<p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">小朋友们家长们早上好，今天由雷老师来上这节课，上节课我们学习了1—10的数序，今天这节课我们继续学习1—10的数序。</span></p> <p>教学过程：</p><p>1——小动物们坐公交车</p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">小朋友们，小猫要上</span><span style="color: rgb(237, 35, 8);">第几</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">辆公交车呢？在哪里呢？小狗要上</span><span style="color: rgb(237, 35, 8);">第几</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">辆公交车呢？在哪里呢？（家长们可以在旁边询问）</span></p><p><br></p> <p>2——小动物们来赛跑</p><p>小朋友们，小猫和小狗坐公交车来到了运动场，他们要干什么呢？他们要来赛跑。</p> <p>小朋友们，小猫在<span style="color: rgb(237, 35, 8);">第几条</span>赛道呢？指一指。小狗在<span style="color: rgb(237, 35, 8);">第几条</span>赛道呢？指一指。</p> <p>练习—扑克牌的游戏</p> <p>家长可选取家中常用的如食品类、玩具类的物品进行练习，避免尖锐物品的呈现。家长们与孩子练习时，可以多次指导孩子，第几是什么？并耐心与孩子数数，尽量让孩子自行回答。回答不了的孩子可以多次让其进行点数。</p>