Bell这一年学到了什么请看

梁伟

一年时间真快，按惯例Bell到了老师写总结的时候了。有一份专业的portfolio不是为了别的就是给学生备份data有一份电子版本的自我介绍。记得Bell刚来的时候第一印象就是害羞不说话。妈妈说：熟悉了话就多了。不过Bell是个数学小明星，IXL 和 Iready 这些app 都满足不了他的学习要求。那么这样的孩子怎样沟通就看老师的努力了。下面我就从最近开始追溯他的成长过程。

我和Bell 的沟通方式就是：想画什么？答：画狗。今天画什么？答：不知道。好吧我安排。这就是我们的主要对话。这幅画是最近的Bell说想画鹰。我告诉他在对面岛上有个地方叫Eabys Landing 有很多鹰。给他几张我画的作品让他综合一下，结果就成了如图你喜欢吗？

这是第二幅作品准备参展自己给自己做模特服装都是自己穿来上课的。画到最后你笑了。我明白你喜欢这幅画。

果然得奖了。

第一版部分小地方老师修改过。所以为了避嫌重新来过。

eabys landing 这地方你一定喜欢。

家庭作业不满意带来老师工作室， 修改后满意了吗？

按照老师的建议改画，和跟着自己的感觉走，老师说跟着自己的感觉走最好。关键是动手执行。

老师工作室有很多东西比如这辆摩托车，时间长了写生变成了Bell最擅长的领域。

这辆老校车和玩具车对比，锻炼构图和色彩。

想画火车，好吧火车沿着哥伦比亚河开来了，经过老师的启发，你应该满意吧，因为我听到了你的笑声。

记得我倆的对话就是这么简单，比如我想画乌龟，好，必须加上环境因素。结果出来色彩搭配不错哦。

秋风阵阵落叶飘飘。好一幅应景之作。

课堂记录

用艺术的眼光去画画，把狗狗画出人性来，老师唯一的建议是把乐谱放入画中。

你就是画中的狗狗吧，平时喜欢听音乐的你。

灰熊等着大鱼跳进嘴里。据说你亲眼看见过。

妈妈带你去热气球，你的respond就是这幅画。你知道妈妈多么开心吗😃

据说你们去Yellowstone国家公园，所以你画了这幅画记录你的经历，告诉我们动物的天性。

先从素描构图开始找到创作的要点。

老师工作室里另外一辆摩托车，老师说可以画必需加上环境因素。stopsign和摩托车给人无尽遐想联翩。

画静物老师要求加上背景和细节，你看见了小虫子吗？

有一位阿姨放在工作室的精油，把他画出来了，这位阿姨专门写信要图片给予赞美。说明画得像基本功得到肯定。

写生练习

学习老师的风格。

想画ladybug， 好，但是构图必须多注意特色。从四个构图中你选了这个。

景物写生。

当时的你还是老师说一句你画一笔，真的很去听话的孩子。

老师家自留地里的东西。

自画像，拉琴的boy

老师家后院加上妈妈的红车。就是一幅美丽的风景。

按照老师的建议，也可以自己选择，你选择了把妈妈的车加进画里。

记忆中和妹妹滑雪。

老师摆的景物。

老师摆的静物好难画，最终还是出来了。

PTA program 学习大师夏嘎尔的创作理念。

老师的色彩陈列架。

和其他同学一样画南瓜🎃

属虎的自己是这样的吗？

一个小风筝也可以表现大场面。

老师家后院添加了一个帐篷好如画呀，老师要求把围墙去调。

西雅图飞机节，回来后你就画了这幅画。

飞机节可能只有西雅图有。

老师家的后院鸟笼写生。

歪歪扭扭的鸟笼正好可以不画直线。

老师家后院的第二幅作品，加入了更多构图技巧主观愿望。

相像中的青蛙。我听见了你的笑声。

花瓶写生。

几何形体训练课。你的作品轻松，明快流畅。

立体课训练，苹果真的好立体。

在家里的homework

夏威夷风情

Bell这一年通过这些作品可以看到一个不爱说话的人内心深处是多么的丰富。主观世界色彩多么的绚丽和数学有关系吗？我不知道，有待Bell 在 成长的路上有一天主动的告诉我们，先让他沉默一会儿吧。