极参加本学科的集团教研活动，开展以备课、说课为主题的学习、交流，不断调整自己的假期备课，为开学后的教学工作做好充分准备。</p> <p>我校刘静、王金花、宿庆芹和肖晓老师积极承担教研组备课说课活动。</p> 专家引领 <p>在各学科单元设计单元备课的大背景下，中心校邀请了进校教研员为老师们隔屏讲座，悉心指导。接地气的培训让老师们受益颇丰。</p> <p>语文教研员张来全老师《统编教材背景下单元整体备课与实施的思考》</p> <p>科学教研员梁永增老师讲座《提高科学课教学质量从备课开始》</p> <p>英语教研员罗海秋老师讲座《意义引领下的小学英语单元整体设计》</p> <p>数学教研员姚颖老师讲座《聚焦学科素养，整体把握单元教学》</p> <p>正是根植于心中的教育初心和使命，我们每位老师都行走在研学的路上。且学且思，亦教亦研。在等待疫情过去的日子里，唯有勤勉学习，潜心育人，养得根深，日后才能静待花开，叶茂枝繁。</p>