<p> 疫情突袭，打破了所有人正常的生活和工作。一座城静止了，仍处在忙碌中的除了防控疫情的工作人员，还有这样一个群体，也在不停地忙碌着，这个群体就是教师，她是这个群体中的一员。</p> <p> 张彩惠，一名普通的小学语文教师，42岁，中小学一级教师，现担任一年级班主任及语文教学工作。</p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 克服困难，做好钉钉直播</b></p> <p> 接到"停课不停学"的线上教学通知后，她没有退缩，一遍又一遍地学习着钉钉教学视频，一次又一次地进行网上试播。可是她的第一次的直播却是转播"名校课堂"。按照安排上午学生观看"名校课堂"，下午听老师钉钉直播，刚开始手机不能观看直播，家长们非常着急，张老师就打开自己的手机钉钉"直播"家里的电视，她一边听课做笔记，一边为家长们做"直播"，这样一播就是一上午，直到家长们的手机可以收看"名校课堂"她才停下此项工作。</p> <p> 要进行钉钉直播，家里电脑没有办公软件，没有话筒，虽然手机也可以进行线上教学，但效果不太好，为了给孩子们带来最好的教学效果，张老师想方设法借来了话筒，安装了办公软件。每节课前，张老师都会认真备课，制作精美的课件，有时在电脑前一坐就是几个小时，中午也从来没有休息过。开始直播时，她总是偷偷地锁上屋门，把三岁的女儿拒之门外。边吃饭边改作业，晚上孩子睡觉后，她还在工作。看到忙碌的张老师，她的爱人默默承担起了做饭和看孩子的重任。</p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 不厌其烦 不放过一个学生</b></p> <p> 一个班五十多人，无论是防疫工作统计还是学生听课学习，张老师都坚持不放过一个学生。</p><p> 她每天早上第一件事是统计健康接龙，接着通过微信或电话询问未接龙的家长。钉钉直播后及时查看直播数据，如有未听课或听课时间短的学生，她会与家长联系查明原因，并指导学生收看回放。下午六点是张老师查看当天作业完成情况的时间，没有上交作业或没有纠错的同学会接到张老师督促的电话。</p><p> 每天6点起床，晚上十一点多睡觉。 看似枯燥的事情，张老师无数次地重复着。家长一开始不理解，经过多次与家长的沟通，家长对老师的工作也逐渐支持并积极配合:早上6点家长自发开始接龙，钉钉听课连续达100%，作业不用催五点左右就交齐了，纠错的作业家长会私发给老师或在钉钉中补交，语文微信群成了家长与老师，家长与家长之间交流学习的场所。</p> <p> 钉钉直播看不到所有孩子的掌握情况，第一次周清时，有将近一半的同学掌握的不太好，为了加大对当天知识的过关力度，张老师就通过微信或钉钉进行个别指导，经过一周的日清工作，学生的学习状态有了很大的改善，月考中，满分有19个，两个未达到90分的，家长当天就让孩子进行了补考。</p> <p> 为了激发学习兴趣，张老师将学生的作业、听课、早读、锻炼等纳入了积分管理，每周对优秀学生颁发奖状，学生的学习积极性高涨，学习氛围浓厚。</p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 召开家长会，架起沟通桥梁</b></p> <p> 低年级学生的学习离不开家长的监督和指导，为了取得家长的协助，张老师分别以“好习惯 益终生”“榜样的力量 改变孩子一生”为主题召开家长会，并邀请家长进行经验介绍。通过交流，家长们形成共识:“要多鼓励孩子，用心地陪伴孩子。”“父母的付出，孩子一定会有好结果的，家长要静下心来辅导孩子！”“孩子的问题，其实就是家长的方法不对，我们要多从自身找原因，寻求更好的教育方法。”家长会起到了解决教育问题的作用，架起了家校沟通的桥梁。</p> <p> 没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。相信，如期而至的不止春天，还有我们这群默默奉献的教育工作者！</p>