精细复学推演 共筑平安校园——蜚克图中心小学开展复学疫情防控实战推演

蜚小德育

<p>精细复学推演 共筑平安校园——蜚克图中心小学开展复学疫情防控实战推演</p><p> 春暖花已开,云开见月明。战“疫”曙光初现,春季开学在即。蜚克图中心小学抓住学生返校前这个关键的窗口期,全过程、全方位周密防控,严防校园发生聚集性疫情。为提高防范和应急处置能力,学校于3月25上午组织开展了疫情防控复学实战演练活动。</p><p> 本次活动,采用“情景式”演练,共分七个场景进行,模拟了学生一天中入学晨检、应急隔离、课间活动、午餐、午检,放学、消毒等的生活场景,演练过程井然有序,步骤环环相扣。</p><p>模拟情景一:入校</p><p>早上班主任开窗通风</p> <p>学生间隔一米按指定区域在校门外准备入校</p> <p>进入校门体温检测</p> <p>进入校门鞋底消毒</p> <p>学生有序站队间隔1.5米等待进入教学楼</p> <p>进楼后二次测温</p> <p>学生利用免水洗手液洗手消毒</p> <p>学生进入班级前再次测温</p> <p>模拟情景二 应急隔离</p><p> 当学生在体温检测过程中出现异常,即:干咳、乏力或体温超过37.3℃等不适症状,进行复测体温,如果仍然异常,立即启动应急处理方案。</p><p> 将体温异常学生带到应急隔离室进行体温复测,寻问询学生情况并做好记录,如确定发烧向校长汇报,校长向上级汇报。</p> <p>模拟情景三:课间活动</p><p> 课间,学生可以进行户外活动,不同班级之间的学生不串班。年级活动进行区域划分。但课间十分钟提倡学生在楼道和教室内休息,大课间或午间休息学生可以下楼在指定区域活动。并且学校在各楼层和操场设有安全岗老师对学生进行引导,提醒不扎堆,不拥挤,自觉保持一定距离。</p><p>学生下课后进行洗手消毒</p> <p>学生在值周老师监督下有序到室外活动</p> <p>模拟情景四:午间用餐</p><p> 学校采用了“错时用餐、固定套餐、间隔就餐”的用餐方式。学生在自己班级就餐,到洗手处进行手消毒,一人一桌,同向就餐,如遇突发事件立即汇报应急小组。</p><p>对手部进行清洗</p> <p>同向就餐间隔保持一米</p> <p>模拟情景五:午检</p><p> 我校执行晨午检制度,班主任对本班学生例行午检,副班主任做检测记录。午检发现学生体温异常,同时启动应急处置方案。</p> <p>模拟情景六错峰放学</p><p> 班科任教师紧密配合,放学前班主任教师为学生测量体温并做好登记,测温后组织学生间隔2米有序到操场放学。班级错时放学。</p><p><br></p> <p>模拟情景七防疫消杀</p><p> 学校全面消杀工作:学校负责消毒人员在师生全部离校后对全校所有场所进行彻底消毒,并对当天出现异常情况的班级进行紫外线消毒灯消毒,同时做好消毒记录。</p> <p>  模拟演练结束后,蜚克图中心小学疫情防控领导小组进行了总结,王百胜校长做了重要讲话,他要求各参演部门和负责人认真对演练过程中需要详细落实的环节着重进行分析,将好的做法详细记录在案,不足之处抓紧后续改进落实。此次演练,虽然与学生实际入学情况要有一定差距,但锻炼也警示了各个主要工作负责同志,对我校进一步提升学校疫情防控能力,确保校园平安、师生健康,奠定了很好的基础。</p>

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