<p> 四年级学生学习、生活日常剪影</p> <p> 本次“停课不停学”打破了传统的课堂教学模式，所有知识的传授过程都需要通过网络完成。为了在有限的时间内，让学生掌握知识，消化每日的新知。金城小学四年级老师们在线下、课后做了大量的工作：研读大纲教材，扎实备课，做到了每课重难点心中有数。并针对本班学生情况，搜集整理网上优质资源，做到和视频课相结合起到互补的课堂效果！</p> <p> 研读教材，扎实备课</p> <p> 为了更好地了解学生的学情，做到课后辅导有的放矢，四年级教师做到了和学生共同收看乐学平台课程，能够及时利用微信语音通话，对平台老师的课进行讨论，探讨视频课的知识点本班学生是否掌握并内化，课后应该怎样让学生巩固新知，用什么样的方法让学生完全掌握知识等。</p> <p> 利用小组群，解决互动、反馈不足问题。 由于是网络课，学生只能观看视频，平常课堂上的师生互动反馈等完全不能实现，这就导致了教师不能第一时间掌握学生的学情。为了解决这一问题，四年级老师们充分利用小组群，一是在小组群里把重难点给学生进行指导。二是及时解答学生提出的问题，对于个别学困生，老师采用了语音连线的互动方式，针对性的讲解答疑，直到学生掌握知识。三是通过检查小组群学生反馈后，及时通过开小组语音会对学生进行点评。</p> <p> 多彩的音体美课堂，陶冶了孩子们的情操！</p> <p> 开学第二周金城小学四年级召开了线上升旗仪式！让学生了解这次疫情，并感受逆行者的伟大，从而发奋读书，做一个对社会对国家有用之人！</p> <p> 四年级学生利用班级空间展示自己在网课期间的各种活动！</p> <p> 三八妇女节来临之际，金城四年级开展形式多样的感恩教育！让疫情期间陪伴孩子学习的家长感受到孩子对妈妈的爱！</p> <p> 为了避免网上学习使孩子们视力下降，金城四年级开展了“爱护眼睛 预防近视”的系列活动。</p> <p> 3月5日雷锋活动日，开展了学习雷锋精神做雷锋同志的接班人系列活动。</p> <p> 课余时间孩子们的实践活动——或手工制作或美食烹饪或健康运动！丰富了同学们的业余生活！</p> <p> 责任即担当，家校沟通促成长！金城小学四年级针对网上学习六周的情况召开全体家长会，会上老师对优秀学生，优秀学生家长进行表扬。指出部分同学存在的问题。会上还邀请优秀学生家长代表交流网课期间陪伴孩子学习的经验和做法。家长们受益匪浅！会后学生家长和老师积极沟通与交流，想办法使自己有更大的进步！</p> <p> 一场突如其来的疫情，挡住了我们通往校园的道路。虽然我们不能如约走进校园，坐进阔别已久的教室，但我们却用另一种方式在网络上相逢。自接到停课不停学的任务后，在校领导的工作部署下，金城小学四年级的老师们每天都在主动担当、细致入微地开展工作，在这场疫情面前发挥着作为教育工作者的责任和义务，用实际行动践行了自己对教育工作的誓言和承诺。</p>