<p><b>学习三大任务：</b></p><p><b>14：30—15：00</b></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">任务一</span>：课本所讲知识点标记，两大知识点误区抄在书上空白处。</p><p><b>15：00—15：35</b></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">任务二</span>：背诵本节课知识点</p><p><b>15：35—16：00</b></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">任务三</span>：课堂练习题写在笔记本上</p><p><br></p><p><br></p><p><b style="font-size: 20px;"><u>🤜🤜打卡任务两项：（缺一不可）（拍照打卡）</u></b></p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">1.书上抄的2个知识点误区答案</b></p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">2.课堂练习题</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">任务一</b></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">在书上做出标记！</b><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">一定一定一定</b><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">要把问题也标在书！！！</b><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">（重点知识）</b></p><p>1、成长渴望的表现以及影响？P24</p><p>2、青春的探索为什么需要自信？（意义）P25</p><p>3、怎样做到自信？(途径)P26</p><p>4、为什么要自强？（作用）P26—27</p><p>5、怎样做到自强？ P27</p><p>6、怎样助力青春成长？ P27</p> <p>8、“行己有耻，止于至善”的含义 P28 P29</p><p>9、怎样做到“行己有耻”？ P28—29</p><p>10、增强自控力的具体方法? P29</p><p>11、知耻之心，羞恶之心作用？P28</p><p>12、怎样做到“止于至善” ？ P29—31</p><p>13 、榜样的作用 P30—31</p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">两大误区知识点总结（抄在书上）</b></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">误区1</span></p><p>“止于至善”，是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。因此我们应该积极投身社会，做轰轰烈烈的大事。</p><p><br></p><p>答：①“止于至善”，是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。②“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。每个人都可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德。并不是说只有做轰轰烈烈的大事才能达到“止于至善”的境界。</p><p><br></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">误区2</span></p><p>自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。因此有了自信，任何事情都可以做好。</p><p><br></p><p>答：①青春的探索需要自信。自信让我们充满激情。②有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。③自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。但是并不是有了自信就能成就一切。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">任务二 </b><b style="font-size: 20px;"> 别扒拉了，赶快背书去</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">任务三</b></p><p><br></p><p><b style="font-size: 20px;">一、单项选择题</b></p><p>1.“青春让每个人都开一次花， 但不担保每个人都结一次果， 能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。”这句话给我们的启示是( ）</p><p>A.热爱生命，尊重生命，善待生命</p><p>B.生命是美好的</p><p>C.生命是自然界长期发展的产物</p><p>D.要从小规划人生，努力进取</p><p><br></p><p>2.“当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下:相信自己。那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。”刘伟的事迹告诉我们（ ）</p><p>①自信让我们充满激情</p><p>②相信自己，勇敢尝试，才能体验成功</p><p>③相信 自己就一定 能够激发潜能</p><p>④自强可以让我们更自信</p><p><br></p><p>A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③</p><p>3.“羞恶之心”引导我们判断是非善恶，明确行为选择的理由。它像威严的法官，端坐内心法庭。因此，我们应该做到（ ）</p><p><br></p><p>①为了避免出错，不做自己没有做过的事情②在行动之前，审查愿望③在行动之中， 监督调节④在行动之后，反思效果与影响</p><p>A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④</p><p><br></p><p>4.某市未成年人管教所对在押的少年犯进行调查的数据显示，从他们曾有的不良行为来看，有打架行为的占57.9%，有旷课行为的占49.8%，经常光顾网吧的占44.9%，有赌博行为的占44.3%，看过黄色书籍和淫秽音像制品的占31.9%。这警示我们（ ）</p><p><br></p><p>①应该增强自控能力，自觉抵制不良诱惑②勿以恶小而为之，勿以善小而不为</p><p>③要经常反思和慎独，端正自己的行为</p><p>④违反法律 的事坚决不做</p><p>A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④</p><p><br></p><p>5.著名的妇产科专家叶慧方老人不仅医术高明，还有一颗大爱之心。她经常帮助病人解决住宿问题，为拿不出钱看病的病人垫付住院费、医疗费，为病人献血;她热心公益，经常给希望工程捐款捐物，她在80多岁高龄时义务开办英语补习班，以从医时的认真负责态度教授每一个学生。 叶老的行为( )</p><p><br></p><p>①诠释了什么是“医者仁心’”“止于至善”</p><p>②体现了向往美好、无私奉献的精神状态③属于真善美的行为，具有较强的感染力④启示我们要从点滴小事做起，积善成德</p><p><br></p><p>A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①②④</p><p><br></p> <p><b style="font-size: 20px;">二、材料分析</b></p><p>6、背景材料:2019年2月18日，《感动中国2018年度人物颁奖盛典》在央视综合频道播出。</p><p> 从“两弹一星”功勋程开甲，到把生命献给高原的植物学家钟扬;从守岛卫国32年的民兵夫妇王继才、王仕花，到不畏牺牲的排雷战士杜富国;从危急时刻安全降落的英雄机长刘传健，到生活节俭却捐赠千万的退休老人马....他们感动了中国。这些感动中国人物是新时代的道德标杆，在他们身上我们能听到时代前进的脉搏，看到时代发展的方向。</p><p>（1）进入新时代，为什么我们还需要树立道德标杆？</p><p><br></p><p><br></p><p>（2）你打算如何向感动中国人物学习，让“止于至善”成为青春最好的证明</p><p><br></p> <p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(128, 128, 128);">🙋🤓同学们加油！课堂知识学多少，咱们开学见分晓！🤔</b></p>