<p> 2020的开年，注定有些不同寻常，仿佛是在一夜之间，一种叫做新型冠状病毒的怪物，如幽灵一般蔓延着。1月23日，农历腊月二十九，武汉紧急封城。看着每天激增的确诊、疑似和死亡病例，14亿国人被一种难以名状的恐惧感裹挟着。我们为处于疫情风暴中心的同胞担心，也对自己未来的生活感到迷茫。但幸运的是，在这场灾难降临之时，有那么多舍生忘死、前仆后继的白衣战士；有那么多昼夜不停，用最短时间创造中国速度的建筑工人；有那么多不辞辛苦、忠于职守的民警和社区工作人员；还有一声令下坚决足不出户的普通民众……疫情在短短一个多月的时间里就得到了有效控制。</p><p><br></p><p> 作为教育工作者，居家的日子里，我们不仅时刻关注着疫情的发展，更无法忘记那几十万不能如期开学的孩子们。停课不停教，2月10日，在这个原本是孩子们开学的日子，全县中小学生迎来了第一次网上直播授课的时刻。其实在接到直播任务的前一周，我们就在不断研究“希沃云课堂”直播这种新鲜事物的使用方法，不断尝试在班级进行一次次的试播。我还清楚的记得，直播的前一夜，我竟然失眠了。不停地在脑海中回忆着每一个操作步骤，演练着要说的每句话，真有种第一次上讲台的感觉。尽管前期已经调试了无数次，但或许是第一天直播时，同时上线的人数过多，电脑出现了频繁卡顿，一度无法正常直播的现象。手忙脚乱的我，抱着笔记本和手机不停地穿梭在家里的各个角落，以期找到最佳的信号点。第一次的线上直播就这样在我的慌乱、焦虑和懊恼中结束了。课余我又一次次进行调试。可接下来的几天仍然是状况频出——有时忘记打开麦克风，自说自话了半节课，才发现孩子们竟然一句话都没有听到；有时准备好的视频突然无法打开……一次次的失误让我产生了深深的挫败感。真想放弃，可我知道这是我的责任，这是我应尽的义务，在不断的心理调适和向其他同事请教后，直播的第四天，我终于顺利完成了教学任务。那一刻，我像一个考了100分的孩子一样兴奋，不停地重复着一句话“我会直播了！我会直播了！”</p><p> 直播的第二周，我就已经不再手忙脚乱。在云课堂的世界里我越来越自如。有一天，我在直播的过程中无意间发现有个别同学退出就不见进来了。更过分的是有一个孩子当天的所有课都没有上。发现这个孩子几乎天天都不上网课，偶尔进了直播间也最多待个两三分钟。他正在钻网络课堂的无法面对面督促的漏洞。试想我没有如果没发现这个，也许这漫长的居家时间，他可能将会一直保持这样的状态。当即，我就与孩子的家长进行联系，把听课情况予以说明，提醒家长监督孩子按时上课并观看之前的直播回放。就这样，两天之后，我们班的到课率就已经达到100%，并且每一个孩子都能够完整的听完每一堂课，因为他们知道在屏幕背后，老师也一直在关注着他们。正当我为自己的小发现而暗自庆幸的时候，有一天我居然又发现，我们班有一个男同学前两节没有上课。当我给孩子打过去电话询问没有上课的原因时，他告诉我忘记定闹钟起晚了。这个孩子情况有点特殊，因为爸爸和妈妈离异，每天都是爸爸在照顾她的日常生活起居，而且还要照顾体弱多病的爷爷奶奶。于是，我当即跟孩子约定以后我负责每天早晨打电话叫她起床。结果第二天，孩子就无论如何不同意我去叫她。懂事儿的孩子对我说：“老师，我睡得太死，不能总麻烦您。我会安排好每天的上课时间，请您我相信我吧！”果然从那以后孩子一次都没有误过上课。</p><p> 居家的日子，我们虽然无法与孩子们面对面的交流，但是在网络背后，我们也可以把自己的关爱传递给他们。一条个性化的作业评语，一份优秀作业的展示，一句透过网络传递出去的关切的话语……都会给孩子们传递一份温暖。最近很多孩子都会在课余悄悄给我发私，“老师，我们什么时候才能开学啊？我好怀念上学的日子！”。孩子们，请相信，在我们所有人的共同努力下。我们一定会早日迎来那个春暖花开，让我们尽情呼吸的日子！</p>