3月27日浉河区微课（五年级）

海丽

正方体

长方体

自学

表面积

门迎凉

将晓出

有感

秋夜

诗人

诗句

亲爱的同学们，欢迎来到美篇课堂。子曰：“小子何莫学夫诗。诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君；多识于鸟兽草木之名。”孔子说：“孩儿们，为什么不学《诗》呢？《诗》，可以激情，可以明目，可以合群，可以发泄。学好了，近可侍奉好父母，远可侍奉好君主。还可多识一些鸟兽草木的名称。”那今天的课堂我们仍然从诗开始吧！

2020年3月 27 日 上午 第 一 节

语文《《古诗三首》第二课时 《秋夜将晓出篱门迎凉有感》周莉

自学目标：

1.有感情地朗读《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。背诵《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。默写《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。

2.理解诗句的意思，体会诗人表达的思想感情。

自学指导：

一，解诗题，了解诗人。

二，借助注释，联系上下文理解诗意。
总结全诗，升华悟情。

重点解析：

课堂的重点是引导学生借助注释或工具书理解诗句的意思，体会诗人表达的思想感情。引导学生在反复诵读中入情、在品味意境中悟情、在展开想象中融情。

自学检测：

《秋夜将晓出篱门迎凉有感》

三万里河东入海，
五千仞岳上摩天。
（ ）
南望王师又一年。
１.将古诗补充完整。
２.这首诗的作者是 （ ）代诗人（ ）。
３.诗句中的“河”指的是 （ ），“岳” 指的是（ ）。这两句运用 （ ）的修辞手法，极力描写了祖国山河的壮丽和可爱。
４.下列对后两句诗分析不恰当的一项 是( )
Ａ.“泪尽” 一词将中原广大人民受到压迫的沉重，经受折磨时间的长久， 企望收复失地的信念的坚定与迫切，都充分表达出来了。
Ｂ.诗人在这里未表现出“遗民” 的痛苦和希望，只表现出自己的痛苦和希望，以及对南宋朝廷的愤怒控诉。
Ｃ.从诗句中可以看出诗人惦念着中原被金占领地区的人民，盼望着南宋朝廷能够尽快收复中原，实现统一。

2020年3月 27日 上午第 2节

英语《Unit4 Exercise3》雷俊

自学目标：

1. 能够听懂C部分听力。

2. 能正确写出C部分表达的日期。会正确认读。
3. 能够掌握序数词在句中的运用,会基变序，序变基。
4. 能掌握介词in在月份，季节前，on在具体的几月几号之前。

自学指导：

1.做听力前可以先观察，先熟悉每道题。

2.熟记表示节日的词及日期。
3.介词on，in的用法。
4. 根据答语写问句。

重点解析：

1. 就日期提问用When来回答。

2. 在几月几日前用on.
3. 了解When引导的特殊疑问句。
4. 做阅读短文会找关键词。

自学检测:

1.能够掌握理解When is__________?
It’s on__________.
2.写一篇日记。

2020年3月27日下午第1节

数学《长方体和正方体的表面积练习（二）》

陈艳玲 自学目标：

1、利用长方体和正方体的表面积计算方法，结合实际生活，求一些不是完整六个面的长方体、正方体的表面积。
在练习的过程中，发展空间想象能力，提高解决问题的能力。

自学指导：

请仔细阅读数学课本25-26页，思考下面问题：

1、用计算长方体或正方体的表面积计算方法解决实际问题时，要注意什么？
2、计算组合图形的表面积时，要注意什么？

重点解析：

1、求长方体或正方体的表面积是，有些时候并不是一定要求长方体的或正方体的6个面。在解决问题时，要根据实际情况，确定计算哪几个面的总面积。

2、计算组合图形的表面积时，两个图形重叠部分的面积不能算在表面积之内。

自学检测：

1、给一个棱长是10厘米的正方体饼干盒子的四周贴上商标纸（上下面不贴），贴商标的纸的面积是多少平方厘米？

2、一个房间长6m，宽3.5m，高3m，要粉刷门窗的面积是6平方米。现在要把这个房间的四壁和顶面粉刷水泥，粉刷水泥的面积是多少㎡？如果每平方米需要水泥4kg，一共需要多少kg水泥？
3、做一节长为2.5米，宽和高都是10厘米的长方体铁皮通风管，至少需要铁皮多少平方厘米？ 今天的你一定又拥有满满的收获吧！的确呢，每一天，每一节课都值得我们“如切如磋，如琢如磨”。所以“Nothing is difficult,if you put your heart into it.”